武漢智慧云未來職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

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武漢工業(yè)機(jī)器人精英培訓(xùn)班

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武漢智慧云未來職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

武漢智慧云未來職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

武漢智慧云未來職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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在線咨詢
2024.02.18 韓*生 135*****475 咨詢了 上課時段
2024.02.12 張*國 133*****165 咨詢了 招生對象
2024.01.29 徐*生 189*****780 咨詢了 上課時段
2024.01.29 小*王 186*****008 咨詢了 招生對象
2024.01.28 黃*生 131*****336 咨詢了 開課校區(qū)
2024.01.19 王*生 136*****176 咨詢了 開班時間
2024.01.16 丁*剛 151*****690 咨詢了 周邊交通
2024.01.14 汪*生 185*****008 咨詢了 開課校區(qū)
2024.01.07 趙*生 133*****813 咨詢了 開班時間
2023.12.30 學(xué)*員 158*****495 咨詢了 授課師資
2023.12.25 陳* 186*****973 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.12.20 于*攀 166*****392 咨詢了 招生對象
2023.12.09 張*生 151*****452 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.12.07 李*子 151*****428 咨詢了 授課師資
2023.12.01 張*軍 139*****017 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.11.29 先*生 130*****500 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.11.27 金*紅 188*****441 咨詢了 開課校區(qū)
2023.11.27 陳*生 135*****460 咨詢了 招生對象
2023.11.25 丁*生 133*****713 咨詢了 授課師資
2024.02.04 鄭*杰 153*****088 咨詢了 開課校區(qū)
武漢工業(yè)機(jī)器人精英培訓(xùn)班

【課程詳情】

通過理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,培訓(xùn)對象能夠掌握工業(yè)機(jī)器人編程與維護(hù)所要求的技術(shù)理論和工藝知識;具有綜合分析和處理本職業(yè)高難度生產(chǎn)技術(shù)和關(guān)鍵問題的能力;能夠運(yùn)用新技術(shù)、新工藝新材料、新設(shè)備進(jìn)行技術(shù)革新和改造以及維護(hù)和調(diào)試

學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、工業(yè)機(jī)器人編程調(diào)試與維保

1、培訓(xùn)要求 通過本模塊技術(shù)培訓(xùn),使培訓(xùn)對象能夠;

(1) 了解與掌握工業(yè)機(jī)器人的組成及概念;

(2) 了解工業(yè)機(jī)器人的坐標(biāo)系和運(yùn)動方式;

(3) 掌握工業(yè)機(jī)器人的運(yùn)動指令;

(4) 掌握工業(yè)機(jī)器人 I/O 信號的配置;

(5) 了解工業(yè)機(jī)器人的程序組成;

(6) 掌握工業(yè)機(jī)器人的邏輯指令;

(7) 掌握工業(yè)機(jī)器人的程序調(diào)試;

(8) 掌握工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用案例的編程;

(9)分析四大家族機(jī)器人應(yīng)用特點(diǎn)。

2、培訓(xùn)主要內(nèi)容

(1)理論教學(xué)內(nèi)容;

1.1 工業(yè)機(jī)器人的組成及概念;

1.2 工業(yè)機(jī)器人的坐標(biāo)系概述;

1.3 工業(yè)機(jī)器人的基本通訊方式;

1.4 工業(yè)機(jī)器人的程序組成;

1.5 工業(yè)機(jī)器人的邏輯指令;

(2) 技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容;

2.1 工業(yè)機(jī)器人坐標(biāo)系設(shè)定;

2.2 工業(yè)機(jī)器人數(shù)字量信號的配置;

2.3 工業(yè)機(jī)器人邏輯指令的應(yīng)用;

2.4 工業(yè)機(jī)器人的典型應(yīng)用案例

3、培訓(xùn)方式建議

(1) 理論教學(xué):培訓(xùn)內(nèi)容利用多媒體教學(xué)工具,通過電化教學(xué)方法,達(dá)到增強(qiáng)教學(xué)目的。

(2) 技能實(shí)訓(xùn):開展工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)場景應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人碼垛場景的編程應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人全自動運(yùn)行場景應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人信號調(diào)試應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人坐標(biāo)系設(shè)定等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目.) 理論教學(xué):培訓(xùn)內(nèi)容利用多媒體教學(xué)工具,通過電化教學(xué)方法,達(dá)到增強(qiáng)教學(xué)目的。

二、 工業(yè)機(jī)器人的離線仿真

1、培訓(xùn)要求 通過本模塊技術(shù)培訓(xùn),使培訓(xùn)對象能夠;

(1)了解工業(yè)機(jī)器人工作站的設(shè)計(jì)組成;

(2)了解工業(yè)機(jī)器人的在線仿真;

(3)掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用焊接的焊接工藝和仿真;

(4)掌握工業(yè)機(jī)器人碼垛工作站的設(shè)計(jì)和動態(tài)仿真;(5)掌握工業(yè)機(jī)器人打磨工作站仿真設(shè)計(jì);

(6)掌握工業(yè)機(jī)器人噴涂工作站的設(shè)計(jì)。

2、培訓(xùn)主要內(nèi)容

(1) 理論教學(xué)內(nèi)容;

1.1 仿真軟件的介紹;

1.2 工業(yè)機(jī)器人仿真準(zhǔn)備介紹;

1.3 工業(yè)機(jī)器人仿真內(nèi)容和功能應(yīng)用介紹;

1.4 SMART 組件介紹;

1.5工作站邏輯介紹

(2) 技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容;

2.1 搬運(yùn)碼垛工作站的設(shè)計(jì)和仿真;

2.2 焊接工作站的設(shè)計(jì)和工藝分析;

2.3 噴涂工作站的設(shè)計(jì)工藝分析;

2.4打磨工作站的設(shè)計(jì)及工藝分析

3、培訓(xùn)方式建議

(1) 理論教學(xué):培訓(xùn)內(nèi)容在理論教學(xué)的過程中穿插作些驗(yàn)證性的操作技能實(shí)訓(xùn),達(dá)到加深理解的教學(xué)目的。

(2) 技能實(shí)訓(xùn):開展工業(yè)機(jī)器人信號故障應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人程序修改應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)信號故障應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人故障代碼解析等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目.

三、工業(yè)機(jī)器人機(jī)械安裝與維護(hù)

(1)掌握工業(yè)機(jī)器人的基本操作與維保;

(2)熟悉工業(yè)機(jī)器人的通訊和編程 ;

(3)掌握工業(yè)機(jī)器人四大工藝應(yīng)用。

(4)設(shè)計(jì)并能仿真常用工業(yè)機(jī)器人工作站

【公司簡介】

武漢智慧云未來職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(簡稱:武漢智慧云培訓(xùn)學(xué)校)是一家致力于智能制造、人工智能領(lǐng)域高等職業(yè)教育產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)學(xué)合作、校企專業(yè)共建、人力資源服務(wù)、軟件開發(fā)、技術(shù)服務(wù),聯(lián)接企業(yè)集群與高校集群,為高等院校提供專業(yè)人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、社會化服務(wù)、創(chuàng)新協(xié)同等項(xiàng)目服務(wù)運(yùn)營與實(shí)施,承接企業(yè)智能制造領(lǐng)域技能提升培訓(xùn)任務(wù);總部位于武漢光谷。目前,武漢智慧云培訓(xùn)學(xué)校在智能制造產(chǎn)業(yè)方面與多家企業(yè)高校深度合作,我們的合作商包括國內(nèi)知名自動化生產(chǎn)線集成商:深圳連碩自動化科技有限公司;國內(nèi)云端機(jī)器人運(yùn)營商領(lǐng)跑者:達(dá)闥科技;渠道遍布全球,機(jī)器人廠商先驅(qū):ABB、庫卡等。同時,我們亦深耕高校,與各大知名高校研究也同時開展合作,例如:清華研究院、中科院等。而在與深圳連碩自動化科技有限公司的合作中,我們深耕精育,取得了較為突出的成績。武漢智慧云深度融合、升級深圳連碩自動化科技有限公司產(chǎn)業(yè)鏈、技術(shù)平臺、產(chǎn)業(yè)資源,聯(lián)合智能制造集成商、高校、企業(yè),組建業(yè)界高質(zhì)量的職教團(tuán)隊(duì),通過創(chuàng)新教學(xué)體系、研發(fā)教材、教學(xué)設(shè)備、建設(shè)特色實(shí)訓(xùn)體系與基地,選用新應(yīng)用案例,確保學(xué)以致用,采用先進(jìn)的智慧教育教學(xué)體系,充分發(fā)揮智慧教育、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)與基地實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的綜合優(yōu)勢,打造中國具有規(guī)模與特色的智能制造人才培養(yǎng)云平臺。未來,武漢智慧云培訓(xùn)學(xué)校將依托現(xiàn)有資源,聚合更多合作方,形成為企業(yè)供給高水平、高技能人才培養(yǎng)通道。我們致力于聚焦智能制造產(chǎn)業(yè)型人才培養(yǎng),提高專業(yè)社會影響力與畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量,為學(xué)校全面創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)高校目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。同時滿足區(qū)域行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)發(fā)展需求,為智能制造產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,提高校企雙方的社會影響力,服務(wù)中國制造2025。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

環(huán)境實(shí)拍
環(huán)境實(shí)拍
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【教學(xué)現(xiàn)場】

教學(xué)現(xiàn)場
教學(xué)現(xiàn)場
教學(xué)現(xiàn)場

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