廣州少兒科學益智培訓班

【教學內(nèi)容】

一、注意力

1.初階:注意的選擇性

目標:專心學習抗干擾

內(nèi)容:視覺分辨、聽覺分辨

2.中階:注意的持續(xù)性

目標:長時間專注不分心

內(nèi)容:視覺專注、聽覺專注

3.高階:注意的分配和切換

目標:視聽動分配高效學

內(nèi)容:視聽動分配、轉(zhuǎn)換

二、記憶力

1.初階:快速記憶

目標:記得快又準，過目不易忘

內(nèi)容:記憶圖像、數(shù)字

2.中階:快速記憶+深度記憶

目標:尋找關(guān)聯(lián)，形成長期記憶

內(nèi)容:記憶圖像、文字

3.高階:深度記憶

目標:在理解的基礎(chǔ)上持久存儲

內(nèi)容:記憶文字、數(shù)字

三、視覺與空間智力

1.初階:視覺識別

目標:看圖小能手

內(nèi)容:空間方位識別、形狀結(jié)構(gòu)識別

2.中階:視覺識別+視覺轉(zhuǎn)換

目標:平面與立體、文字與圖像轉(zhuǎn)換

內(nèi)容:二維三維的轉(zhuǎn)換、文字圖像轉(zhuǎn)換

3.高階:視覺轉(zhuǎn)換+視覺推理

目標:想象圖形旋轉(zhuǎn)、拼合等運動變化

內(nèi)容:立體圖形運動組合變化

四、邏輯思維能力

1.初階:推理力

目標:觀察現(xiàn)象、尋找規(guī)律、探求本質(zhì)

內(nèi)容:歸納推理、演繹推理

2.中階:分析力

目標:根據(jù)已知事實找出的真相

內(nèi)容:分類與比較、分析與綜合

3.高階:分析力+推理力

目標:舉一就能反三

內(nèi)容:演繹推理、分析與綜合

五、創(chuàng)造力

1.動手創(chuàng)造

目標:在模仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)新

內(nèi)容:模仿、創(chuàng)意手工

2.中階:動手創(chuàng)造+思維創(chuàng)造

目標:把創(chuàng)意做出來

內(nèi)容:創(chuàng)意手工、發(fā)散思維

3.高階:思維創(chuàng)造

目標:尋找解決方案

內(nèi)容:發(fā)散思維、聚合思維

【教學現(xiàn)場】

【機構(gòu)簡介】

新東方教育科技集團定位于以學生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團。集團由1993年成立的北京新東方學校發(fā)展壯大而來，擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺，打造了新東方素質(zhì)課程、新東方大學考試、新東方留學考試、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學校等諸多知名教育品牌。

【機構(gòu)環(huán)境】