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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州服裝設(shè)計(jì) 鼎尚教育 課程正文

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廣州鼎尚服裝時(shí)尚買手

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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2020.09.08 汪*聰 198*****828 咨詢了 開班時(shí)間
2020.08.18 怡* 182*****901 咨詢了 上課時(shí)段
2020.08.15 胡*生 188*****870 咨詢了 授課師資
2020.08.14 鄭*生 135*****578 咨詢了 周邊交通
2020.08.11 吳*生 137*****712 咨詢了 授課師資
2020.08.10 待*定 186*****165 咨詢了 開課校區(qū)
2020.07.29 謝* 138*****537 咨詢了 周邊交通
2020.07.27 萬(wàn)*利 188*****413 咨詢了 招生對(duì)象
2020.07.24 戚*姐 159*****308 咨詢了 上課時(shí)段
2020.07.24 吳*生 158*****371 咨詢了 開課校區(qū)
2020.07.21 曾*生 135*****065 咨詢了 上課時(shí)段
2020.07.19 .* 137*****679 咨詢了 周邊交通
2020.07.18 黎*明 155*****586 咨詢了 授課師資
2020.07.18 付*士 138*****251 咨詢了 上課時(shí)段
2020.07.14 邱*生 137*****839 咨詢了 周邊交通
2020.07.12 胡*士 182*****454 咨詢了 開課校區(qū)
2020.07.11 楊*倩 135*****533 咨詢了 周邊交通
2020.07.07 趙*玉 186*****549 咨詢了 課程費(fèi)用
2020.07.05 李*情 134*****485 咨詢了 周邊交通
2020.09.04 何*士 137*****254 咨詢了 課程費(fèi)用
廣州鼎尚服裝時(shí)尚買手

課程簡(jiǎn)介

課程會(huì)通過講解買手模式,品牌,流行趨勢(shì),數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容,讓學(xué)員了解買手的具體工作流程,工具的使用,以及采買前的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和調(diào)研準(zhǔn)備。

課程中對(duì)搭配組貨的實(shí)戰(zhàn)演練,會(huì)讓學(xué)員體驗(yàn)真正的買手采買過程。電商等內(nèi)容的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)員了解買手組貨后,產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)狀況,以及買手如何進(jìn)行培訓(xùn)等。

在完成整個(gè)課程后,學(xué)員會(huì)進(jìn)行真實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,也就是真實(shí)的產(chǎn)品企劃及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書。

時(shí)尚買手參照?qǐng)D

課程內(nèi)容

一、買手概述&不同模式下的買手職能

二、品牌定位,及營(yíng)銷戰(zhàn)略商業(yè)調(diào)研及消費(fèi)定位分析流行趨勢(shì)

三、面料及搭配組貨店面VM規(guī)劃與貨品溝通數(shù)據(jù)分析與采買策略買手店實(shí)務(wù)貨品物流及供應(yīng)鏈的掌控

關(guān)于時(shí)尚買手你該知曉的訊息

問題一、時(shí)尚買手需要什么樣的職業(yè)素質(zhì)?

時(shí)尚買手參考圖

時(shí)尚買手工作需要實(shí)戰(zhàn)操作,職業(yè)技能(買手實(shí)務(wù),數(shù)據(jù),市場(chǎng)調(diào)研)與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)(零售,采買,流行趨勢(shì)把握,品牌等)。同時(shí),創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)新趨勢(shì)的能力對(duì)于時(shí)尚買手來說至關(guān)重要。當(dāng)然,談判能力與表達(dá)技巧也是買手必備技能之一。鼎尚教育重視知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,讓學(xué)員了解到時(shí)尚買手的真正含義。

問題二:如何踏出步?

時(shí)尚買手參考圖

大多數(shù)時(shí)尚買手會(huì)接受系統(tǒng)的培訓(xùn)。我校有專業(yè)培訓(xùn)時(shí)尚買手的教師團(tuán)隊(duì),這會(huì)讓他們更加清醒的了解今后該做什么,并且將工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為買手職業(yè)能力。專業(yè)的時(shí)尚買手培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)配以全程的職業(yè)輔導(dǎo),包括學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃以及后期的就業(yè),簡(jiǎn)歷以及創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。

問題三:時(shí)尚買手的就業(yè)前景如何?

時(shí)尚買手參考圖

據(jù)美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局(BLS)統(tǒng)計(jì),包括采購(gòu)經(jīng)理,時(shí)尚買手等職位在內(nèi)的采買類精英工作,在2018年預(yù)計(jì)將增加7%。尤其是時(shí)尚買手,在不同的業(yè)態(tài)和領(lǐng)域中都可以充分發(fā)揮其作用。如百貨商店、精品店、批發(fā)等,當(dāng)然創(chuàng)業(yè)也是時(shí)尚買手的選擇。

問題四:時(shí)尚買手后期如何提升?

時(shí)尚買手參考圖

很多時(shí)尚買手在職業(yè)生涯開始2年內(nèi)會(huì)遭遇個(gè)瓶頸。隨著工作的深入,對(duì)于時(shí)尚買手的要求也變得越來越復(fù)雜。我校在這方面擁有強(qiáng)大的時(shí)尚買手師資力量,讓學(xué)員度過瓶頸期。

作為時(shí)尚買手如何了解自己產(chǎn)品線和區(qū)域的問題,同時(shí)還需要關(guān)注競(jìng)品采買情況。當(dāng)然學(xué)會(huì)如何思考整盤貨品也是需要提升方面。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

通過這種“實(shí)站式培訓(xùn)”有效地培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)技能,讓學(xué)員輕松邁過“經(jīng)驗(yàn)”的門檻,使基地成為連接校園和企業(yè)的人才。在服裝造型上能運(yùn)用立體與平面的有機(jī)結(jié)合教學(xué)方式,使學(xué)生從零基礎(chǔ)到快速掌握出樣技巧

開班信息

學(xué)時(shí)
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    學(xué)員點(diǎn)評(píng)

    80%滿意度

    鼎尚教育

    綜合

    環(huán)境 : 4.0師資 : 4.0教學(xué) : 4.0

    16548人看過    1183人預(yù)約    2人評(píng)價(jià)
    沈*士

    沈*士

    私信AT
    有用(3請(qǐng)教

    (環(huán)境:3.0師資:3.0教學(xué):3.0

    老師細(xì)心認(rèn)真,自身能力得到很大提升~

    2020-03-15

    田*魚

    田*魚

    私信AT
    有用(0請(qǐng)教

    (環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

    上了2周課了,最大感覺就是:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人,學(xué)習(xí)環(huán)境差點(diǎn),但也有學(xué)的很好的學(xué)霸,當(dāng)然,偷懶是學(xué)不好的,老師的話,性格直爽,講課的時(shí)候題外話有點(diǎn)多,現(xiàn)在為止,我還是沒搞懂課程之間的聯(lián)系,感覺并不是一個(gè)階段一個(gè)階段學(xué)習(xí)的,可以隨性想學(xué)哪個(gè)階段就跳到那個(gè)階段,搞得有點(diǎn)散亂,我也不知這樣是否正確……當(dāng)然,學(xué)習(xí)過程中需要自己思考,主動(dòng)提問

    2018-08-18

    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

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      通過好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問1對(duì)1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

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