上?？釋W(xué)酷玩英語(yǔ)炫舞夏令營(yíng)(初中)

課程簡(jiǎn)介：

1、課程涵蓋舞蹈理論和實(shí)戰(zhàn)。

2、與英語(yǔ)知識(shí)相結(jié)合，提高學(xué)員英語(yǔ)綜合能力。

3、通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練使學(xué)員在短期內(nèi)迅速掌握爵士舞Jazz、機(jī)械舞、POPPING、街舞 HIP-HOP等多種舞蹈，提高舞蹈技能，培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)，陶冶情操，增強(qiáng)個(gè)人魅力。

適用學(xué)員：

1、初中學(xué)生；

2、對(duì)舞蹈感興趣，希望能夠?qū)W習(xí)和鞏固舞蹈基礎(chǔ)；

3、渴望強(qiáng)身健體，促進(jìn)身心健康；

4、有英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，希望提高英語(yǔ)水平。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、熟練運(yùn)用常見(jiàn)單詞、短語(yǔ)和表達(dá)，提升英語(yǔ)應(yīng)用水平；

2、建立舞蹈節(jié)奏感，掌握成品舞。

授課內(nèi)容：

1、 舞蹈訓(xùn)練：有無(wú)舞蹈基礎(chǔ)都可以、學(xué)習(xí)和掌握舞蹈動(dòng)作、提高街舞技巧、鍛煉身體素質(zhì)、提升個(gè)人氣質(zhì)。

2、 英語(yǔ)課程：以舞蹈為核心的多維知識(shí)的配套英語(yǔ)課程，擴(kuò)展和豐富孩子們的英語(yǔ)知識(shí)、鞏固和提高孩子們的英語(yǔ)水平，并引導(dǎo)孩子們通過(guò)對(duì)于舞蹈的喜歡，引導(dǎo)并激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和動(dòng)力。

3、 晚間活動(dòng)：有針對(duì)性的訓(xùn)練孩子的多維能力，比如說(shuō)：動(dòng)手能力、思維能力、溝通能力、自我壓力管理和情緒控制能力。

（所有課程會(huì)根據(jù)初中班和高中班的基礎(chǔ)差異劃分不同的難易度。）

課程特色：

1、畢業(yè)5件套（上?？釋W(xué)酷玩營(yíng)服+酷學(xué)酷玩營(yíng)員證+成長(zhǎng)日記+酷學(xué)酷玩結(jié)營(yíng)給力表+酷學(xué)酷玩籃球手環(huán)）

2、為每名學(xué)生做安全動(dòng)員，同時(shí)為每位學(xué)生提供一份“保險(xiǎn)”，全程50000元意外傷害保險(xiǎn)及10000元以外醫(yī)療保險(xiǎn)

3、提供4—5人間住宿環(huán)境，住在上?？釋W(xué)酷玩營(yíng)地

4、營(yíng)內(nèi)學(xué)生將有機(jī)會(huì)獲得酷學(xué)酷玩設(shè)置的各種獎(jiǎng)項(xiàng)、證書(shū)等精美獎(jiǎng)品（酷學(xué)酷玩精致水杯、U盤，酷學(xué)酷玩榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，特色隊(duì)服，獎(jiǎng)品書(shū)籍等）

開(kāi)班規(guī)律：寒暑假開(kāi)班

參加夏令營(yíng)的好處：

1、給孩子們創(chuàng)造一個(gè)自己獨(dú)立的生活空間，培養(yǎng)他們自力能力；

2、給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，讓他們通過(guò)團(tuán)隊(duì)去解決遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作和與人交流的能力

3、給了孩子們一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和開(kāi)拓視野的機(jī)會(huì)；

4、讓孩子們交到更多的朋友，培養(yǎng)開(kāi)朗和善于交流的性格；

假期驚喜：

團(tuán)報(bào)優(yōu)惠：新老學(xué)員找齊4~7名學(xué)員，每人優(yōu)惠200元

新老學(xué)員找齊8名及以上學(xué)員，每人優(yōu)惠400元

聯(lián)報(bào)優(yōu)惠：參與酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)，報(bào)任意兩門酷學(xué)酷玩

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常見(jiàn)街舞分類：

（1）    Hip-hop是人們常接觸的一種舞蹈， 它有著幅度大而簡(jiǎn)單的舞步，能夠表現(xiàn)出復(fù)雜的舞感。因?yàn)槿菀讓W(xué)習(xí)，跳起來(lái)也相當(dāng)好看，所以很受大眾喜愛(ài)。

（2）    機(jī)械舞，運(yùn)用身體各部位的肌肉和關(guān)節(jié)，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，加上自己豐富的想象力，創(chuàng)造出令人驚訝的舞步屬于難度較高的街舞類型。

（3）    霹靂舞，也是一種難度較高的舞步，大體上可以分為兩種類型：用手、頭、身體在地上旋轉(zhuǎn)，稱為大地板;用

肢體在地上踩出復(fù)雜變化的腳步動(dòng)作，加上刁鉆的倒立，稱為小地板。當(dāng)然，跳舞的同時(shí)也可以隨意去搭配你所想表現(xiàn)的動(dòng)作。

（4）    Freestyle，這是一種出神入化的舞步，它將各種類型的舞蹈混合在一起，隨心所欲地表現(xiàn)，沒(méi)有舞蹈風(fēng)格的限定，脫離一般舞蹈的規(guī)范，可以說(shuō)是一種個(gè)性化的街舞。

（5）    House，隨著House音樂(lè)，運(yùn)用復(fù)雜而神奇的步伐表現(xiàn)的一種舞步，它可以加上拉丁舞的扭腰、武術(shù)的空翻、踢踏舞的基本步以及芭蕾的轉(zhuǎn)圈，跳起來(lái)既可以十分優(yōu)雅，也可以相當(dāng)狂野。

家長(zhǎng)須知：

（1）    如學(xué)員沒(méi)有進(jìn)行報(bào)到直接前往住宿基地，該住宿地點(diǎn)如是我校讀書(shū)和住宿在一起的大型住宿基地，未領(lǐng)的教材和聽(tīng)課證會(huì)在報(bào)到當(dāng)天結(jié)束后運(yùn)往住宿基地，學(xué)員在住宿基地領(lǐng)取。住宿地點(diǎn)如是我校走讀教學(xué)點(diǎn)附近的酒店、賓館、招待所及四平住宿部的，教材還是要到指定的報(bào)到地點(diǎn)領(lǐng)取。

（2）    為確保住宿班學(xué)員報(bào)到接待住宿安置工作的有序進(jìn)行，住宿學(xué)員房間是學(xué)校事先由電腦根據(jù)報(bào)名先后順序來(lái)安排的，無(wú)法進(jìn)行人工操作。希望學(xué)員遵守學(xué)校規(guī)定，充分利用此次出行機(jī)會(huì)，廣交朋友，培養(yǎng)和鍛煉個(gè)人獨(dú)立生活的能力。也希望家長(zhǎng)給予配合，幫助孩子全面發(fā)展。

（3）   因報(bào)到當(dāng)天時(shí)間不確定因素較大，無(wú)法確保學(xué)員達(dá)到住宿基地時(shí)為就餐時(shí)間。建議報(bào)到當(dāng)天自備干糧。