雅思基礎(chǔ)6分外語(yǔ)培訓(xùn)班

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

在教學(xué)效果上，博瑞憑借精品小班授課、中外名師聯(lián)合教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和鮮明教學(xué)特色。

在行業(yè)內(nèi)遙遙，課程設(shè)置細(xì)致而全面，滿足不同英語(yǔ)程度，不同需求的學(xué)員；采用階段性教學(xué)法，循序漸進(jìn)，完全體現(xiàn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的規(guī)律。

在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面，已經(jīng)當(dāng)之無(wú)愧地成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)志性典范。

【適合人群】

詞匯量2500以上，高二、高三學(xué)生或同等水平。

【課程介紹】

課程優(yōu)勢(shì)：對(duì)多年來自身教學(xué)課程的逐步升級(jí)，提煉出出國(guó)考試培訓(xùn)行業(yè)重要的教學(xué)理念

上課方式：面授,網(wǎng)課

上課時(shí)段：白天班,周末班

總課時(shí)數(shù)：300

班級(jí)人數(shù)：4-6人、1VI

課程簡(jiǎn)述：該課程適合高二、高三水平學(xué)生，或較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語(yǔ)/寫作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。

語(yǔ)言培訓(xùn)輔導(dǎo)：課程設(shè)置細(xì)致而全面，滿足不同英語(yǔ)程度，不同需求的學(xué)員；采用階段性教學(xué)法，循序漸進(jìn)，完全體現(xiàn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的規(guī)律。

【使用教材】

采用雅思考試機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《FOR REAL》及博瑞留學(xué)內(nèi)部教材。

【顧問】

張夢(mèng)雪  劍橋閱讀教師

個(gè)人介紹：

格里菲斯大學(xué)碩士畢業(yè)，2019-2021在外企和英語(yǔ)流利說工作，了解英語(yǔ)和英國(guó)文化，指導(dǎo)學(xué)生快速入門英語(yǔ)。掌握多種學(xué)習(xí)技巧幫助學(xué)生短期內(nèi)掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，快速提高成績(jī)。

【學(xué)員風(fēng)采】

劉恩浩

在小時(shí)候就向往世界總想去世界各地看看，上了高中后英語(yǔ)成績(jī)相較其他科目較為突出，有一定的基礎(chǔ)，于是萌發(fā)了去外國(guó)留學(xué)的念頭。

博瑞教育機(jī)構(gòu)在我迷茫的時(shí)候，綜合考量為我選擇了適合我的學(xué)校，我也通過其了解到適合我的相關(guān)專業(yè)。在我學(xué)雅思的時(shí)候，老師為我制定了不同的學(xué)習(xí)階段，非常適合初次接觸雅思的同學(xué)。在這個(gè)環(huán)境下我努力學(xué)習(xí)，加上專業(yè)老師的培訓(xùn)以及機(jī)構(gòu)的資料支持，我在短短幾個(gè)月通過雅思考試獲得了5.5的成績(jī)，并且成功拿到了馬來西亞國(guó)民大學(xué)心理學(xué)的專業(yè)錄取通知書。

古佩儒

在校期間我的英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，而且因?yàn)槲沂窒蛲鰢?guó)留學(xué)，最終決定來博瑞，學(xué)習(xí)了兩到三個(gè)月的雅思。

博瑞教育機(jī)構(gòu)幫助我規(guī)劃了出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分析了各個(gè)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，我在此期間也找到了自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)。

博瑞教育機(jī)構(gòu)的老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富，講課通俗易懂，在學(xué)習(xí)雅思期間我也受益匪淺。在刻苦學(xué)習(xí)雅思的過程中，老師和同學(xué)們給了我許多的支持和鼓勵(lì)。

通過老師們的指導(dǎo)以及自身的努力，取得了雅思成績(jī)6分的優(yōu)異成績(jī)，并且獲得了馬來亞大學(xué)的錄取人類學(xué)和社會(huì)學(xué)的offer。

尹英泰

在高中我的英語(yǔ)成績(jī)屬于中等程度，但是我很喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)， 出國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備雅思成績(jī)，來博瑞學(xué)習(xí)了五到六個(gè)月的時(shí)間。博瑞教育機(jī)構(gòu)為我規(guī)劃了出國(guó)的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及各個(gè)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也找到了適合自己的專業(yè)和學(xué)校，在剛開始學(xué)習(xí)雅思的時(shí)候，我同時(shí)也開始準(zhǔn)備申請(qǐng)遞交材料，機(jī)構(gòu)為我申請(qǐng)到了兩個(gè)大學(xué)的offer，其次也通過英語(yǔ)老師的規(guī)劃和自己的學(xué)習(xí)以及機(jī)構(gòu)的教材，讓我取得雅思成績(jī)5分并成功拿到了馬來西亞理科大學(xué)管理專業(yè)的錄取通知書。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

博瑞教育集團(tuán)，致力于為教育工作者和各年齡層的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容，教育資源，教育信息技術(shù)，測(cè)試測(cè)評(píng)，語(yǔ)言培訓(xùn)等與教育相關(guān)的服務(wù)。

博瑞教育集團(tuán)已在英國(guó)，馬來西亞，日本，俄羅斯等國(guó)建立辦事處。

博瑞教育集團(tuán)旗下?lián)碛校┤鹆魧W(xué)，博瑞語(yǔ)言培訓(xùn)，真正教育等品牌。

權(quán)威資質(zhì):

馬來西亞公立大學(xué)申報(bào)中心合作伙伴;

馬來西亞留學(xué)服務(wù)中心合作伙伴;

國(guó)家留學(xué)基金委東方國(guó)際教育合作伙伴;

河北省出國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)邯鄲分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位;

邯鄲市民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位;

澳大利亞移民局授權(quán)“電子簽證”代理機(jī)構(gòu);

加拿大高貴林市教育局合作伙伴。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)咨詢

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【校區(qū)環(huán)境】

門口

校區(qū)

課室外面