童裝設(shè)計(jì)精英培訓(xùn)班

【課程簡(jiǎn)介】

童裝是指未成年人的服裝,它包括從嬰兒、幼兒、學(xué)齡兒童以及少年兒童等各階段年齡人的著裝。與成年人服裝意義相同的是,童裝也是人與衣服的綜合,是未成年人著裝后的一種狀態(tài)。在這種狀態(tài)組合中,服裝不僅是指衣服,也指與衣服搭配的服飾品。

【招生對(duì)象】

有志于從事服裝設(shè)計(jì)師，服裝制版師，版型造型師，設(shè)計(jì)總監(jiān)或自己創(chuàng)業(yè)服裝設(shè)計(jì)制版工作室等服裝愛好者。

要有愛心，樂于助人

而且必須要有成功的決心。

【就業(yè)前景】

服裝業(yè)被發(fā)達(dá)認(rèn)為是有發(fā)展前景的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)，而廣東是中國重要的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)基地，目前深圳、深圳有三百多家服裝企業(yè)與本院簽訂了用人協(xié)議，隨著時(shí)代的發(fā)展，消費(fèi)者對(duì)物質(zhì)文化的需求日趨增加，對(duì)服裝的消費(fèi)需求更是如此，在后金融危機(jī)時(shí)期，服裝企業(yè)為應(yīng)對(duì)國際環(huán)境變化帶來的沖擊紛紛轉(zhuǎn)型進(jìn)行以價(jià)值創(chuàng)新為核心的品牌發(fā)展，服裝產(chǎn)業(yè)正處在從“紡織服裝大國”向“紡織服裝強(qiáng)國”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。服裝行業(yè)的“洗牌”在促使服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的同時(shí)，高層次的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)、管理人員相對(duì)缺乏成為廣大服裝企業(yè)新的人才需求增長(zhǎng)點(diǎn)?？梢钥闯觯邔哟蔚默F(xiàn)場(chǎng)工程師已成為各大服裝企業(yè)需求熱點(diǎn)。

【就業(yè)方向】

童裝設(shè)計(jì)師、時(shí)尚買手、自己創(chuàng)業(yè)服裝工作室，設(shè)計(jì)總監(jiān)等。

初中端收入:月薪7000-10000+提成

高端收入;年薪20萬及以上

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

具有表達(dá)構(gòu)思的能力，設(shè)計(jì)的原理及方法，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)思的手段，能根據(jù)市場(chǎng)需求把握流行趨勢(shì)設(shè)計(jì)款式并制作款式。

【入學(xué)須知】

1，文化程度：初中以上。含初中。

2，對(duì)象：熱愛服裝的社會(huì)青壯年。

3，態(tài)度：絕 對(duì)忠誠于服裝事業(yè)，能刻苦練習(xí)，一心專注于服裝設(shè)計(jì)和服裝制版。每天要求自己進(jìn)步一點(diǎn)。

4，基礎(chǔ)：無縫紉基礎(chǔ)的，加學(xué)工藝課程，有縫紉基礎(chǔ)的直接學(xué)服裝制版設(shè)計(jì)。

5，時(shí)間：禮拜天休息，其他六天時(shí)間上課時(shí)間（早上9點(diǎn)到下午6點(diǎn)）可以報(bào)名。有特殊情況（比如放假等情況）請(qǐng)預(yù)約老師。

6，費(fèi)用：除學(xué)費(fèi)以外，提供住宿，另外收費(fèi)具體咨詢老師，房間里除了床和桌子其他東西自己買，臥室，廚房，衛(wèi)生間是套間；水電費(fèi)學(xué)員平趟。吃飯自理，邊上有食堂，也可以點(diǎn)外賣或者外面吃。

7，推薦工作：學(xué)出師以后有朋友圈內(nèi)要人，可以直接推薦過去上班，如果沒有，推薦的工作需要考試，雙向選擇。不是在金童憶學(xué)好以后無論你學(xué)的好還是差就直接送進(jìn)工廠制版或者設(shè)計(jì)。請(qǐng)別誤解我們的推薦工作。

8，證書發(fā)放：服裝設(shè)計(jì)服裝制版資格證書(工本費(fèi)需自付，根據(jù)學(xué)員需要給予辦理）。以辦理的時(shí)間為準(zhǔn)。

9，老師分配：一對(duì)一輔導(dǎo)，工廠式練習(xí)，手工制版老師，CAD制版老師，工藝?yán)蠋?，服裝設(shè)計(jì)老師。均為單獨(dú)上課。

10，機(jī)器設(shè)備：三線拷邊，五線拷邊機(jī)，平車（高速縫紉機(jī)),打印機(jī)，電腦，刻錄機(jī)，熨斗，模具，人臺(tái)，模特等。

11，實(shí)踐：邊學(xué)習(xí)邊實(shí)習(xí)進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行服裝公司設(shè)計(jì)部，板房工作實(shí)際操作。學(xué)以致用。老師的理論指導(dǎo)加實(shí)踐操作傳授，讓學(xué)員學(xué)習(xí)幾個(gè)月能頂上高等院校3年的功底而且是超過。花錢買經(jīng)驗(yàn)，直接拿來為自己所用。

12，后期技術(shù)跟蹤：上班，開店，遇到任何技術(shù)上的難題，都可以免費(fèi)技術(shù)跟蹤服務(wù)。幫助解決工作難題。

13，學(xué)習(xí)期間：會(huì)不定時(shí)帶學(xué)員參加時(shí)裝發(fā)布會(huì)，服裝資訊交流會(huì)，工廠參觀等。

14，報(bào)名手續(xù)：現(xiàn)金或者刷卡消費(fèi)（支持信用卡）辦理入學(xué)，一次性交清費(fèi)用，開單注明費(fèi)用使用情況和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
15, 理論課程：占總課程比例的2%（除講述制版設(shè)計(jì)原理以外），含應(yīng)聘技巧，工作溝通內(nèi)容和方法，面輔料充絨量計(jì)算以及如何通過短時(shí)間訓(xùn)練讓人家一看就覺得你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的師傅。

16,學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)費(fèi)：正常時(shí)間2到3個(gè)月，沒有工藝基礎(chǔ)的加學(xué)1個(gè)月左右的工藝（縫紉），具體時(shí)間看個(gè)人的悟性，學(xué)會(huì)為止。

【師資力量】

汪雪良

人體比例法制版技術(shù)開創(chuàng)者，服裝企業(yè)技術(shù)內(nèi)訓(xùn)導(dǎo)師、曾任艾萊依、和達(dá)時(shí)裝、儷歌服飾技術(shù)部經(jīng)理，江西青年服裝學(xué)院國際服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)、杭州如友服裝培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人、中國服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)理事、暢銷書《名師指路》作者

方志龍

歷任技術(shù)科主管，服裝技術(shù)指導(dǎo)，顧問等工作。

2007年至今在杭州從事技術(shù)部主管、核版工藝主管、CAD制版、CLO3D試衣等工作。從事服裝行業(yè)20多年

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)員作品】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程要使學(xué)員學(xué)會(huì)綜合市場(chǎng)調(diào)研、掌握流行信息、通過“款式設(shè)計(jì)—結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—工藝制作—成衣展示”一體 化的設(shè)計(jì)實(shí)踐流程,設(shè)計(jì)出結(jié)合市場(chǎng)信息與企業(yè)生產(chǎn)要求,賦有創(chuàng)意和美感符合市場(chǎng)的流行服裝。

湖州織里金童憶童裝開設(shè)童裝設(shè)計(jì)專業(yè)，本專業(yè)注重理論教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐并重,藝術(shù)學(xué)科與實(shí)踐技術(shù)相滲透,教學(xué)與社會(huì)、 市場(chǎng)的需求相結(jié)合,培養(yǎng)具有國際化視野,能夠從事時(shí)裝設(shè)計(jì)、時(shí)尚產(chǎn)品策劃、時(shí)尚媒體傳播以及時(shí)尚相關(guān)領(lǐng)域的具有創(chuàng)造能力和綜合能力的高級(jí)復(fù)合性人才。每個(gè)學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)習(xí)過程中,都會(huì)建立并整理自己的作品集,同時(shí),通過參與學(xué)校與企業(yè)的互動(dòng)活動(dòng),來不斷提高自己的作品表現(xiàn)力和專業(yè)技能,為出國深造,在個(gè)人 風(fēng)格及流行趨勢(shì)的把握上形成獨(dú)到見解。

【教學(xué)特色】

1.實(shí)行邊學(xué)習(xí)邊實(shí)習(xí)的教學(xué)模式，（**學(xué)的就是上班用的）

2.小班制一對(duì)一輔導(dǎo)，（**基礎(chǔ)差學(xué)不好）

3.工廠式練習(xí)，（**學(xué)習(xí)之后會(huì)遺忘）

4.以實(shí)踐操作為重點(diǎn)，（只有實(shí)彈演練才能真的上戰(zhàn)場(chǎng)）

5.同時(shí)也開設(shè)服裝制版培訓(xùn)線上課堂和服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)線上課堂，（**學(xué)生隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)）

【學(xué)校環(huán)境】