北京英國本科藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)

【院校等級(jí)劃分】

【英本藝術(shù)科系產(chǎn)品】

【工業(yè)&交互專業(yè)介紹】

工業(yè)設(shè)計(jì)是一門藝術(shù)創(chuàng)新與工程學(xué)科相結(jié)合的交叉學(xué)科，通過學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，從構(gòu)思到建立一個(gè)切實(shí)可行的實(shí)施方案，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在 產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的行為。它包含了一切使用現(xiàn)代化手段進(jìn)行生產(chǎn)和服務(wù)的設(shè)計(jì)過程。

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)范圍非常的廣泛，國內(nèi)外大型企業(yè)如：蘋果，聯(lián)想，海爾，TCL等。每一個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)理念，都需要具有先進(jìn)設(shè)計(jì)理念和藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的高級(jí)人才，有著廣闊的就業(yè)前景。

交互設(shè)計(jì)就是把一系列的交流互動(dòng)，通過文字、圖片等方式，從交流的內(nèi)容、方式、規(guī)則等維度進(jìn)行的統(tǒng)一設(shè)計(jì)。

以創(chuàng)造有用且實(shí)用的產(chǎn)品及服務(wù)為宗旨。以用戶為中心的角度出發(fā)同時(shí)努力平衡用戶需求、商業(yè)發(fā)展目標(biāo)和科技發(fā)展水平之間的關(guān)系交互設(shè)計(jì)師為復(fù)雜的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)提供解決方法，同時(shí)定義和發(fā)展新的交互產(chǎn)品和服務(wù)。

隨著近年來互聯(lián)網(wǎng)的火熱，交互設(shè)計(jì)師應(yīng)時(shí)而生，用戶界面設(shè)計(jì)屬于高新技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，國內(nèi)外大量缺少符合此專業(yè)的人才，像國內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)更是對(duì)其供不應(yīng)求，再者互聯(lián)網(wǎng)工資普遍比較高，相信交互設(shè)計(jì)師在未來的就業(yè)前景還是非常好的。

【純藝&插畫專業(yè)介紹】

純藝，發(fā)展到目前后現(xiàn)代的當(dāng)下，已不局限于架上繪畫媒介，只要能夠通過視覺方式甚至是更加多元的媒介給予呈現(xiàn)，均能算為純藝。藝術(shù)講究表現(xiàn)表達(dá)，作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一種重要的視覺傳達(dá)形式插畫、純藝術(shù)、攝影創(chuàng)作向我們表達(dá)著生活中的故事，情感的領(lǐng)悟，以及對(duì)未來的向往。

當(dāng)下的時(shí)代，更加尊重個(gè)性，也允許差異帶來的美感。每個(gè)人的成長，都是差異化的過程，不同的環(huán)境，不同的聲音，不同的情緒，造就了這一路走來不同的記憶。而記憶與時(shí)間存在的證明，就是我們：我們的性格，我們的觀念。

【視覺傳達(dá)專業(yè)介紹】

視覺設(shè)計(jì)，當(dāng)下最有影響力的藝術(shù)形式之一。 視覺設(shè)計(jì)，不僅是形式上的東西，美觀和平衡也是設(shè)計(jì)的重要部分。

視覺設(shè)計(jì)是商業(yè)化、社會(huì)化、大眾化和政治化的，正在影響著圖書、雜志、網(wǎng)站、廣告、商標(biāo)等不計(jì)其數(shù)的媒體和效果，你隨處都能看見設(shè)計(jì)師們用文字和圖像沖擊著你的心靈和思想。

外觀的感覺及是否美觀會(huì)在極大程度上影響產(chǎn)品在一般消費(fèi)者和使用者心目中的價(jià)值。設(shè)計(jì)師的作用就是通過提供美觀的商品以提升產(chǎn)品對(duì)于消費(fèi)者的價(jià)值。

【游戲&動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)介紹】

在英美等主要的留學(xué)國家，游戲設(shè)計(jì)專業(yè)多數(shù)是屬于藝術(shù)類專業(yè)(Bachelor of Arts/Master of Arts) ，部分學(xué)校設(shè)有游戲編程(Game Programming)專業(yè)，屬于科學(xué)類專業(yè)(Bachelor of Science/Master ofScience) ，這類學(xué)科會(huì)比較偏向電子游戲的程序方面，而游戲設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)側(cè)重于游戲的開發(fā)思路，不限于電子游戲，還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和參與桌游以及體驗(yàn)設(shè)計(jì)。

動(dòng)畫設(shè)計(jì)是一門綜合性很強(qiáng)的專業(yè)，主要通過漫畫、動(dòng)畫結(jié)合故事情節(jié)形式，以平面二維、三維動(dòng)畫、動(dòng)畫特效等相關(guān)表現(xiàn)手法，形成特有的視覺藝術(shù)創(chuàng)作模式。該專業(yè)要求學(xué)生具備一定的審美能力、手繪能力、創(chuàng)新能力、寫作能力。

【藝術(shù)管理專業(yè)介紹】

藝術(shù)管理類產(chǎn)品涉及策展、設(shè)計(jì)管理、時(shí)尚管理、藝術(shù)管理四大類別，專]針對(duì)有意未來從事品牌策劃師、專業(yè)設(shè)計(jì)管理人、策展人、奢侈品管理、時(shí)尚買手等工作的學(xué)員。這些擁有商科和藝術(shù)雙重能力的特殊專業(yè)人才，其重要性日益凸顯。全球相關(guān)人才的缺口逐年明顯，已成為全球新興的跨專業(yè)熱門學(xué)科。

不同于其他藝術(shù)專業(yè)，藝術(shù)管理類專業(yè)除了要求學(xué)員具有基本的藝術(shù)實(shí)踐技能，更要求具有敏銳的洞察力、商業(yè)敏銳度、品牌/活動(dòng)策劃宣傳能力、調(diào)研能力和豐富的營銷和市場運(yùn)營知識(shí)，對(duì)案例有深入獨(dú)到的分析，并能結(jié)合自己的觀察和預(yù)測，設(shè)計(jì)出具有商業(yè)價(jià)值的策劃案，向申請(qǐng)?jiān)盒３浞终宫F(xiàn)自己可以成為平衡理論和實(shí)戰(zhàn)、兼具藝術(shù)眼光與商業(yè)頭腦的跨界人才的巨大發(fā)展?jié)摿Α?/p>

BYA藝術(shù)管理類課程

依據(jù)海外藝術(shù)管理相關(guān)專業(yè)申請(qǐng)要求和本研課程，針對(duì)性開發(fā)的教研課程，將商業(yè)與藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)員兼顧藝術(shù)技能發(fā)展的同時(shí)，高效補(bǔ)充商業(yè)管理、時(shí)尚發(fā)展、品牌維護(hù)、品牌營銷、展陳設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)和案例分析能力，并分階段鍛煉學(xué)員專業(yè)論文和策劃案的調(diào)研、策劃、書面表達(dá)和排版能力。

【機(jī)構(gòu)介紹】

博魚藝術(shù)留學(xué)是由美國南加州大學(xué)畢業(yè)的設(shè)計(jì)師創(chuàng)立的一家專注建筑景觀、城設(shè)、室內(nèi)、交互、工業(yè)、時(shí)尚、純藝、產(chǎn)品、視覺影視領(lǐng)域的國內(nèi)專業(yè)的設(shè)計(jì)/輔導(dǎo)/研究機(jī)構(gòu)。

近年來不斷引進(jìn)哈佛、賓大、UCL、AA、TUD、RISD海歸精英全職導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，累計(jì)助力1000+學(xué)子完成學(xué)業(yè)追夢(mèng)計(jì)劃，升入全球TOP10高校深造。學(xué)員遍及全球各國TOP5名校，導(dǎo)師遍布BIG， SOM， OMA， KPF， AECOM， SWA，SASAKI等全球知名國際設(shè)計(jì)事務(wù)。

博魚藝術(shù)留學(xué)具有開闊的國際視野和先進(jìn)的教學(xué)理念，更實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研一體化的設(shè)計(jì)事務(wù)所+設(shè)計(jì)學(xué)院模式，依托線上/線下設(shè)計(jì)學(xué)院已實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化， 提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有更精英的教學(xué)資源，保證更優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)服務(wù)，為設(shè)計(jì)師的每一步成長保駕護(hù)航并致力于培養(yǎng)擁有國際視野的設(shè)計(jì)人才。