廣州英國(guó)碩士牛津劍橋留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)

【牛津大學(xué)碩士申請(qǐng)條件】

一、學(xué)歷要求

英國(guó)國(guó)內(nèi)本科生需要獲得英國(guó)二等上榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。中國(guó)學(xué)生要求985和211大學(xué)，平均85到90分。非211的可能性較小，如達(dá)到90分可嘗試。

二、語言要求（二選一）

1、IELTS

標(biāo)準(zhǔn)要求：總分7分以上，單項(xiàng)不低于6.5分。

高等要求：總分7.5分以上，單項(xiàng)不低于7分。

2、TOEFL

標(biāo)準(zhǔn)要求：總分100分以上，單項(xiàng)聽力不低于21分，閱讀不低于22分，口語不低于23分，寫作不低于21分。

高等要求：總分109分以上，單項(xiàng)聽力不低于21分，閱讀不低于22分，口語不低于23分，寫作不低于21分。

【劍橋大學(xué)碩士申請(qǐng)要求】

以下是一般性的劍橋大學(xué)研究生申請(qǐng)條件的一覽表。請(qǐng)注意，具體要求可能因不同的專業(yè)、課程和學(xué)院而有所不同。建議你參考劍橋大學(xué)官方網(wǎng)站或相關(guān)學(xué)院的網(wǎng)站獲取新的和具體的申請(qǐng)要求和程序。

1.學(xué)術(shù)要求：通常需要具備相關(guān)本科學(xué)位或同等水平的學(xué)術(shù)背景。具體要求可能因?qū)I(yè)而異。

2.語言要求：如果你的母語不是英語，通常需要提供英語語言能力證明，如托?；蜓潘汲煽?jī)。具體要求也可能因?qū)I(yè)而異。

3.推薦信：通常需要提供兩至三封推薦信，推薦人可以是你的教授或其他專業(yè)人士，他們能夠評(píng)價(jià)你的學(xué)術(shù)能力和潛力。

4.個(gè)人陳述：需要提供個(gè)人陳述，闡述你的學(xué)術(shù)背景、研究興趣、動(dòng)機(jī)和目標(biāo)。

5.研究經(jīng)歷：具備一定的研究經(jīng)歷或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)通常會(huì)被視為加分項(xiàng)。

6.學(xué)術(shù)成績(jī)單：需要提供你的本科成績(jī)單和學(xué)位證明。

7.研究計(jì)劃：有些專業(yè)可能需要你提供研究計(jì)劃或研究提綱，說明你對(duì)研究領(lǐng)域的理解和計(jì)劃。

8.面試或考試：某些專業(yè)可能需要進(jìn)行面試或考試，以評(píng)估你的學(xué)術(shù)能力和適應(yīng)能力。

學(xué)術(shù)條件：

①申請(qǐng)劍橋大學(xué)研究生需至少獲得英國(guó)大學(xué)2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或海外大學(xué)同等學(xué)歷。

②中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)劍橋大學(xué)研究生，一般需畢業(yè)于中國(guó)名校，且均分至少達(dá)到85分-90分及以上。(2:1學(xué)位要求相當(dāng)于均分要達(dá)到85分-90分及以上，一等學(xué)位要求相當(dāng)于均分要達(dá)到90分-95分及以上)。

語言成績(jī)要求：

2、語言要求

劍橋大學(xué)接受雅思、托福、CAE、CPE等多種語言資格，要求雅思成績(jī)至少達(dá)到7.0分(或托福成績(jī)至少達(dá)到100分)，部分專業(yè)雅思要求達(dá)到7.5分。在英國(guó)、美國(guó)等英語國(guó)家完成至少三年的課程學(xué)習(xí)，且獲得學(xué)士學(xué)位的水平，則可以免于提交英語能力證明劍橋大學(xué)絕大多數(shù)研究生課程接受免語言成績(jī)，可以后補(bǔ)語言成績(jī)，但法學(xué)碩士(LLM)和公司法碩士(MCL)課程要求帶語言成績(jī)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【留學(xué)顧問】

Kiki老師

Jigsaw吉事留學(xué)創(chuàng)始人

曼徹斯特大學(xué)全獎(jiǎng)博士+官方申請(qǐng)指導(dǎo)

英國(guó)圣安德魯斯大學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士

牛津大學(xué) NDORMS-Publication School

雅思雙9分

四年一線執(zhí)教及申請(qǐng)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)

十年歐洲工作生活經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)科目：A-Level/IB/GCSE生物、化學(xué)、西班牙語、BBO競(jìng)賽、UCAT、醫(yī)學(xué)院面試/文書、公共演講。

Jessica老師

Jigsaw吉事留學(xué)創(chuàng)始人

倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）管理科學(xué)本碩連讀

雅思8分

數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)

3年Alevel-IGCSE一線講師及申請(qǐng)規(guī)劃導(dǎo)師

8年留學(xué)經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)科目：Alevel/GCSE、數(shù)學(xué)、高數(shù)、化學(xué)/商科文書/商科面試/雅思聽力閱讀

Zachary老師

劍橋大學(xué) 生物科學(xué)博士

英國(guó)愛丁堡大學(xué) 生物化學(xué)榮譽(yù)學(xué)士

愛丁堡大學(xué)iGEM校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

（本科金獎(jiǎng)及單項(xiàng)提名）

愛丁堡大學(xué) iDEC校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)（全球Top2）

中國(guó)高中iGEM隊(duì)導(dǎo)師

五年英國(guó)留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)方向：生物，合成生物學(xué)，化學(xué)，生物信息，生物醫(yī)學(xué)及相關(guān)科研，UCAT，GRE，英美本碩博定位，評(píng)估，文書撰寫。

Irene老師

劍橋大學(xué) Trinity College

自然科學(xué)本碩 全額獎(jiǎng)學(xué)金

英國(guó)私立中學(xué)在職化學(xué)教師、英國(guó)化學(xué)競(jìng)賽、UKChO兩次全國(guó)金獎(jiǎng)，受邀參加決賽集訓(xùn)營(yíng)(全英僅30人)

劍橋化學(xué)挑戰(zhàn)賽(C3L6)獎(jiǎng)項(xiàng)，受邀參加劍橋化學(xué)夏令營(yíng)(前0.8%)

英國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽(BMO)銀獎(jiǎng)，受邀參加決賽英國(guó)物理挑戰(zhàn)賽(AS Challenge)金獎(jiǎng)

英國(guó)物理競(jìng)賽(BPhO)全國(guó)銀獎(jiǎng)

Tai老師

英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院全額獎(jiǎng)學(xué)金博士

英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院能源未來實(shí)驗(yàn)室研究生

英國(guó)UCL機(jī)械工程學(xué)士

英國(guó)皇家研究院成員

八年留英經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：工科類文書指導(dǎo)，教學(xué)輔導(dǎo)，本碩申請(qǐng)。

Hugh老師

英國(guó)牛津生物化學(xué)方向全獎(jiǎng)博士

牛津生化科研型碩士

帝國(guó)理工生物醫(yī)學(xué)學(xué)士

英國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金獎(jiǎng)

一等學(xué)位畢業(yè)

八年留英經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)科目：A-level數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物醫(yī)學(xué)/生物化學(xué)方向文書撰寫，修改潤(rùn)色。

Chris老師

英國(guó)私立學(xué)校在職教師

英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)

對(duì)外英語教學(xué)（TESOL）碩士

雅思8分

三年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)及院校申請(qǐng)和文書經(jīng)驗(yàn)

三年英國(guó)工作生活經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)：語言類、傳媒類，社科類文書，雅思全科。

Daniel老師

LSE 經(jīng)濟(jì)學(xué)

溫徹斯特公學(xué)

英國(guó)物理、生物、數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全金獎(jiǎng)

十年留英經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)科目：A-level數(shù)學(xué)，物理，經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)面試，商科文書，中學(xué)全規(guī)劃及申請(qǐng)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

工作室的創(chuàng)建小故事

我們是一群在牛津、劍橋和G5大學(xué)度過時(shí)光的朋友。

我們的創(chuàng)始人Jessica和Ki姐在留英期間少年相識(shí)，數(shù)年來共同經(jīng)歷了留學(xué)路上種種挑戰(zhàn)，見證了對(duì)方披荊斬棘的成長(zhǎng)之路。

在過去的幾年中，我們?cè)诟鞔笾麢C(jī)構(gòu)任職，一路護(hù)送數(shù)十名學(xué)生進(jìn)入英國(guó)名校的同學(xué)，也見證了太多大機(jī)構(gòu)的齷齪和茍且。

簽約前后判若兩人的態(tài)度，為賺取傭金犧牲學(xué)生前途，毫無留學(xué)經(jīng)歷甚至連大學(xué)都沒有上過所謂“專家”造假學(xué)歷侃侃而談.....資本籠罩下，太多的內(nèi)幕讓我們痛心失望，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信留學(xué)教育的目的，是要打破信息差，以前人經(jīng)驗(yàn)，為后來者打造一個(gè)更高的平臺(tái)，讓海外華人學(xué)子能夠在國(guó)際上更有競(jìng)爭(zhēng)力。我們想用我們摸爬滾打來的經(jīng)驗(yàn)，真實(shí)、實(shí)在地幫助每一個(gè)學(xué)生找到屬于他們自己的留學(xué)之路。

【我們的服務(wù)特色】