藝術留學時尚管理專業(yè)作品集排版輔導

【課程類型】 

藝術留學時尚管理專業(yè)作品集排版輔導

【課時收費】

2500 RMB / 項目

【機構簡介】

INSPO是專注于藝術商業(yè)教育的咨詢學習中心，由倫敦時裝學院，帕森斯設計學院，中央圣馬丁，皇家藝術學院校友聯(lián)合創(chuàng)辦。以涵蓋各藝術領域的專業(yè)導師，長期課研的藝術核心課程，優(yōu)秀的海內外導師資源，豐富的實習工作機會推薦和就業(yè)指導，成為學生信賴的學習中心。

【顧問介紹】

William

導師簡介

Parsons戰(zhàn)略設計與管理(時尚管理)榮譽畢業(yè)

約翰霍普金斯MS BARM研究生

多年時尚品牌戰(zhàn)略管理經驗，曾多次參與紐約，倫敦時裝周品牌宣傳與策劃定位工作。

對時尚產業(yè)生產鏈，品牌定位，商業(yè)模式等有多方位的理解與親身體驗。

三年時尚管理教學經驗，學生收到時尚管理英，美，意大利各大本碩名校錄取。

歷屆學生畢業(yè)于FIT，Parsons, LCF曼大，芝加哥藝術學院，利茲大學，并就職于LVMH, SSENSE, LANVIN, Kering等 時尚集團。

專業(yè)解讀

時尚管理是傳統(tǒng)工商管理中很特殊的一個存在，因為其不僅要對傳統(tǒng)企業(yè)管理模型和邏輯能力有足夠的把握，還要掌握對藝術和設計的獨到理解能力，這也是為什么大多數(shù)知名時尚/奢侈品管理都開設于知名藝術大學的原因。如何將企業(yè)管理思維有機地應用在時尚行業(yè)，又能最大限度的為設計師留出發(fā)揮空間，是這個專業(yè)的核心。

合作海外教授：

Robert Hickman

Parsons Assistant Professor

個人介紹：

羅伯特?？寺乃囆g作品曾在紐約的PS1、SculptureCenter、Exit Art、White Columns、Socrates Sculpture Park、Smack Mellon和Saint Peters Church等地舉辦個展和聯(lián)展。他的永久性公共委托項目包括紐約第72街和百老匯地鐵站(Laced Canopy)、布 朗克斯亨茨角布萊恩特大道人行天橋(Silvered)、康涅狄格州哈特福德首都社區(qū)學院和紐約羅斯福島車站。?？寺瓿闪思~約市文化事務部"藝術百分比計劃"和交通部為伍德海文精選公交服務街道改善項目委托創(chuàng)作的公共藝術作品。他的作品曾在《藝術新聞》、《雕塑雜志》 、《Tme Out》、《紐約雜志》、《紐約時報》 、《紐約郵報》 、《紐約每日新聞》和《邁阿密先驅報》等刊物上發(fā)表。希克曼的作品獲得過許多國內和國際獎項，其中包括兩筆CEC Artslink項目贈款和紐約市市政協(xié)會頒發(fā)的紐約市MASterwork新公共藝術獎。擔任Smack Mellon董事會成員。

Domenick Propati

Parsons Assistant Professor

個人介紹：

Splash的首席運營官，總部位于英國的制作機構，負責管理全球品牌的國際廣告執(zhí)行。視頻行業(yè)搜索引擎Footage.net的所有者。Domenick Propati在平面藝術領域擁有超過25年的經驗，作為知名廣告公司及其客戶的供應商，在制作的各個方面都擁有核心專業(yè)知識。

【學習方式】

學什么？

目前大多數(shù)學生可以被分成三類，首先是本科學生，年齡限制并沒有足夠的商業(yè)知識或行業(yè)經驗，甚至在具體國家，學校和專業(yè)選擇_上會迷茫。所以在時間允許的情況下會包括一部分行業(yè)普及課(包括在核心課程中) ,之后進行專業(yè)課教授。第二部分就是本科為時尚設計類想要轉專業(yè)的學生，一般情況下審美在線但商業(yè)知識欠缺，所以會集中在作品集部分開始前補充邏輯思維能力，企業(yè)管理者視角，商業(yè)分析工具和數(shù)據分析類的內容。第三類是跨專業(yè)的學生，內容會是第—二種的綜合但要看學生具體情況。

為什么要學&怎么學?

一部分要學習的原因在上一部分包括了，剩下一部分和專業(yè)具體要求和老師教學習慣有關系。類似商業(yè)分析模型和工具的學習自不必多說，思維模式和不同視角的教授是因為在短期作品集選題，和長期學生進入專業(yè)學習之后，這一部分的教授會不斷受到強化和鍛煉，所以有成體系的開頭我們認為很重要。

怎么學的問題分為形式，上和方法上，形式上絕大多數(shù)會是網課的形式，通過老師講PPT (為每個學生單獨制作的)，階段性穿插由學生復述PPT，加上精簡的小項目確保學生能大程度接受教的內容。到后期作品集選題，制作上會讓學生閱讀由老師提供的各類文獻。進入作品集的制作老師會進入支持的作用，學生開始占主導地位。方法上確實因人而異，但主要目的是在時間和學生接受能力允許的情況下，盡可能將學生培養(yǎng)到具備獨立制作作品集的能力。

【offer案例】

【機構優(yōu)勢】

可以全程英文授課，海外名校教授輔導，管家式服務一站式留學，紐約線下服務，全程1V1授課，針對時尚商科類專業(yè)，點對點式服務，海內外時尚品牌實習工作機會推薦，工作輔導，面試輔導，英美歐文書簽證租房服務，專業(yè)方向英語指導，海外教授作品審核。

01 老師教育背景：我們的老師畢業(yè)于世界知名院校， 全部具備碩士學歷，不僅有倫敦時裝學院女裝碩士畢業(yè)的老師指導視覺，帕森斯設計學院時尚管理碩士的老師負責獲取學校最新要求和指導幫助學生更好滿足學校獨特的要求，還有獲取哥倫比亞商學院，約翰霍普金斯商學院，耶魯商學院等一系列世界知名商學院的老師負責商業(yè)分析方面的內容(老師會一起參與課程設計，但要注意為了教授的連貫性一般每一個學生會一個負責老師)

02 與學生的溝通:每一份學生的上課PPT都是由負責老師在上課前單獨制作的，會保證每一次上課學生接受的內容高度契合他們的要求并且和之前的內容高度連貫。與一些機構的不同的是，我們在第—節(jié)課主要溝通相互的預期，并將兩點清晰的溝通到:第—我們不會， 也不能保證學生的錄取結果，我們能做到的是以專業(yè)的能力教學生做出來符合學校要求的作品集，但結果很大程度不可控;第二我們在很大程度上是不會代做的，也就是說學生的作品集產出，會是學生自己的成果。

03 科目的優(yōu)勢上，基于我們的師資力量，每一屆申請學生都會學到最當下的內容，在某些科目上我們會直接引用帕森斯，F(xiàn)IT和LCF里老師課件，.這也是一般機構無法做到的。

04 我們機構與LIM，Parsons, LCF的一眾老師保持很好的個人關系， 因此學生作品集制作中如需要采訪，或獲取行業(yè)專業(yè)意見，我們可以提供推薦和聯(lián)系。

【機構環(huán)境】