歐標德語B2小班制精品課程

【課程介紹】

本課程針對于有一定德語基礎(chǔ)的學員設(shè)計，采用全日制、周末制、晚班、線上等多種上課形式。滿足學院的需求，幫助學員在經(jīng)過B2系統(tǒng)學習后，可以輕松流利地用德語交流，為之后的德福考試打下堅實的基礎(chǔ)，并且可參歌德學院舉行的德語歐標B2等級考試，在該課程中滿足去德國參加Ausbildung的德語要求，以及之后參加DaF考試的前期準備。

【課程目標】

1. 語言流利度和準確性：學生應(yīng)能夠用流利、準確的方式進行口語表達，能夠用正確的語法和詞匯表達自己的觀點和想法。他們應(yīng)能夠理解并參與到復(fù)雜的對話和討論中。

2. 閱讀理解能力：學生應(yīng)能夠閱讀和理解中等難度的德語文本，包括文章、新聞報道、故事和專業(yè)領(lǐng)域的文章。他們應(yīng)能夠獲取信息、理解主旨和推理出作者的意圖。

3. 寫作能力：學生應(yīng)能夠用正確的語法和詞匯寫作中等難度的德語文本，包括描述、敘事、辯論和評論等。他們應(yīng)能夠清晰地組織文章結(jié)構(gòu)，表達觀點和提供支持性的論據(jù)。

4. 聽力理解能力：學生應(yīng)能夠聽懂并理解中等難度的德語聽力材料，包括演講、訪談、廣播和錄音等。他們應(yīng)能夠理解主旨、細節(jié)和說話者的態(tài)度和觀點。

5. 文化意識和交際能力：學生應(yīng)能夠理解和尊重德國文化，包括社會習俗、價值觀和禮節(jié)。他們應(yīng)具備在不同社交場合和文化背景下與德語使用者交流的能力。

總結(jié)：德語B2教學的目標是培養(yǎng)學生在德語語言能力、跨文化交際和文化理解方面的綜合能力，讓他們能夠自如地運用德語進行交流，并深入了解和體驗德國文化。

【課程特色】

積極互動

課堂注重師生互動，鼓勵學生積極參與和表達自己的觀點。通過小組討論、角色扮演和互動活動，促進學生的口語表達和溝通能力的提升。

實戰(zhàn)演練

課程注重實際語境中的應(yīng)用。通過豐富的實踐活動，如實地考察、語言游戲和模擬情境等，讓學生能夠在真實場景中運用所學的語言知識，提高語言運用能力。

應(yīng)試技巧

考慮到學生可能需要參加德語B2等級的考試，課程會針對考試內(nèi)容和要求進行有針對性的訓練。通過模擬試題和答題技巧的講解，幫助學生熟悉考試形式和提高應(yīng)試能力。

交際培養(yǎng)

課程注重培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。通過學習德國文化、社交禮儀和實際交際技巧，讓學生能夠在不同文化背景下與德語使用者進行有效的交流和互動。

進階準備

課程在語法、詞匯和句型等方面注重進階訓練。通過系統(tǒng)的語法練習、詞匯拓展和句型應(yīng)用，幫助學生鞏固基礎(chǔ)并提高語言表達的準確性和流利度。同時在B2課程中會穿插補充一些基礎(chǔ)德?？荚囅嚓P(guān)的內(nèi)容，讓學生在B2課程結(jié)束后具備一定德?？荚嚹芰?。

詞匯運用

課程注重詞匯的積累和運用。通過詞匯學習技巧和豐富的詞匯練習，幫助學生擴大詞匯量，并能在實際語境中正確運用所學的詞匯。

【選用教材】

《走進德國》（Aspekte neu）內(nèi)容新穎，符合時代特點；原汁原味，貼近德國本地生活。文章取材涉及生活、家庭、工作、科學、藝術(shù)等方方面面，本教程選材除了博客、雜志文章、旅行指南、電影海報等類型外，特設(shè)德國名人介紹一欄，透過故事幫助學習者了解德國風土人情、歷史文化，同時產(chǎn)生一定的激勵和啟發(fā)作用。本教程選材除具有故事性、趣味性外，還充分體現(xiàn)了現(xiàn)代生活方式。
同時本書形式多元。注重視聽結(jié)合的教學方法，蘊含模塊式學習理念，包含大量的音頻、視頻資源。聽力材料涵蓋電臺廣播、訪談、民意調(diào)查、日常對話、自述短文等；視頻材料包含多種主題，如生活、家庭、工作、科學、體育、藝術(shù)、情感等。

【課時規(guī)劃】

課時數(shù)：150課時

學習目標：

能理解較長的演講或報告，以及針對熟悉主題的復(fù)雜論證；

能自如流暢地與他人交談，在與母語者交談時，雙方都不會感到吃力；

能夠?qū)χT多感興趣的主題進行清晰、詳細地描寫；

能復(fù)述文章或報告的信息和論據(jù)，并提出反面論據(jù)或反駁某一觀點；

能理解關(guān)于現(xiàn)實問題的報道和文章，及其中的觀點、態(tài)度、立場；

【教師團隊】

Wolfgang——德語碩士

德語專業(yè)八級，C1大語言證書

近十年一直從事一線德語教學、歐標等級考前輔導。教學經(jīng)驗豐富，風格多樣，能在輕松的課堂氛圍中將知識準確的教授給學員。多年于德國人一同共事，在課堂以及課后能更好地為學員傳授德國文化。

Kristina——德語碩士

德語專業(yè)八級、德福20滿分，C1大語言證書

近8年的教學經(jīng)驗讓Kristina老師在教學中注重培養(yǎng)學員的學習興趣和創(chuàng)新能力，注重啟發(fā)學員的思維，激發(fā)學員的學習熱情。同時也注重教學內(nèi)容的靈活性和實用性，結(jié)合新型的教學理念和方法，使學員能夠更好地應(yīng)用所學知識。

Yvonne——翻譯學碩士

德語專業(yè)八級，德語口譯二級證書，德福20滿分

Yvonne老師作為一名有9年教學經(jīng)驗、德國翻譯學碩士學位和德國本土工作經(jīng)驗的德語教師，一直致力于以理論和實踐相結(jié)合的方式進行德語教學。幫助學員提高德語書面能力的同時，還為他們提供實際應(yīng)用的語言技能。Yvonne老師的教學經(jīng)驗和豐富的德國經(jīng)驗?zāi)軌驗閷W員提供優(yōu)質(zhì)的德語教學。

【我們的教學環(huán)境】