鍋爐水處理G3崗位證書培訓(xùn)取證班

【課程內(nèi)容】

對鍋爐有害雜質(zhì)處理，防止鍋爐污垢腐蝕，保證蒸汽質(zhì)量，保證鍋爐安全經(jīng)濟運行，同時節(jié)能消耗，節(jié)約能源。

鍋爐水處理主要包括四個部分：

1.補給水處理：

由于蒸汽使用(加熱或發(fā)電)和冷凝水回收程度不同，鍋爐的供水量也不同。冷凝式電站鍋爐給水一般不超過蒸發(fā)量的3%，供熱鍋爐給水可以達到。補給水的處理流程：1.預(yù)處理2.軟化3.去鹽。

2.凝結(jié)水處理：

冷凝水在循環(huán)過程中，由于冷凝水泄漏、系統(tǒng)腐蝕產(chǎn)物等原因而造成的污染，有時需要對其進行處理。處理冷凝水的量與鍋爐參數(shù)、爐型(如有無鍋筒或分離器)以及冷凝水污染狀況等有關(guān)。

3.給水除氧：

鍋爐給水中的溶解氧會腐蝕熱力系統(tǒng)的金屬。鍋爐熱負荷高的地方，腐蝕產(chǎn)物結(jié)出銅鐵垢，使傳熱惡化，甚至在汽輪機高壓缸內(nèi)形成爆管或沉積，從而導(dǎo)致汽輪機效率降低。

4.給水加氨和鍋內(nèi)加藥處理：

鍋爐供水經(jīng)過供水處理、冷凝水處理和供水除氧后，通常需要添加氨或有機胺來提高供水的酸堿度，防止酸性水腐蝕金屬零件。對于帶鍋筒的鍋爐，一般應(yīng)采用鍋內(nèi)處理。在處理過程中，在鍋筒中加入磷酸三鈉或其它化學(xué)物質(zhì)，將水中能形成水垢的鹽類雜質(zhì)變成排出時能排出的泥渣，以防止或減緩水垢的形成。

【班制介紹】

小班制

【授課方式】

線下授課

【培訓(xùn)現(xiàn)場】  

培訓(xùn)現(xiàn)場

培訓(xùn)現(xiàn)場

培訓(xùn)現(xiàn)場

培訓(xùn)現(xiàn)場

培訓(xùn)現(xiàn)場

【適合人群】

適合想要考取鍋爐水處理G3證書的學(xué)員

【機構(gòu)介紹】

公司成立于2008年成立至今十六年

致力于建筑行業(yè)培訓(xùn)、施工、設(shè)計資質(zhì)代辦、安全生產(chǎn)許可證

資質(zhì)：建筑施工資質(zhì)，新辦、增項、升級。承裝修飾資質(zhì)3A信用認證、ISO9001認證。高新企業(yè)認證

人才協(xié)調(diào)：一、二級建造師，各類工程師、八大員等專/兼職人才協(xié)調(diào)

技能培訓(xùn)：造價實操培訓(xùn)。建筑業(yè)各類員/特種作業(yè)上崗證。

應(yīng)急管理局質(zhì)監(jiān)局特種作業(yè)操作證

【師資優(yōu)勢】

我校有一支與辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)高、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、勝任教學(xué)工作的教師隊伍。所有教師均具有中、高級專業(yè)技能職稱并持有相關(guān)主管部門頒發(fā)的教師資格證書或國家職業(yè)技能鑒定考評員資格。為了保證教學(xué)質(zhì)量，我校使用指定的專業(yè)教材，教師按教學(xué)大綱和教材授課。在教學(xué)形式上采用多媒體講授與實操相結(jié)合。學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上培訓(xùn)和在線學(xué)習(xí) 釘釘網(wǎng)課等網(wǎng)絡(luò)平臺，開展豐富多彩的多工種、多項目線上線下培訓(xùn)，深得企業(yè)和學(xué)員的肯定和好評?！皣乐?、求實、高效、服務(wù)”是我們辦學(xué)服務(wù)宗旨，我們始終秉承“以人為本、服務(wù)社會、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)”的理念,學(xué)校全體教職員工精誠團結(jié),以良好的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量在業(yè)界獲得了良好的口碑,培養(yǎng)了大量的具有專業(yè)技術(shù)的特種作業(yè)人才

【機構(gòu)榮譽】

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機構(gòu)榮譽

機構(gòu)榮譽