【教學對象】
《自信當眾講話》是您一生中都至少要上一次的課程,如果符合以下條件,那就更迫切需要《自信當眾講話》的學習與訓練:
1.講話缺乏條理、辭不達意、心跳加速、面紅耳赤
2.講話手心冒汗、雙腿發(fā)軟、面部僵硬、雙手發(fā)抖
3.講話頭腦空白、無法思考、不敢看觀眾、聲音發(fā)顫
4.害怕開會講話、害怕面對上級或客戶、害怕開會發(fā)言、害怕參加聚會、害怕跟陌生人打交道
5.親和力不強、溝通不暢、難以拉近距離、難以建立信賴、人際關系惡劣
6.自卑內向、自信不足、個性孤僻、遇事退縮
7.想成為講師、演說家,想幫助別人成功的熱心人士
8.想要學習、傳播智慧的社會各界人士
【教學目標】
驅除緊張怯場心里,建立自信心,充滿講話熱情,熱愛當眾講話;
掌握五何公式、五覺公式、魔術公式等表達技巧;
學會聲音的運用,表情、眼神、手勢的運用,學會在臺上“講”,也學會在臺上“演”;
學會條理公式,思路清晰,講話更有邏輯性、條理性;
學會酒宴祝詞,再各種飯宴、酒宴、喜宴上發(fā)表營造氣氛的講話;
學會當一名主持人,主持各種會議、晚會、活動等;
學會清晰地進行工作匯報;學會競聘、獲獎、合作等場合的自我介紹;
學會各種講話與溝通的技巧,自如應對提問,學會即席演講;
演講吸引聽眾,具有號召力、說服力、感染力、影響力。
【課程安排】
【學習現(xiàn)場】
【教學特色】
1、有效的學習投資
學習需要投資什么?努力+時間+金錢,喬吉拉德寒冬里每天早上起來的時候說:“一定要有人為我在這么寒冷的天氣里面還這么早起床而付出代價?!奔热晃覀兪莵韺W習的,就必須**效果?!蹲孕女敱娭v話》的科學設計讓每位學員的付出達到大的價值,讓您在這里學習2小時等于3小時、5小時,甚至更多,讓您的努力有大的收獲,讓您的時間與金錢投資得到大的回報。
2、實用的體驗課堂
很多課堂只是教會學員知識,沒有運用的鍛煉,所以課程效果大大打折。這個時代的我們并不缺少知識,而是缺少行動。在《自信當眾講話》的課堂上有60%的時間是學員自己去體驗與訓練,老師教了學員方法以后立刻就要求學員在課堂上實踐,任何人都要上臺演講,在課堂里面立刻獲得提升。避免學員只學到“知識”而沒提升“能力”,**學習的效果,并且持續(xù)進行復訓、沙龍的鞏固,讓學員的能力穩(wěn)步提升。
3、和諧的人際環(huán)境
在的課堂里面涵蓋了善良與積極上進的人士,在學習過程里面每個人相互鼓勵,相互挖掘優(yōu)點,形成“欣賞文化”,來這里學習不僅僅使自己成長,也在幫助別人成長。每一位報名學習者都可以免費復訓,成為會員后也可以免費參加的沙龍活動。在的“講授+體驗+訓練”三位一體的互動教學環(huán)境下,和更多的學員成為和諧的、一輩子的好朋友,讓人生更精彩!
【學員】
2014年11月15日學員代琴榮獲2014屆清華大學總裁班全國演講比賽總!
【教學形式】
訓練《自信當眾講話》的課堂主要以以下幾種形式進行:
講解:老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關注意事項
示范:老師和助教對講授的講話公式、演講方法進行示范,讓學員更容易明白
練習:學員聽完后立刻進行臺下的練習,**學以致“用”的效果
訓練:只有訓練,當眾講話能力才可以得到實質性的提高,通過訓練讓個人得到實戰(zhàn)經驗
點評:老師對演講者進行專業(yè)點評,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,給予方法明確方向
總結:老師引領著大家進行學習總結,進一步鞏固學習效果,提高對演講口才與自身的認識
設計演講訓練的游戲使上課形式更為多樣化,在歡聲笑語當中提升能力和諧、互助的課堂氣氛讓每一位學員都能夠輕松學習,自信成長30%講解示范 + 60%練習訓練 + 10%專業(yè)點評 = 的演講口才
【主講老師】
鄭俊杰老師,當眾講話教練, 世界一家教育總監(jiān),體驗式互動訓練教練,口才創(chuàng)富實踐者,實戰(zhàn)口才培訓導師,潛能激發(fā)導師。
【活動風采】