東莞舞佳藝舞蹈藝考培訓(xùn)中心

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東莞舞蹈專業(yè)藝考培訓(xùn)班

授課方式 :
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認證等級

信譽良好,可安心報讀

東莞舞佳藝舞蹈藝考培訓(xùn)中心

已獲好學(xué)校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2024.10.23 家*好 134*****010 咨詢了 課程費用
2024.09.15 黃*子 135*****692 咨詢了 招生對象
2024.08.11 魯*孩 135*****306 咨詢了 周邊交通
2024.07.19 閔*麗 157*****769 咨詢了 招生對象
2024.06.27 女*子 134*****555 咨詢了 周邊交通
2024.06.13 李*士 138*****457 咨詢了 課程費用
2024.06.08 鐘*姐 135*****128 咨詢了 開課校區(qū)
2024.05.30 劉*妤 159*****215 咨詢了 開班時間
2024.05.30 劉*生 135*****890 咨詢了 開班時間
2024.10.12 鄭*孩 130*****716 咨詢了 上課時段
東莞舞蹈專業(yè)藝考培訓(xùn)班

【面向?qū)ο蟆?/b>

招收高中1-3年級的孩子

【課程內(nèi)容】

針對有意考取高級中學(xué)藝術(shù)特長生的孩子進行系統(tǒng)化的舞蹈專業(yè)訓(xùn)練,根據(jù)孩子自身特點開設(shè)舞蹈綜合能力強化課程,如軟開、民間民間舞舞、古典舞身韻、跳轉(zhuǎn)翻、毯技、劇目等,中考前將進行模擬考試、中考藝考公益講座等,讓孩子們熟悉考試內(nèi)容及流程細則,強化心理素質(zhì)和綜合表現(xiàn)力。

【課程好處】

1、專業(yè)化訓(xùn)練與能力提升:

系統(tǒng)化的舞蹈專業(yè)訓(xùn)練能夠確保孩子們在舞蹈技能上得到全面的提升,無論是軟開度、民間舞、古典舞身韻,還是跳轉(zhuǎn)翻、毯技等,都能得到專業(yè)而系統(tǒng)的指導(dǎo)。

強化舞蹈綜合能力課程能夠幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展,提升整體的藝術(shù)素養(yǎng)和舞蹈水平。

2、個性化教學(xué):

根據(jù)孩子自身特點開設(shè)的課程能夠確保每個孩子都能得到適合自己的教學(xué),有利于發(fā)掘和培養(yǎng)孩子的個性與特長。

3、中考準備與心理建設(shè):

中考前進行模擬考試能夠讓孩子們提前熟悉考試內(nèi)容及流程細則,減少考試時的緊張感,提高應(yīng)試能力。

中考藝考公益講座等活動能夠強化孩子們的心理素質(zhì),幫助他們建立自信,更好地面對考試挑戰(zhàn)。

4、綜合表現(xiàn)力與社交能力提升:

舞蹈不僅僅是一項技能,更是一種表達和溝通的方式。通過舞蹈課程的學(xué)習,孩子們能夠更好地表達自我,提升自信心和社交能力。

5、藝術(shù)素養(yǎng)與文化修養(yǎng)提升:

學(xué)習舞蹈不僅是技能學(xué)習,也是文化傳承和藝術(shù)欣賞的過程。通過學(xué)習不同種類的舞蹈,孩子們能夠提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

6、身體鍛煉與健康成長:

舞蹈是一種全身性的運動,能夠鍛煉孩子們的肌肉力量、協(xié)調(diào)性和平衡感,促進身體健康成長。

7、興趣培養(yǎng)與終身受益:

對于喜歡舞蹈的孩子來說,這樣的課程能夠進一步培養(yǎng)他們的興趣和熱情,使他們能夠在未來的學(xué)習和生活中持續(xù)受益。

8、為未來藝術(shù)道路奠定基礎(chǔ):

對于有意走藝術(shù)道路的孩子來說,這樣的課程能夠為他們打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ),為他們未來的藝術(shù)之路奠定良好的開端。

【師資介紹】

龐老師

碩士,講師,在讀博士,東莞城市學(xué)院藝術(shù)學(xué)院舞蹈專任教師。主要研究領(lǐng)域:舞蹈表演、舞蹈學(xué)。近年來,主持并完成省、市級課題4項,校級課題4項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,參編《新疆地區(qū)少數(shù)民族和內(nèi)蒙古地區(qū)少數(shù)民族民間舞》、《舞蹈編導(dǎo)技法研究與作品分析》、《舞蹈表演理論與實踐》教材。獲“廣東省美育教師教學(xué)基本功比賽舞蹈理論組”二等獎;多次榮獲“東莞市個人風采大賽”論文獎;指導(dǎo)作品《她們》獲“廣東省第四屆大學(xué)生舞蹈大賽專業(yè)組”三等獎。

張老師

畢業(yè)于深圳大學(xué)舞蹈編導(dǎo)系,獲得學(xué)士學(xué)位在校期間多次獲得學(xué)業(yè)獎學(xué)金。曾創(chuàng)作舞蹈《海那邊》于東莞市第七屆單雙三個人風采舞蹈比賽中榮獲創(chuàng)作獎,參與編排原創(chuàng)作品《莞邑玉蘭》參加北京市少兒春晚,編創(chuàng)作品《山溪水影》《嫚兒囍》;曾攜作品《蕎麥花開》于第七屆單雙三個人風采舞蹈比賽中榮獲一等獎曾受邀參與美國長灘芭蕾舞團出演《天鵝湖》《胡桃夾子》《阿拉丁》等,為東莞市南城中心小學(xué)編創(chuàng)情景舞蹈《我想要說的話》并參與2021年教師節(jié)南城區(qū)教師節(jié)晚會錄制

張老師

中專畢業(yè)于深圳藝術(shù)學(xué)校的中國舞專業(yè);大學(xué)畢業(yè)于深圳大學(xué)舞蹈編導(dǎo)專業(yè),專業(yè)成績?nèi)昙壟琶拔?,擔任了班長的職位,在專業(yè)演出上參演了舞劇《弟子規(guī)》在廣東省第十三屆藝術(shù)節(jié)獲廣東省舞劇三等獎,學(xué)校原創(chuàng)劇目《嶺上風》多次在深圳和廣州展演,深圳航空原創(chuàng)音樂劇《愛在藍天》,且在專業(yè)學(xué)習上多次獲得“學(xué)習之星 ”“優(yōu)秀班干部”等學(xué)校獎學(xué)金。

【環(huán)境展示】

訓(xùn)練環(huán)境

內(nèi)部環(huán)境

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