湖州室內(nèi)設計就業(yè)培訓班

【招生對象】

零基礎，有志于從事室內(nèi)設計行業(yè)的有志青年

【課程內(nèi)容】

階段：Say HI設計總課時：44個（贈送）

1、設計基礎預科班，設計基礎課，及熟悉學校教學模式、教學環(huán)境以及了解學校周邊環(huán)境等，做好正式開課的一切準備。

2、開學典禮，新學期舉行熱情洋溢的開學典禮儀式。為學員們搭起展現(xiàn)自我，相互認識、溝通的舞臺，每學期的開學典禮上也將對《春華教育》的教學及學習模式有一個初步認識，校長與教師將對本學期的工作進行如何展開進行部署，新的學期新的開始。

3、先知未來，帶領學員了解行業(yè)現(xiàn)狀，設計師職業(yè)發(fā)展前景，規(guī)劃美好未來。

第二階段：感知設計總課時：364個

模塊：美術基礎課程

1、室內(nèi)設計概論：讓學生了解室內(nèi)設計的基本性質(zhì)，發(fā)展歷史等相關基礎知識。

2、創(chuàng)意素描： 培養(yǎng)未來設計師堅實的造型能力，同時也培養(yǎng)和開拓他們的空間想象力和審美能力

3、創(chuàng)意速寫：讓學員既具備科學性又具有藝術處理立體形態(tài)的能力，對設計的觀念有所擴展和深入，并提高對美的認識，創(chuàng)造更美的視覺環(huán)境。

4、手繪效果圖：讓學員熟練掌握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧，熟練運用手繪工具（如彩鉛、馬克筆等）快速將自己的設計構(gòu)思和方案準確繪制成裝飾效果圖。

5、手工模型制作：通過此課程讓學生結(jié)合CAD圖紙通過各種材料制作出自己設計的模型。能夠很好的將平面的東西轉(zhuǎn)化成立體的模型更直觀。

第二模塊：專業(yè)軟件及專業(yè)知識

1、CAD二維制圖： 通過室內(nèi)設計工程案例的繪制，培養(yǎng)學員按照行業(yè)規(guī)范來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，強調(diào)快捷鍵的使用，提高繪圖速度。

2、3D-MAX與室內(nèi)色彩設計：讓3DMAX的初學者從入門到精通，掌握3DMAX的基礎知識和基本操作，通過對建模，材質(zhì)和貼圖，燈光和渲染以及后要效果處理等內(nèi)容的學習，使學員能 結(jié)合實際 ，制作出效果逼真的三維 造型和室內(nèi)外效果圖。

3、VRAY軟件：講解目前使用廣的單面建模方法，該方法可大量減少模型面的數(shù)量從而降低電腦系統(tǒng)負擔，提高出圖效率，配合VR的真實質(zhì)感的材質(zhì)及燈光系統(tǒng)，輕輕松松制作出逼真的效果圖。

4、Photoshop軟件：培養(yǎng)學員全面掌握Photoshop設計制作的方法，能運用Photoshop平面設計軟件進行圖像、藝術設計及美術創(chuàng)作，讓學員成為能夠獨立完成室內(nèi)設計后期處理。

5、人體工程學：掌握人體工程學的基本原理、人體活動尺寸以及常用家具尺寸了解。

6、室內(nèi)裝飾裝修材料：了解并掌握樓地面工程材料、墻面裝飾材料、頂面裝飾材料、水電施工材料、門窗樓梯工程材料以及其他常見裝飾材料等。

7、裝飾施工工藝：了解裝飾施工工藝流程：改、水、電、泥、木、油、安、驗等。

8、設計的基本原理：（1）功能布局；（2）色彩設計；（3）造型設計；（4）設計風格。

9、色彩設計：（1）色彩配置基本原理； （2）色彩如何搭配； （3）家裝色彩類型； （4）各種房間的色彩配置。

10、裝修風水知識：了解常見風水常識、利用空間劃分營造更好的居住空間環(huán)境。

第三階段：創(chuàng)意有道總課時：168個

第三模塊：創(chuàng)意設計課程

1、玄關設計課程：玄關是一個家庭的“臉面”，玄關具有換鞋更衣的功能，此外從風水的角度上也具有著很重要的作用。通常玄關需要通透，但又要起到分割的作用。造型相對要簡單，同時需要與客廳相配和。

2、客廳設計課程：客廳是家裝設計的重點，而電視背景墻則是客廳的重點。是整個一個客廳的視覺中心。為此，一個家裝的設計是否精彩，很重要的是看電視背景墻的設計是否完美。在本專題的教學中，我們介紹了電視背景墻的設計風格和常用做法。

3、餐廳設計課程：餐廳作為一個家庭的第二中心，已經(jīng)在家庭裝飾中起到越來越重要的作用。設計師應對餐廳有很好的設計理念和風格的把握。餐廳的設計不僅要求美觀，更重要的是就餐環(huán)境的表現(xiàn)，要使用增進食欲的顏色，局部照明，突出食物。目前的住宅中，餐廳往往與客廳聯(lián)系在一個空間中，因此，餐廳的設計要與客廳渾然一體，一氣呵成。

4、主臥設計課程：人的一生中三分之一的時間生活在床上，床的設計在家裝中具有非常重要的作用。而目前的情況下，床往往是采用購買的形式，但是與床相互應的床頭背景墻卻是由裝飾公司來設計施工的。

5、次臥設計課程：相對于主臥來說次臥通常是老人或客人所居住的房間，因此在設計時需考慮其功能性以及整體搭配等相關問題。

6、書房設計課程：對于比較大的家庭，一般都設置有單獨的書房，書房有時兼顧起到第二客廳的作用。了解書房的功能性質(zhì)等，以及空間的合理利用。

7、廚房設計課程：生活品位看客廳，生活質(zhì)量看廚衛(wèi)。廚房的設計體現(xiàn)了一個家庭的生活檔次，因此在設計的時候更需要考慮廚房的功能性以及人性化的合理設計。

8、衛(wèi)生間設計課程：衛(wèi)生間除了在功能上需要滿足一般客戶的設計要求外，也要求有一定的美感。熟悉各類風格的衛(wèi)生間的設計。

9、材料市場實踐課程：了解當下流行室內(nèi)裝飾材料以及價格。

10、量房實踐課程：導師帶領學員們一起實際量房實踐。

11、別墅空間設計：讓學員對別墅設計有一個全面的了解并了解業(yè)主心理，更好的掌握設計方案。

第四模塊： 室內(nèi)專題方案訓練

1、別墅空間設計：讓學員對別墅設計有一個全面的了解并了解業(yè)主心理，更好的掌握設計方案。

2、辦公室空間設計：讓學員掌握辦公空間設計要點，并按不同空間用途功能等規(guī)劃空間區(qū)域。

3、灑店餐飲空間的設計： 讓學生了解餐飲及就先空間的劃分方法，掌握餐飲及酒店空間的定位及與客戶溝通的能力。

4、商業(yè)展示空間設計：本課程通過講解商業(yè)專賣店空間設計的要點、特征，讓學員對商業(yè)展示空間有著更深刻的了解，并能實際運用到案例中。

第四階段：有備而戰(zhàn)總課時28個

第五模塊：實戰(zhàn)提升訓練

1、畢業(yè)作品集設計整理：講師及設計師帶領學員完成畢業(yè)作品，制作成畫冊, 形式作品集，以備應聘時使用。對學習過的所有課程和自己做一個完美的總結(jié)。

2、《甲方乙方》：家裝設計師不同于一般的機械設計師，電腦網(wǎng)絡工程師，很重要的工作是親自接單。必須于客戶直接聯(lián)系，一個設計師其工作的主要任務就是兩項：一是設計，一是接單。設計是手段，接單是目的，由此可見對于設計師而言，談單是多么的重要。（1）商務禮儀；（2）如何接觸客戶；（3）談單方法；（4）介紹方案方法；

3、行業(yè)規(guī)范與合同：（1）設計服務公平準則；（2）設計師職業(yè)道德公約；（3）《委托設計合同》；（4）如何簽合同；（5）一份合同中不要涉及多個項目；（6）約定“評審驗收”的期限；（7）提案會議及修改次數(shù)的約定；（8）關于著作權歸屬的約定；（9）關于修改權的約定；（10）關于侵權賠償?shù)募s定；（11）付清全款才獲得著作權或使用權。

【教學特色】

強調(diào)各種空間如居住、專賣店、酒吧、展覽空間、辦公空間等的設計，通過綜合實例的練習，提升學員綜合素質(zhì)。由國內(nèi)設計總監(jiān)及渲染設計師全程手把手教學，學員作品被用人單位公認為有創(chuàng)意和渲染仿真好的作品。我校教師團隊擁有大量實戰(zhàn)教學經(jīng)驗，注重實踐經(jīng)驗，結(jié)合市場和社會實際需求，重點培養(yǎng)。

【教學環(huán)境】

【就業(yè)崗位】

國企、外企、上市公司、裝飾工程公司從事展覽展示空間設計、建筑表現(xiàn)設計、圖文設計、家具設計、產(chǎn)品類型設計、數(shù)字模擬工程施工等工作。

【師資介紹】

何瑾

1、教師簡歷：

曾在蘇州品藝裝飾工程有限公司、贛州綠蜻蜓裝飾工程有限公司任主案設計師。熟悉AutoCAD, Photoshop,精通3DMAX（Vary）等設計軟件，熟悉家裝及別墅項目方案設計及整套施工圖制作。 參與并主設計多個別墅，學校綜合樓及辦公樓，如蘇州新創(chuàng)理想城，蘇州玲瓏灣，南山巴黎印象，博雅苑，新港名墅花園等。熟悉室內(nèi)裝修前期溝通，方案設計與效果圖制作。

2、教學風格：

親切自然、生動形象、思路清晰。讓學生在輕松愉快的氛圍中主動思考，使得學生學習積極性和主動積極意識得到充分發(fā)揮。

【資格認證】

修完室內(nèi)設計全科班課程，鑒定考試合格，頒發(fā)本?！妒覂?nèi)設計專業(yè)結(jié)業(yè)證書》 。根據(jù)自己的需要，學員通過考試認證，將獲得權威證書：1、室內(nèi)設計師職業(yè)資格證書--中國室內(nèi)裝飾協(xié)會 ； 2. 中國建筑設計研究院-- 設計專業(yè)技術合格證書 3、勞動和社會**部頒發(fā)的 《中華人民共和國職業(yè)資格證書》