東莞領(lǐng)控自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 東莞PLC編程 東莞領(lǐng)控自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地 課程正文

東莞MCGS 昆侖通態(tài)觸摸屏培訓(xùn)班

授課方式 :
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東莞領(lǐng)控自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地

東莞領(lǐng)控自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地

認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

東莞領(lǐng)控自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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東莞MCGS 昆侖通態(tài)觸摸屏培訓(xùn)班

【課程安排】

課程目的:入門到應(yīng)用,掌握 MCGS 昆侖通態(tài)觸摸屏編寫

招生對象:電工,電氣操作人員,電氣維護(hù),售后人員,搞電氣編程人員,想學(xué)習(xí) MCGS 昆侖通態(tài)觸摸屏的人員

學(xué)習(xí)周期:7 天

上課安排:采用講師講課,電腦實(shí)操跟蹤,加錄播視頻復(fù)習(xí)

課程優(yōu)勢:課程設(shè)置知識點(diǎn)全面,學(xué)完能掌握觸摸屏編寫,能通過觸摸屏與 PLC 進(jìn)行通信

【課程內(nèi)容】

一, 組態(tài)結(jié)構(gòu)

1.1 系統(tǒng)設(shè)置;1.2 設(shè)備窗口;1.3 用戶窗口;1.4 實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫;1.5 運(yùn)行策略

二, 快速入門

2.1 制作組態(tài)工程;2.2 系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置;2.3 下載組態(tài)工程;2.4 上傳組態(tài)工程

三, 主控窗口

3.1 功能概述;3.2 組態(tài)配置

四, 實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)

4.1 功能概述;4.2 添加數(shù)據(jù)對象;4.3 數(shù)據(jù)對象存盤;4.4 數(shù)據(jù)對象報(bào)警;4.5 數(shù)據(jù)對象方法;4.6 變量選擇

五, 設(shè)備窗口

5.1 功能概述;5.2 設(shè)備組態(tài);5.3 通用設(shè)備

六, 運(yùn)行策略

6.1 功能概述;6.2 創(chuàng)建策略;6.3 編輯策略;6.4 策略類型;6.5 注意事項(xiàng)

七, 用戶窗口

7.1 功能概述;7.2 創(chuàng)建窗口;7.3 組態(tài)配置;7.4 組態(tài)編輯;7.5 窗口屬性;7.6 窗口方法;7.7 窗口事件

八, 動(dòng)畫構(gòu)件

8.1 構(gòu)件管理;8.2 公共屬性;8.3 位圖;8.4 標(biāo)簽;8.5 輸入框;8.6 組態(tài)框;8.7 流動(dòng)塊;8.8 標(biāo)準(zhǔn)按鈕;8.9 動(dòng)畫按鈕;8.10 動(dòng)畫顯示;8.11 旋轉(zhuǎn)儀表;8.12 實(shí)時(shí)曲線;8.13 歷史曲線;8.14 歷史曲線;8.15 存盤數(shù)據(jù)瀏覽;8.16 滑動(dòng)輸入器;8.17 報(bào)警條;8.18 報(bào)警瀏覽;8.19 配方;8.20 XY 曲線;8.21 二維碼;8.22 GIF;8.23 百分比填充;8.24 報(bào)表;8.25 鍵盤按鈕

九, 配方模塊

9.1 功能概述;9.2 組態(tài)配置;9.3 腳本函數(shù)

十, 安全機(jī)制

10.1 功能概述;10.2 組態(tài)工程;10.3 用戶權(quán)限;10.4 系統(tǒng)權(quán)限;10.5 工程保護(hù)

十一, 腳本程序

11.1 功能概述;11.2 編程環(huán)境;11.3 語言要素;11.4 基本語句;11.5 組態(tài)查錯(cuò)

十二, 腳本函數(shù)

12.1 運(yùn)行環(huán)境函數(shù);12.2 數(shù)據(jù)對象操作函數(shù);12.3 用戶權(quán)限函數(shù);12.4 時(shí)間函數(shù);12.5 數(shù)學(xué)函數(shù);12.6 字符串函數(shù);12.7 系統(tǒng)變量;12.8 文件操作函數(shù);12.9 內(nèi)存操作函數(shù);12.10 計(jì)時(shí)器函數(shù)

十三, 多語言

13.1 功能概述;13.2 支持模塊;13.3 組態(tài)配置;13.4 操作說明;13.5 注意事項(xiàng)

十四, 運(yùn)行期限

14.1 功能概述;14.2 組態(tài)配置;14.3 組態(tài)編程;14.4 運(yùn)行環(huán)境

十五, 報(bào)警配置

15.1 啟用配置;15.2 新增報(bào)警;15.3 刪除報(bào)警;15.4 導(dǎo)出報(bào)警;15.5 導(dǎo)入報(bào)警;15.6 編輯報(bào)警;15.7 保存報(bào)警;15.8 文件說明;15.9 注意事項(xiàng)

十六, 組態(tài)工具

【機(jī)構(gòu)簡介】

“東莞市領(lǐng)控自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”屬于“東莞市領(lǐng)控自動(dòng)化科技有限公司”自動(dòng)化技術(shù)服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)訓(xùn)基地?fù)碛卸嗝?0年經(jīng)驗(yàn)工程師和講師,采用全新的教學(xué)模式,所有教學(xué)設(shè)備及教材均為自主開發(fā),學(xué)員一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)戰(zhàn),同時(shí)學(xué)員可以參與公司承接的非標(biāo)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、裝配、程序編寫及調(diào)試任務(wù), 學(xué)以致用,效果事半功倍。東莞領(lǐng)控本著“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以專業(yè)技能為本位,以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)”的教育方針,利用產(chǎn)教融合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、在職員工培訓(xùn)、崗前技術(shù)培訓(xùn)等方式,為社會(huì)培養(yǎng)大量高素質(zhì)技能型人才,為學(xué)員找到了人生的方向,學(xué)員用技術(shù)實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè),深受社會(huì)各界一致好評!

【師資團(tuán)隊(duì)】

陳明軒

陳明軒--領(lǐng)控自動(dòng)化培訓(xùn)講師: 領(lǐng)控中級電氣工程師,畢業(yè)于機(jī)電一體化專業(yè),有5年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),從事職業(yè)教育培訓(xùn)有一年多,能熟練運(yùn)用西門子,三菱,觸摸屏等自動(dòng)化設(shè)備,主要培訓(xùn)西門子S7-200/300/400,三菱FX-3U,觸摸屏,變頻器,伺服,通訊等。

鄧峰

鄧峰——領(lǐng)控自動(dòng)化培訓(xùn)講師: 領(lǐng)控自動(dòng)化工程師,畢業(yè)于機(jī)械加工與制造專業(yè),有6年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)場設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),能熟練運(yùn)用各種電器自動(dòng)化設(shè)備,從事教育培訓(xùn)4年,主要培訓(xùn)項(xiàng)目有PLC(西門子/三菱)編程培訓(xùn),觸摸屏,變頻器,伺服,通訊等自動(dòng)化系統(tǒng)培訓(xùn)

藍(lán)志輝

藍(lán)志輝——領(lǐng)控自動(dòng)化培訓(xùn)講師: 領(lǐng)控自控工程師,畢業(yè)于電氣自動(dòng)化專業(yè),從事工控行業(yè)10年,有非常豐富的自動(dòng)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),有5年的教育培訓(xùn)資歷,專業(yè)培訓(xùn)PLC(品牌有西門子,三菱,臺達(dá)等),觸摸屏,變頻器,伺服,通訊,組態(tài)等自動(dòng)化系統(tǒng)培訓(xùn),現(xiàn)場培訓(xùn),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

機(jī)構(gòu)前臺

機(jī)構(gòu)前臺

實(shí)訓(xùn)室

實(shí)訓(xùn)室

【教學(xué)現(xiàn)場】

現(xiàn)場培訓(xùn)

現(xiàn)場培訓(xùn)

學(xué)員操作

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