廣州平衡車技能指導課程

【運動來源】

起源于愛好自行車進行運動鍛煉的德國父母，如何讓自己孩速掌握平衡能力、學會自行車，這樣可以周末全家一起騎游;賞美景。

【教學理念】

以運動為平臺，提升孩子高綜合能力，促進健康成長的教育方案，讓兒童在體驗快樂運動的同時，增強自我認知，提高自信心；增強體質、提升堅毅品格；增強挑戰(zhàn)能力，從而培養(yǎng)兒童優(yōu)秀的社會能力、塑造優(yōu)秀的品格。

【適用對象】

2.5-6歲少兒

興趣培養(yǎng)、肢體協(xié)調強化、柔韌性強化

【課程目標】

1、發(fā)展身體平衡素質與身體掌控能力

2、感覺統(tǒng)合發(fā)展的關鍵期、促進感統(tǒng)協(xié)調發(fā)展

3、環(huán)境適應能力形成的關鍵期、提高環(huán)境適應能力

【課程內容】

1.通過競賽與合作游戲，激發(fā)運動興趣、伙伴交往熱情，培養(yǎng)規(guī)則。

2.依據(jù)身體素質以及感統(tǒng)神經(jīng)發(fā)展規(guī)律，制定科學的體能科面身體素質。

3.掌握趣味性運動技能、在快樂和興趣中主動學習，促進養(yǎng)習慣。

【課程優(yōu)勢】

1、遵循科學

·符合對應年齡段兒童生理、心理發(fā)展規(guī)律

.個體差異化教學，因材施教

.教案設計中的教具擺放符合孩子能力發(fā)展區(qū)間范圍

·教授適齡的動作技能

2、安全

·教具的擺放組合的科學性(間距、高矮、位置)

.教案設計的難易度匹配班級孩子的能力水平

·主助教練課前對課(角色功能、教具組合、站位、風險點位)

·教練360°關注孩子的行為表現(xiàn)

3、有趣

.趣味的授課方式:以游戲方式、場境主題帶入到氛圍

.好玩的教具組合:不同形式的搭配組合

·令兒童感興趣的語言:教練走近孩子、積極的語言傳遞

【專業(yè)的教練】

萊德隊長的教練都是專業(yè)體育院校畢業(yè),除了在專業(yè)方面過硬。最重要的是教學實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，萊德隊長最年輕的教練都已經(jīng)上課時長達到了1500個小時，教學至少800名小朋友。對于課堂氛圍和節(jié)奏的掌握早已爐火純青，每個小朋友心態(tài)微小的起伏都能發(fā)現(xiàn)。

為了確保課堂教學穩(wěn)定、標準化、高質量的輸出。萊德隊長對于教練團隊的管理是非常嚴格的:教練上最熟悉的學員的課程也要提前研課的，要去預演整個課堂的困難點。教練上課的細節(jié):每個教練跟小朋友溝通的時候都是蹲下去的，是要用平等的視角去溝通的。萊德隊長的價值觀:努力，謙虛，反省，感謝，利他，忘卻。整個團隊一直在努力奉行著價值觀。最直接的體現(xiàn)就是在教學過程中。教練頭上有光環(huán)的，2-12歲小朋友的模仿能力很強的，教練做出不好的行為給小學員留下的印象是很難消除掉的。所以一個壞的教練=惡魔會伴隨孩子的一生。家長在選擇機構的過程中最重要的是給孩子選擇一個管理有素的教練團隊。

信陽師范大學體育教育專業(yè)畢業(yè)

北京體育大學青少兒認證教練

國際體重控制認證管理師

國職中級健身教練

高級家庭教育指導師

高級心理咨詢師

西瓜教練

教育背景:廣州體育學院

榮譽資質:青少年高級體能訓練師、小學體育教師資格證、美國體適能協(xié)會認證教練員、社會體育指導員證書、NSCA-CPT證書、國家三級田徑裁判員。

累計上課時間:4000小時、教學1800名學生，

運動名言:運動是一切生命的源泉

橙子教練

教育背景:湖南師范學院

榮譽資質:少兒體能培訓師，GSCA高級體適能教練，熟知幼兒各個年齡階段心里發(fā)育特征和動作發(fā)育特征.累計上課時間:四年的教學經(jīng)驗，非常有童趣有耐心的優(yōu)秀教師

運動名言:科學的基礎是健康的身體。

【機構簡介】

可繪里藝術由中國美術學院研究生師資團隊創(chuàng)立于2018年,專注從事于3-16歲少兒美術教育以觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、想象、創(chuàng)作、審美為教學理念。

可繪里藝術的進階的課程體系:針對不同年齡兒童的生理、心理成長規(guī)律，從側重興趣與想象探索與創(chuàng)造，到造型基本功訓練。追求讓孩子體驗美、發(fā)現(xiàn)美、愛上美,從而將藝術融入生活點滴。到目前再讀會員有300人。