杭州SAT預(yù)備班（沖刺SAT高分）

【教學(xué)對(duì)象】

初三特別學(xué)生、高一學(xué)生; 或基礎(chǔ)中等，但希望準(zhǔn)備半年到一年時(shí)間、沖刺SAT考試高分的高中生或大一學(xué)生。中學(xué)英語閱讀能力或托福閱讀單項(xiàng)達(dá)到18分詞匯量：3000-5000個(gè)單詞左右有毅力和夢(mèng)想的中學(xué)生

備注:VIP學(xué)員將優(yōu)先參加啟德SAT全真?？?、分?jǐn)?shù)達(dá)到1300分以上適合建議課時(shí)。

【教學(xué)教材】

《巴朗3500詞匯表》經(jīng)典SAT詞匯教材，以歷年閱讀和詞匯填空題中的高頻詞匯編排，英文含義具備極高的參考價(jià)值

《啟德SAT經(jīng)典習(xí)題集》涵蓋四年真題，配合6次模考真題，全面掌握6年SAT方向。

《SAT官方指南》被稱為“SAT圣經(jīng)”由考試舉辦機(jī)構(gòu)美國(guó)大學(xué)委員會(huì)出版。

《SAT核心詞匯580》啟德自編教材，涵蓋閱讀模塊核心難詞。

教師內(nèi)部講義：由各科老師統(tǒng)一印制的講義。

【教學(xué)內(nèi)容】

【閱讀】以短文章和短文章比較、長(zhǎng)難句分析、托福中級(jí)難度長(zhǎng)文章講解；

【詞匯】包括詞源、詞根詞綴和記憶單詞方法的學(xué)習(xí)，涵蓋6000詞匯；

【填空】以同等邏輯思維低級(jí)單詞為主、學(xué)會(huì)考察的五大類邏輯關(guān)系；

【語法】以ETS出題思路，梳理學(xué)生全面的學(xué)術(shù)英語語法概念，歸納語法題目的核心考點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)。

【寫作】以句型和篇章結(jié)構(gòu)的梳理，句子的多樣化，詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用為主要內(nèi)容。

【數(shù)學(xué)】涵蓋SAT所有考點(diǎn)，以非考察中國(guó)式思維的題目為要點(diǎn)梳理。

【教學(xué)目標(biāo)】

通過能力訓(xùn)練，夯實(shí)語言基礎(chǔ)，達(dá)到SAT1800分及以上分?jǐn)?shù)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

啟德教育集團(tuán)作為中國(guó)的國(guó)際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國(guó)十大教育知名品牌之一，28年來致力于打造一個(gè)真正全球化的高品質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái)，為中國(guó)學(xué)子提供全方位專業(yè)化咨詢培訓(xùn)服務(wù)，并積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的海外院校資源開展國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，形成一個(gè)集國(guó)際教育資訊、留學(xué)申請(qǐng)、出國(guó)前語言培訓(xùn)、國(guó)際合作課程、境外服務(wù)、教育展覽、職業(yè)生涯規(guī)劃、海歸VIP俱樂部及其他國(guó)際教育服務(wù)等為一體的全方位國(guó)際教育網(wǎng)絡(luò)，真正意義上實(shí)現(xiàn)了出國(guó)+就業(yè)的一站式優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

【明星學(xué)員】

李舒航

學(xué)前成績(jī)：1490

學(xué)后成績(jī)：2280

我是在高中就考試準(zhǔn)備出國(guó)念大學(xué)的，當(dāng)時(shí)因?yàn)橛辛顺鰢?guó)留學(xué)的目標(biāo)，就去北京啟德學(xué)府上了個(gè)輔導(dǎo)班，然后把剩下的時(shí)間充分的利用在了托?？荚囈约癝AT考試上。托?？荚嚪矫嬖谶@里我就不詳細(xì)說了，好好的說一下我的SAT考試經(jīng)驗(yàn)。我的SAT成績(jī)還不錯(cuò)，上了兩千。我還記得，當(dāng)我看到我的成績(jī)的時(shí)候，有那么一絲吃驚，因?yàn)楦緵]想到會(huì)考了這么高的分?jǐn)?shù)，爸媽也特別為我開心。嘿嘿。

劉俊豪

學(xué)前成績(jī)：1400

學(xué)后成績(jī)：2210

啟德學(xué)府的每個(gè)老師都很積極的幫我選擇制定個(gè)性化的教案與教材。老師們根據(jù)我的情況，挑選出我薄弱的SAT高頻寫作詞匯，認(rèn)真批改作文，提出修訂建議，針對(duì)具體的句子或針對(duì)寫作習(xí)慣，使我在寫作方面收獲頗豐；尚老師在我的閱讀練習(xí)中查找出我常出錯(cuò)的閱讀高頻詞匯，并幫助我做好學(xué)習(xí)與檢測(cè)計(jì)劃。雖說我背單詞起步得較晚，但是在充分的資料貯備和老師的時(shí)刻敦促中，后的成效不錯(cuò)。

【教學(xué)師資】

方藝璇

名師職稱：?jiǎn)⒌耂AT講師,人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,原北京電視臺(tái)節(jié)目編輯

教育背景：中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，原北京電視臺(tái)節(jié)目編輯，熱愛教育和詞匯語言研究。豐富的人生閱歷使得方老師在詞匯填空教學(xué)中有更寬廣的聯(lián)想。愛工作，愛學(xué)生，愛學(xué)習(xí)的態(tài)度也為學(xué)員們傳達(dá)了更多的正能量。

倪夏

教育背景：中國(guó)人民大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士，英語專業(yè)八級(jí)，六年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，SAT語法滿分高手。曾出版《GMAT POE語法寶典》等北美留學(xué)書籍，啟德SAT專家級(jí)講師。

教學(xué)成果：獨(dú)創(chuàng)“結(jié)構(gòu)閱讀法”，使學(xué)員成績(jī)?nèi)嬖鲩L(zhǎng)，既均衡亦拔高。