靈兔繪畫館

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羅恩菲德兒童繪畫線上一對一精品課程

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認(rèn)證等級

信譽良好,可安心報讀

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信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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【教學(xué)體系】

教學(xué)體系

1,涂鴉期(2-4歲)

涂鴉時期,從無目的到有控制涂鴉,感受繪畫媒介。

2,前圖式期(4-7歲)

前樣式階段,圖形有象征意義,畫面主觀、缺邏輯。

3,圖式期(7-9歲)

樣式階段,形體概念形成,有穩(wěn)定圖式,具組織性,仍較主觀。

4,寫實萌芽期(9-11歲)

寫實描繪初級階段,追求寫實,技巧進步。

5,擬寫實期(11-13歲)

推理階段,模擬寫實階段,更逼真,用透視、色彩表現(xiàn)空間和立體感

6,青春微機期(13-17歲)

青春危機時期,關(guān)鍵時期,探索獨特風(fēng)格,可能對現(xiàn)代藝術(shù)感興趣,面臨困惑

7,職業(yè)教育和規(guī)劃(17-成人)

課程理念】

ai 時代來臨,思維和創(chuàng)造力打開五感是最重要的。

~發(fā)掘孩子自身的閃光點,引導(dǎo)他的思考

~跨學(xué)科教學(xué),豐富知識點,讓課堂變得有趣興趣是好老師

學(xué)員創(chuàng)意作品

(避雷市面上90%的教培機構(gòu)??此飘嫷貌诲e,在機構(gòu)會畫,回家就不會畫了。

那是手把手的教他,甚至上手幫孩子畫,去限制他的思維,變成了老師的復(fù)刻品。

這樣教學(xué)容易,一個老師可以復(fù)制一百個學(xué)生。

PS: 懂行的都知道,引導(dǎo)式的客服對老師的要求很高。上海有我們這種理念的機構(gòu)不多,通常每節(jié)課學(xué)費500+,而且一個班人數(shù)較多

一節(jié)課210/90分鐘,按次收費,無課包,不怕跑路

首,單次體驗課半價150元/90分鐘。繪本材料多,方便知識拓展目前教5~12歲兒童藝術(shù)啟蒙,可制定私人定制無臨摹、無范畫,你會給孩子報這樣繪畫班嗎

什么才是最重要的

其實,在給孩子學(xué)畫前,首先要搞清楚學(xué)畫的目的是什么?

是讓孩子臨摹成人的作品,畫出“效果很好”卻千篇一律的畫嗎?

是老師手把手指導(dǎo),在機構(gòu)會畫,回家就不會畫? 

都不是!孩子學(xué)畫畫蕞重要的是認(rèn)知、思維和表達!家長要重視孩子畫畫的過程,而不是“效果不錯”的作品。如果孩子在創(chuàng)作中開闊了眼界、鍛煉了思維、表達了內(nèi)心世界,那這個過程才是最珍貴的果實!

【課程三大板塊】

針對孩子的想象思維和創(chuàng)造能力,研發(fā)的課程分為三大板塊:

1、藝術(shù)啟蒙:開闊孩子眼界,豐富認(rèn)知

每節(jié)課都會給孩子藝術(shù)啟蒙,培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng),通過生動有趣故事、藝術(shù)家分享的引入,讓孩子認(rèn)識到藝術(shù)家及其藝術(shù)創(chuàng)作方式。給孩子看不同的藝術(shù)創(chuàng)作形式,開闊孩子眼界,只有看的越多孩子的想法才會越多。

藝術(shù)啟蒙

2、思維訓(xùn)練:激發(fā)孩子想象思維

強調(diào)孩子在繪畫創(chuàng)作中能夠獨立思考,而不是臨摹成人畫好的作品,表達別人的想法。

每節(jié)課老師引導(dǎo)孩子通過觀察、思考、改變,最后將想法畫在紙上。這個過程是在培養(yǎng)孩子想象思維,告訴孩子周圍的一切都是創(chuàng)作的源泉。

3、自由創(chuàng)作:培養(yǎng)孩子獨立創(chuàng)造能力

鼓勵孩子用自己喜歡的工具畫自己感興趣的事物生成課程。提前做好個人定制規(guī)劃,提前會問孩子,想畫什么,想使用什么工具作畫,定期進行調(diào)整老師再根據(jù)孩子的性格、興趣、個性、繪畫情況,給每個孩子針對性的指導(dǎo)!

每個孩子的想法都是多元的,讓孩子自由表達內(nèi)心世界,保護孩子天性的同時,給孩子因材施教!

作品展示

【關(guān)于靈兔繪畫館】

吉祥畫室六年發(fā)展歷程藝術(shù)與夢想同行

吉祥畫室六年來從杭州起步,在美術(shù)寶積累教學(xué)經(jīng)驗后轉(zhuǎn)型線上,迅速成長。期間,不僅在線上教學(xué)中取得顯著成果,還積極參與藝術(shù)活動,學(xué)生作品屢獲好評。近年來,畫室深化合作,推出戶外研學(xué)、國際項目等新業(yè)務(wù),為學(xué)生提供多元化發(fā)展平臺。吉祥畫室堅守獨特教學(xué)理念,注重五感培養(yǎng)與獨立思考,不斷優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)并提升教師水平,助力學(xué)生實現(xiàn)藝術(shù)夢想。

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