杭州托福TOEFL短期進階小班課程

?【課程簡介】

托福 TOEFL 短期進階小班課程，專為具備一定托?；A，期望在短期內(nèi)實現(xiàn)成績顯著提升的學員匠心打造。課程緊密圍繞托?？荚嚨母唠A要求，深度剖析聽力、閱讀、寫作和口語四大板塊的復雜題型與核心考點。通過高強度的專項訓練、真題實戰(zhàn)演練以及個性化的輔導，助力學員突破分數(shù)瓶頸，實現(xiàn)從良好到卓越的跨越，沖刺托福高分。?

?【適合人群】

積累了一定知識，渴望沖擊高分的考生。?

備考時間有限，需要在短時間內(nèi)集中精力進行強化提升，快速掌握提分關鍵的學員。?

在某些專項上存在明顯不足，急需針對性突破的考生。?

希望在專業(yè)教師引導和小班互動學習氛圍中，更高效地進行沖刺備考的學員。

【課程安排】

3-6人小班，48課時/10400元，按基礎分梯隊，每月5/15/25日開班。 

【服務流程】

優(yōu)能考精心籌備多項服務，全方位貫穿課前、課中、課后階段，為學員提供無微不至的關懷與支持。

【教學優(yōu)勢】

全程精細服務覆蓋：精心籌備 86 項服務，全方位貫穿課前、課中、課后階段，為學員提供無微不至的關懷與支持。

超時長陪伴輔導：每日 13 + 小時陪伴式服務，隨時為學員解答課程疑問，助力調(diào)整學習心態(tài)。

口語智能強化訓練：借助 180 篇跟讀訓練與智能問題抓取系統(tǒng)，精準提升學員口語表達能力。

機考適配訓練體系：構建全系統(tǒng)訓練體系，緊密貼合機考特征，助力學員適應機考節(jié)奏。

高分名師真題引領：8.5 分高分老師每季度更新真題示范視頻，深度剖析解題思路與技巧。

寫作詞匯提分秘籍：依靠精心整理的 1000 詞，豐富學員寫作素材，提升寫作詞匯精準度。

精準作業(yè)與答疑：每日布置針對性課后作業(yè)，專業(yè)老師提供全面細致的答疑服務。

多維度課程監(jiān)管：從教學內(nèi)容到教師質量，多方面嚴格把控，營造優(yōu)質學習環(huán)境。

多對一學習跟蹤：學管、教師、教研協(xié)同，實時反饋學習情況，全方位了解學習進度。

全真模擬考試環(huán)境：高度還原真考場景，通過多次演練，幫助學員緩解考試壓力。

【師資介紹】

Jonas老師

浙江大學外語系

雅思總分8分，托福116分

主授：雅思聽力，托福聽力，雅思口語·培養(yǎng)出近百名雅思聽力8分以上及托福聽力滿分學員

Sherry老師

澳洲莫納什大學碩士

Monash University, Australia

主授內(nèi)容：A-Level&IB經(jīng)濟、會計；雅思；托福

持劍橋TKT證書，高中英語教師資格證。

從事出國留學課程培訓10年有余，優(yōu)能考學科教研帶頭人，每年升級全套授課講義。性格開朗，能夠和各個年齡層的學生建立亦師亦友的關系，擅長以深入淺出的教學方法幫助學生功課各類考試重難點。

【機構簡介】

2017年成立于上海，2021年公司發(fā)展實現(xiàn)杭州-上海兩地聯(lián)動辦學。公司以A-level /AP/IB等國際課程為根本，結合托福/雅思/國際競賽等多元化培訓產(chǎn)品， 為學生提供一體化、個性化的留學培訓服務。

優(yōu)能考國際教育品牌由英國名校精英創(chuàng)立，擁有一支專業(yè)、學術實力雄厚的教學團隊。國際學科帶頭人均有8年以上教學經(jīng)驗，核心導師海外教育背景80%，碩博學歷背景超70%，平均教學經(jīng)驗5年+。8年來，團隊成功服務數(shù)百組家庭，幫助上千名學生順利升入海內(nèi)外名校。

1、專業(yè)從事留學培訓研究和教學

2、覆蓋初中、高中、大學各階段留學課程

3、Ucas中心資質

【服務理念】

成為每家庭都值得信賴和托付的國際教育品牌

作為深耕A-Level領域的國際教育品牌，我們以“成就家庭信賴的教育托付”為使命，依托劍橋/愛德思考局認證課程，獨創(chuàng)“模塊化教學+考點溯源法”，精準破解學科重難點，打破學術瓶頸。

憑借多年牛劍G5名校申請的積淀，我們打造學術提分、競賽科研、文書定制三位一體的升學方案，幫助99%學員成功入讀全球TOP50名校，并以智能學習系統(tǒng)，實現(xiàn)教學全程透明化，家長可實時追蹤學習軌跡、查閱動態(tài)診斷報告，見證每一步成長。

團隊由牛津劍橋背景導師領銜，配合全天化專屬學習督導，從課業(yè)答疑到心理輔導全程護航，我們堅持“專業(yè)、陪伴、誠信”的服務理念，持續(xù)探索科技與教育深度融合，構建A-Level智慧學習生態(tài)，致力于為每個家庭提供可信賴的國際教育解決方案，培養(yǎng)兼具學術實力與全球視野的未來人才。