廣州約翰·杜威青少年口才夏令營

課程簡介

隨著社會快速發(fā)展，生活水平日益提高，孩子成為了家庭的核心，他們會漸漸產(chǎn)生依賴，變得嬌氣，孤僻，缺乏耐性。在這樣過度保護的環(huán)境下成長，容易形成以自己為中心的生活習(xí)慣，不太會替別人著想，不太懂得與他人相處，沒有責(zé)任感，不懂尊重、感恩，缺少團隊精神等常見的問題。

『約翰·杜威先生提出“教育就是兒童生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備，好的教育就是從生活中學(xué)習(xí)、從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)”，同時強調(diào)說：教育不是把外面的東西強迫兒童去吸收，而是要使人類與生俱來的能力得以生長?！?/p>

課程特色

中卡教育約翰·杜威青少年生存營，將國外先進的青少年素質(zhì)培訓(xùn)課程引進國內(nèi)，結(jié)合國內(nèi)青少年自身成長環(huán)境和心理素質(zhì)，通過一系列的訓(xùn)練，孩子舉止大方、談吐自如、個性活潑、心理健康，公眾講話訓(xùn)練所帶來的自信積極的狀態(tài)對于孩子學(xué)習(xí)、做人、做事，與他人溝通，與他人合作都會起到極大的作用。公眾講話訓(xùn)練培養(yǎng)出的孩子從容不迫、習(xí)慣登臺，善于于表現(xiàn)的個性，對他今后成為管理將奠定良好的基礎(chǔ)。孩子的素質(zhì)教育才是決定孩子成功的關(guān)鍵！

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.提升自信表達(dá)，享受舞臺燈光，綻放個人魅力；

2.培養(yǎng)孩子團隊意識，學(xué)會合作，初見能力；

3.培養(yǎng)孩子情緒管理能力，正確面對困難壓力和挫折；

4.激發(fā)孩子的創(chuàng)造思維，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力，自我管理；

5.學(xué)會感恩，成為陽光、獨立、自信、有責(zé)任心的青少年；

上課特點

1.登臺演講

2.表演訓(xùn)練

3.場景模擬

4.思維訓(xùn)練

5.小組討論

6. 潛能激發(fā)

7. 有趣好玩

8. 挑戰(zhàn)極限

教學(xué)**

**一：過硬的師資

強大的師資團隊，教練老師們豐富的的執(zhí)教經(jīng)驗。學(xué)習(xí)教練+生活教練

**二：專業(yè)品牌

百年品牌卡耐基口才訓(xùn)練，術(shù)業(yè)有專攻，掛牌企業(yè)，全國多家分校。

**三：安全周到

營地配備專業(yè)的醫(yī)療人員，每天可通過所建的家長微信群實時觀察孩子們在夏令營的活動情況，助教老師會把孩子們活動的照片，視頻等方式上傳到微信群，全封閉營地，安全有**，8年零事故

參營條件

1、適齡：小學(xué)2年級以上，7-15歲青少年；

2、希望提升演講、溝通表達(dá)能力的孩子；

3、身體健康，無特殊病史，如有過敏等，需提前告知；

4、喜歡或熱愛戶外活動為佳（如遠(yuǎn)足、露營等）；

5、家長支持和認(rèn)可。

行程安排

Day 1 ：入營儀式+認(rèn)識他人+團隊建設(shè)+參觀基地

Day 2 ：上臺禮儀+待人接物+口才基礎(chǔ)訓(xùn)練+財商知識

Day 3： 強化禮儀訓(xùn)練+戶外拓展+團隊游戲+篝火晚會

Day 4：小小演說家+記憶力訓(xùn)練+財商知識+戶外拓展

Day 5：反應(yīng)能力+語言組織能力+結(jié)營儀式

營地安排

廣州、東莞、佛山、江門

優(yōu)惠

7月1日前報名，全國統(tǒng)一優(yōu)惠價：￥4980.00 ， 名額緊張，可先預(yù)付定金鎖定名額

（費用包含：食宿，營服，廣州往返營地交通，保險等全部費用）

報名時間

期：2016年5月5日—2016年7月5日

第二期：2016年4月1日—2016年8月10日

開營時間

期：7月19-7月23

第二期：8月16-8月20

備注

a.每期30人左右，名額有限，報名從速，歡迎團報，3人以上團報送校內(nèi)一期青少年口才訓(xùn)練班；

b.報名繳費后，因營員自身原因不能成行的，要扣除其產(chǎn)生的相關(guān)費用；

c.課表供參考，以當(dāng)天實際課程安排為準(zhǔn)；

d.其他未盡事宜，另行通知。

學(xué)員風(fēng)采

教學(xué)**

我們擁有行業(yè)內(nèi)、專業(yè)的師資團隊，所有課件及課程的研發(fā)，皆在美國卡耐基課程訓(xùn)練體系的基礎(chǔ)上結(jié)合國人的行為習(xí)慣、思維模式為根本，研發(fā)適合國人學(xué)習(xí)的『特色訓(xùn)練模式』，并且隨著時代的需求與變革進行創(chuàng)新改版，具有實用化、本土化、專業(yè)化、創(chuàng)新化等特點，真正做到結(jié)合學(xué)員生活和工作的實用性訓(xùn)練課程，『學(xué)以致用』。