天津日語高級N2-N1培訓(xùn)班

招生對象：

日語中級基礎(chǔ)，以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語考試為目的者、以及興趣愛好者等等均可報名學(xué)習(xí)。對學(xué)歷、年齡等無要求。

教學(xué)內(nèi)容：

業(yè)的日語教師一一糾正每位學(xué)員的發(fā)音，適時考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時調(diào)整授課方案。課上時常補充日本風(fēng)俗文化，以及實用日語知識，提高學(xué)員學(xué)習(xí)日語的興趣。

使用教材：

《新日本語教程》，配合外教自編聽力教材

新日本語教程是中日合作編寫的一本全新日語教材，共計6冊，涵蓋了從初級到的各階段學(xué)習(xí)內(nèi)容。傳統(tǒng)的日語教材學(xué)生學(xué)習(xí)之后“會看不會說，會讀聽不懂”的現(xiàn)象。

我校采用這套教材，但是一般的教材沒有配套的聽力教材，我校的全日制班的特點是精讀課和聽力課相結(jié)合，使學(xué)生不僅學(xué)習(xí)語法，書本上的知識，還要學(xué)習(xí)日語的聽和說，中國人學(xué)習(xí)外語主要是語法作文好，而聽力和會話是薄弱的環(huán)節(jié)，我校自編的新日本語教程初級1配套聽力教材，旨在加強學(xué)生的日語聽力和會話。

這套聽力教材主要是配合精讀課出現(xiàn)的文法和課文中出現(xiàn)的重點語句進行聽力的練習(xí)。選取了幽默小短文，讓學(xué)生不僅聽懂了這課所學(xué)的知識，還放松了心情，學(xué)習(xí)應(yīng)該是抱著愉快并且在有興趣的條件下學(xué)習(xí)。大量的聽力練習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識，使學(xué)生耳朵一聽到單詞和句子就馬上反應(yīng)出所對應(yīng)的意思。讓學(xué)生在提高聽說能力的同時，還真正感受到了學(xué)習(xí)日語的樂趣。

教學(xué)目標：

可以達到日本語能力測試N1級水平以及J.TEST考試A級水平，掌握較高程度的語法、單詞2000字左右、詞匯10000 左右，能滿足社會交往、大學(xué)學(xué)習(xí)及基礎(chǔ)研究的需要。

師資介紹：

日本留學(xué)6年以上歸國實力講師

國籍：中國

民族：漢

畢業(yè)院校：大阪商業(yè)大學(xué)

學(xué)位：碩士

職業(yè)：新天空日語企業(yè)培訓(xùn)講師

特色：嚴謹實用

趙老師畢業(yè)于日本大阪商業(yè)大學(xué)，在日生活學(xué)習(xí)7年之久，致力于研究日本語言及日語教育教學(xué)，日語發(fā)音純正，語法解析精確。由于在日生活時間長久，日本禮儀風(fēng)俗更是已經(jīng)潛移默化的影響了趙老師的舉手投足，學(xué)員們從趙老師身上學(xué)到的不僅是日語，還有原汁原味的日本禮儀?；貒?，趙老師一直從事日語教學(xué)工作，曾多次被新天空派往南開創(chuàng)元等多家日本公司對員工進行日語培訓(xùn)，獲得好評如潮。

學(xué)員評價

鄭博源：我次聽趙老師的課是在公司組織的員工日語培訓(xùn)課上，其實當(dāng)時已經(jīng)有了學(xué)日語的打算。趙老師的課讓我印象特別深刻，就干脆報名新天空培訓(xùn)學(xué)校跟趙老師學(xué)日語了。趙老師的商務(wù)日語特別實用，這對我后來的工作幫助很大。

程光宇：我是一名日企員工，為了有個更好的發(fā)展我報了新天空日語培訓(xùn)，趙老師授課經(jīng)驗豐富，講的都是工作中會用到的商務(wù)日語，而且還講了很多日企職場禮儀，這對我的發(fā)展幫助很大。謝謝趙老師！

相關(guān)考試：日本語能力測試N1級或J.TEST A-D，代辦考務(wù)。

學(xué)時證明：可開具日本大使館、日本入國管理局承認的學(xué)時證明，可順利留學(xué)。

教學(xué)環(huán)境：