深圳朗讀者寒假10天連訓(xùn)班

【課程介紹】

朗讀朗誦是語言表達比較高階的形式，需要較好的音準(zhǔn)、良好的音色、豐富的內(nèi)涵和多樣的展現(xiàn)形式完美融合。

一個朗讀作品的出色展示，需要朗讀者有著較高的內(nèi)外兼修水準(zhǔn)。

當(dāng)您在眾人矚目中酣暢淋漓地朗讀朗誦了一篇作品時，你的非凡的人格魅力也同樣讓大家羨慕不已。

深圳吉祥普通話培訓(xùn)學(xué)院、深圳吉祥語言藝術(shù)培訓(xùn)《朗讀朗誦技能訓(xùn)練班》多班制常年招生。

【課程內(nèi)容】

普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練

●調(diào)值準(zhǔn)確性和相關(guān)性強化訓(xùn)練，**調(diào)值相對準(zhǔn)確；

●聲母發(fā)音訓(xùn)練：針對平翹舌混淆、nl混淆、fh混淆、bp dt gk混淆以及jqx發(fā)音嚴(yán)重缺陷的問題，進行強化訓(xùn)練**準(zhǔn)確；

●韻母發(fā)音訓(xùn)練：針對韻母不準(zhǔn)確、前后避免混淆等問題，進行精準(zhǔn)訓(xùn)練，讓發(fā)音的狀態(tài)更舒展、更舒適。

聲音美化訓(xùn)練

針對不同學(xué)員發(fā)聲問題，進行高效率地調(diào)整和改善，讓聲音好起來，讓朗讀朗誦的音色美起來。

科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練

●針對學(xué)員發(fā)音實際情況，調(diào)整發(fā)音氣息控制狀態(tài)，讓聲音更加飽滿、更加豐富；

●音域拓展訓(xùn)練，讓朗讀朗誦時，高而不僵低而不散，高低音變化自然；

●節(jié)奏及音量訓(xùn)練，達到快慢控制自如，音量大小的把握游刃有余。

多種體裁的朗讀朗誦訓(xùn)練

通過多種體裁的表達要求，充分訓(xùn)練學(xué)員“字聲氣”的綜合訓(xùn)練，增加學(xué)員的快速反應(yīng)和表達能力。

【課程特點】

時間緊湊，內(nèi)容精選，因材施教，優(yōu)質(zhì)高效。

【課程優(yōu)勢】

名師教學(xué)，直擊痛點，疏通堵點，補足短板。

聽得懂，學(xué)得會，做得到。

每個班限定名額，額滿截止。

【師資介紹】

培訓(xùn)導(dǎo)師浩倫老師：

播音主持專業(yè)畢業(yè)，普通話國家一級甲等，師從原央視播音員薛飛、國寶檔案配音大賽任志紅、舌尖上的中國配音師李力紅和中國著 名配音大師周楊先生。

具有多年教學(xué)和實戰(zhàn)經(jīng)驗，雄厚的專業(yè)基礎(chǔ)，豐富的實際教學(xué)能力和針對性強的教學(xué)方式，會助您實際水平穩(wěn)步攀升。

曾任香港中文大學(xué)深圳分院社團指導(dǎo)教師

曾多次擔(dān)任深圳首屆最強朗讀者大賽及其它朗讀朗誦大賽專家評委

深圳市部分優(yōu)秀中學(xué)和部分“世界500強”企業(yè)以及事業(yè)單位的普通話口語表達系列特邀講師；

現(xiàn)任全國2020青少年朗讀課文大會深圳選區(qū)羅湖分選區(qū)組委會副主任

現(xiàn)任深圳吉祥普通話培訓(xùn)學(xué)院和深圳吉祥主持人培訓(xùn)學(xué)院教務(wù)總監(jiān)

馬老師從事主持人工作15年，擔(dān)任普通話教學(xué)、慶典主持人業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)講師10余年。

曾獲遼寧省鞍山市電視臺首屆婚慶主持人大賽司儀

中國2009第六屆婚慶人技能大賽主持人

2012年遼寧省婚慶人技能大賽（一燈杯）指導(dǎo)教師

2014年遼寧省婚慶人技能大賽（黃金杯）禮儀導(dǎo)師

現(xiàn)任擔(dān)任東北三省主持人聯(lián)合會副會長；

遼寧省婚慶人資格評審委員會專家評委；

遼寧省鞍山市婚慶行業(yè)協(xié)會常務(wù)副會長兼秘書長。

【學(xué)校簡介】

分別針對普通話去鄉(xiāng)音美化聲音科學(xué)發(fā)聲系列、職場即興講話演講口才系列、婚禮商務(wù)會務(wù)全能主持人系列，以及普通話實用口語表達的多個專項深化高層次等系列，進行專業(yè)高層次的訓(xùn)練。

以上各個培訓(xùn)學(xué)院的相關(guān)教學(xué)活動，始終秉承工匠精神，以“追求高品質(zhì)、**學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量、授之以漁”為宗旨，針對不同學(xué)員實際情況，選擇有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容，避免按部就班、面面俱到，從而提升學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)員投入不必要的學(xué)習(xí)時間。在教學(xué)方法上，選擇有針對性的培訓(xùn)方式，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，因材施教，讓學(xué)員學(xué)起來相對輕松和自然。從而，實際表達能力在最短的時間內(nèi)達到相對高的水準(zhǔn)。

【教學(xué)現(xiàn)場】