武漢零基礎(chǔ)通過(guò)德?？荚囌n程

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介

越來(lái)越多的人繼續(xù)到國(guó)外深造留學(xué)，而留學(xué)國(guó)外是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)           驗(yàn)，這樣的生活體驗(yàn)和機(jī)會(huì)對(duì)于人們?cè)谖磥?lái)就業(yè)和生活提供了更多的可能。此課程旨在幫助學(xué)生順利完      成他們?cè)诘聡?guó)的學(xué)業(yè)。在學(xué)會(huì)所有必要的語(yǔ)言技巧的同時(shí)為德?？荚囈沧龊昧藴?zhǔn)備。

適用人群

本課程適用于計(jì)劃到德國(guó)留學(xué)的學(xué)生

可以獲得的技能

本課程著重于提高德語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，關(guān)鍵側(cè)重于口語(yǔ)。德福課程也提供德福考試的相關(guān)準(zhǔn)備，**成效令人滿意。

Goal 目標(biāo)

Test-DaF從零基礎(chǔ)到通過(guò)德福考試

課程優(yōu)勢(shì)

小班教學(xué)，德國(guó)外教授課

著重于提高德語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，關(guān)鍵側(cè)重于口語(yǔ)

強(qiáng)化學(xué)生德?？荚嚨南嚓P(guān)考試技能

教學(xué)特色

著重于在各個(gè)方面全方位地提升個(gè)人語(yǔ)言溝通技巧，通過(guò)詞匯練習(xí)，批判思維，邏輯結(jié)構(gòu)，流利發(fā)音，聽(tīng)力寫(xiě)作以及以相關(guān)文化背景貫穿的閱讀。

學(xué)員將會(huì)學(xué)到一些必要的溝通技巧，讓學(xué)員能用流利實(shí)用的德語(yǔ)與人暢所欲言。

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)方式

好友立方的所有課程均是根據(jù)歐洲共同的語(yǔ)言參考框架----簡(jiǎn)稱就是CEFR

CEFR是學(xué)習(xí)，教學(xué)和評(píng)估的共同參考框架，它不僅被歐洲廣泛應(yīng)用，而且還有其他很多比如加拿大，日本，韓國(guó)，菲律賓等。

好友立方的教學(xué)是嚴(yán)格地面向?qū)嵺`，為我們的學(xué)生完成他們需要實(shí)現(xiàn)的兩個(gè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備——通過(guò)德福和德國(guó)大學(xué)入學(xué)語(yǔ)言考試。使德語(yǔ)流暢自然，以成功交流

課程背景

德語(yǔ)在中國(guó)的重要性開(kāi)始迅速增長(zhǎng)。在2013,2014這一年的的德語(yǔ)和漢語(yǔ)推廣之后，許多初中，高中以及在武漢的大學(xué)開(kāi)始啟動(dòng)或者擴(kuò)展他們的德國(guó)項(xiàng)目。

學(xué)習(xí)德語(yǔ)的重要的原因還是為了去德國(guó)學(xué)習(xí)，德國(guó)教育系統(tǒng)以其卓越的品質(zhì)著稱，尤其是在工程，醫(yī)學(xué)，音樂(lè)，哲學(xué)，藝術(shù)和法律;也有很多人都被德國(guó)大學(xué)沒(méi)有學(xué)費(fèi)這個(gè)事實(shí)所吸引。

但是當(dāng)然德國(guó)也是中國(guó)在歐洲重要的伙伴，也是一個(gè)非常重要的資本和專業(yè)技能的投資者。在德國(guó)大公司之一工作，如大眾或拜耳對(duì)于許多畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)夢(mèng)想地方。

學(xué)員感言

彭錦Mandy

我性格比較內(nèi)向，平時(shí)在學(xué)校遇到難題也不敢請(qǐng)教老師和同學(xué)。來(lái)friendscube后，外教老師幽默生動(dòng)的課堂深深的吸引了我，覺(jué)得老師很有親和力，逐漸我也能主動(dòng)和老師開(kāi)玩笑了，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了，我越來(lái)越喜歡這里了。