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深圳中小學生足尖風暴-青少年足球訓練夏令營

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2017.07.27 陳*生 139*****041 咨詢了 周邊交通
2017.07.09 馮*士 186*****799 咨詢了 周邊交通
2017.07.08 李*生 136*****023 咨詢了 開班時間
2017.07.06 徐*子 189*****316 咨詢了 招生對象
2017.06.15 羅*群 136*****848 咨詢了 上課時段
2017.05.18 章*秀 134*****890 咨詢了 周邊交通
2017.05.03 高*姐 135*****719 咨詢了 開課校區(qū)
2017.04.11 王*勇 131*****813 咨詢了 上課時段
2017.03.22 楊*姐 137*****771 咨詢了 授課師資
2017.03.18 季*孩 158*****951 咨詢了 周邊交通
2017.03.16 任*士 135*****190 咨詢了 課程費用
2017.02.10 吳* 135*****691 咨詢了 招生對象
2017.01.16 李*士 186*****313 咨詢了 周邊交通
2017.01.11 x*x 138*****517 咨詢了 授課師資
2017.01.01 劉*士 136*****664 咨詢了 開班時間
2016.12.26 李*士 136*****467 咨詢了 上課時段
2016.12.24 黃*娟 131*****879 咨詢了 上課時段
2016.12.18 李*生 159*****477 咨詢了 上課時段
2016.12.17 詹*銘 136*****957 咨詢了 上課時段
2017.07.03 程*航 150*****397 咨詢了 開班時間
深圳中小學生足尖風暴-青少年足球訓練夏令營

營況介紹

足球夏令營旨在積極開展青少年足球運動,強力推進營員的足球訓練,能讓更多青少年接受專業(yè)的足球指導,樹立團隊合作精神,提高同學們的健康意識,挖掘他們的潛能,培養(yǎng)其團隊協(xié)作意識,保持興趣愛好,快樂健身,快樂生活,充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢天賦,并提高青少年身體素質(zhì),掌握足球技能,豐富青少年的假期生活。啟發(fā)和培養(yǎng)營員的獨立自理能力、集體生活能力和交往能力,學會在陌生環(huán)境中與人相處,學會關(guān)愛他人,在互相信任和幫助下發(fā)展友誼,更好地融入團隊,在集體生活中提高獨立能力、增加自信心。

足球訓練營的小學員風采

特色介紹:

  1. 授課形式活潑多樣,融知識性、趣味性于一體;
  2. 配有專業(yè)的教練,制定科學的訓練計劃;
  3. 夏令營基地安全優(yōu)美,學習與游玩兩者兼顧;
  4. 掌握足球技能,增強綜合素質(zhì)。

行程介紹:

日期
上午
下午
晚上

報到
領(lǐng)服裝
到達目的地
分配宿舍
開營典禮
第二天
足球運動規(guī)則及常識講解
體能訓練
熱身游戲
第三天
足球球性訓練
顛球訓練
球星故事大比拼
第四天
傳球、接球訓練
足球直線運球
足球運動發(fā)展史概述
第五天
學習射門技術(shù)
學習足球變線運球
運球基本功展示游戲
第六天
學習足球停球動作
學習足球頭球動作
世界足球發(fā)展現(xiàn)狀講座
第七天
學習接、傳高遠球動作
5對5半場訓練小比賽
棋類比賽
第八天
學習守門員基本功技術(shù)
學習行進間傳球、接球
中國足球發(fā)展現(xiàn)狀分析
第九天
學習射門技術(shù)
學習足球盤帶技術(shù)
團隊攻防轉(zhuǎn)換技術(shù)
第十天
學習穿插跑動配合技術(shù)
11對11全場比賽
經(jīng)典足球比賽賞析
第十
學習足球盤帶過人技巧
學習射門技術(shù)
“足球全明星”技術(shù)大挑戰(zhàn)
節(jié)目練習
第十二天
結(jié)營典禮
頒獎典禮
返回

時間:

批:7月16日-7月27日

第二批:8月1日-8月12日

費用:5880元/人

參與對象:6—16歲青少年

足球夏令營小學員訓練現(xiàn)場
足球場上小學員一展風姿
足球訓練營上課現(xiàn)場

學踢足球的好處——幫助孩子養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)

1培養(yǎng)團隊意識

一位家長說,自己孩子現(xiàn)在知道球隊的勝利遠比自己個人的進球重要。前鋒再強,沒有后衛(wèi)給你傳球也發(fā)揮不了作用;鋒線再厲害,后防漏洞百出照樣會輸球。球隊要取勝,需要一個團隊的通力合作,任何一個環(huán)節(jié)薄弱都會導致失敗,一個人再厲害也不能包打天下?,F(xiàn)在其他隊員在場上有好的表現(xiàn),他會為他們鼓掌;其他隊員進球了,他會向他們表示祝賀;有隊員失誤了,他也會給他們鼓勵;自己也可以射門,但是隊友位置更好的時候他會傳球給隊友。

2培養(yǎng)溝通能力,讓孩子更加開朗

足球不是一個人的游戲,而是大家集體合作才能發(fā)揮他的用處的,有合作就必然需要溝通交流,交流多了,朋友就多了,性格自然越來越活潑開朗。

3培養(yǎng)策劃能力和創(chuàng)造性思維

足球是一場需要智慧的運動,孩子們必然在比賽中是需要動腦子策劃戰(zhàn)術(shù),創(chuàng)造機會的。

4培養(yǎng)永不放棄的精神

有一位家長說,孩子四年級時,參加市校園足球,進入決賽的淘汰賽階段,遇見一支強隊,在0:2落后的情況下一直沒有放棄,咬牙拼到后,在終場前2分鐘連進2球扳平比分,又在隨后的點球大戰(zhàn)中淘汰對手晉級8強。經(jīng)過這場比賽之后,孩子深刻領(lǐng)悟了永不放棄的含義,并將QQ簽名改為:這世界是為勇敢者和不屈者設計的。

5球場如社會,踢球如做人

孩子在學習體育精神的同時其實也是在學習如何在社會上做人。孩子從比賽中知道要遵守規(guī)則,尊重裁判,公平競爭,尊重對手。球場如社會,沒有規(guī)矩不成方圓,遵守規(guī)則,不耍小動作不靠小聰明,靠實力贏得比賽。比賽時積極拼搶,但是在對方球員倒地受傷時,他會主動上前詢問并攙扶他起來。

開班信息

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