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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 深圳夏令營(yíng) 深圳市新世界教育培訓(xùn)中心 課程正文

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深圳中小學(xué)生音樂(lè)之聲表演夏令營(yíng)

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢
2017.07.27 陳*生 139*****041 咨詢了 周邊交通
2017.07.09 馮*士 186*****799 咨詢了 周邊交通
2017.07.08 李*生 136*****023 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2017.07.06 徐*子 189*****316 咨詢了 招生對(duì)象
2017.06.15 羅*群 136*****848 咨詢了 上課時(shí)段
2017.05.18 章*秀 134*****890 咨詢了 周邊交通
2017.05.03 高*姐 135*****719 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2017.04.11 王*勇 131*****813 咨詢了 上課時(shí)段
2017.03.22 楊*姐 137*****771 咨詢了 授課師資
2017.03.18 季*孩 158*****951 咨詢了 周邊交通
2017.03.16 任*士 135*****190 咨詢了 課程費(fèi)用
2017.02.10 吳* 135*****691 咨詢了 招生對(duì)象
2017.01.16 李*士 186*****313 咨詢了 周邊交通
2017.01.11 x*x 138*****517 咨詢了 授課師資
2017.01.01 劉*士 136*****664 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2016.12.26 李*士 136*****467 咨詢了 上課時(shí)段
2016.12.24 黃*娟 131*****879 咨詢了 上課時(shí)段
2016.12.18 李*生 159*****477 咨詢了 上課時(shí)段
2016.12.17 詹*銘 136*****957 咨詢了 上課時(shí)段
2017.07.03 程*航 150*****397 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
深圳中小學(xué)生音樂(lè)之聲表演夏令營(yíng)

藝術(shù)show起來(lái)

”音樂(lè)之聲“表演訓(xùn)練營(yíng)

音樂(lè)之聲訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員們表演現(xiàn)場(chǎng)

營(yíng)況介紹:

“音樂(lè)之聲”青少年表演訓(xùn)練營(yíng)重點(diǎn)挖掘與提高青少年表演的魅力與天賦,充分發(fā)揮他們的想象力,自由展現(xiàn)自身的特點(diǎn)和性格,激發(fā)孩子較強(qiáng)的求知欲望、濃烈的生活情趣和對(duì)未來(lái)美好的愿望;為孩子將來(lái)成材打下良好的基礎(chǔ)。強(qiáng)化實(shí)踐的快樂(lè)教學(xué)配比量,同時(shí)也可以鍛煉孩子吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,增強(qiáng)他們的自信心和集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)他們豐富的想象力 、積極的創(chuàng)造力和周密的邏輯思維能力。表演藝術(shù)家親臨課堂授課,講述個(gè)人自身成長(zhǎng)歷程,針對(duì)學(xué)員的具體情況給予指導(dǎo),讓孩子的演藝能力得到大提升。

特色介紹:

  1. 與名師面對(duì)面交流,分享成名經(jīng)歷;
  2. 互動(dòng)性教學(xué),根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo);
  3. 聲、臺(tái)、形、表專項(xiàng)訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子專業(yè)化、多元化的表演風(fēng)格;
  4. 理論和實(shí)際相結(jié)合,提高學(xué)員的藝術(shù)綜合能力。

時(shí)間:

批:7月16日-7月27日

第二批:8月1日-8月12日

費(fèi)用:5880元/人

參與對(duì)象:6—16歲青少年

音樂(lè)之聲夏令營(yíng)師生們合照留影

夏令營(yíng)感受(音樂(lè)之聲 唐頌)

我參加的是音樂(lè)之聲夏令營(yíng)。

在這里假如我們想穿干凈的衣服,就得自己動(dòng)手洗,我們還必須離開(kāi)父母,雖然有來(lái)自老師的關(guān)懷,但他們并不會(huì)像父母一樣對(duì)我們照顧得無(wú)微不至。

這無(wú)疑是對(duì)我們的勇氣的一種歷練。

在這里我們可以交到更多的朋友,相互體貼,相互照應(yīng),相互交流。

這無(wú)疑是對(duì)我們社會(huì)交流的培養(yǎng)。

在這里老師跟我們平等交流。她幽默、大氣、貼心、善良,用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)教我們練聲、呼吸。

軍訓(xùn)、比賽折被子、形體課......這些都是對(duì)我們的歷練,讓我們對(duì)自己的專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。

學(xué)音樂(lè)的好處

1.智慧

音樂(lè)可以讓孩子變得更聰明。這是因?yàn)橐魳?lè)能刺激孩子大腦的發(fā)育,令他們的小腦袋變得更靈敏更協(xié)調(diào),不但能鍛煉他們的記憶力和感受力、發(fā)展他們的空間感和時(shí)間感,而且對(duì)寶寶的語(yǔ)言、數(shù)理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。

2.善良

音樂(lè)是離我們心靈近的東西,為美好的音樂(lè)而感動(dòng)幾乎是人類的本能。尤其是孩子他們的心靈還是一張純凈的白紙,音樂(lè)可以輕易在上面留下美妙的印記。試想一下,這樣一顆被音樂(lè)滋養(yǎng)過(guò)的豐富敏感的小小心靈,怎能輕易被污染呢?

3.想象力

這個(gè)世界上恐怕很難有什么東西比音樂(lè)更抽象了,它只是一組聲音,轉(zhuǎn)瞬即逝;但音樂(lè)又是世界上內(nèi)涵豐富的東西,因?yàn)樗艚o我們的想象空間是無(wú)邊無(wú)際的。所以,音樂(lè)對(duì)孩子想象能力的培養(yǎng)是任何別的東西都無(wú)法比擬的。

4.創(chuàng)造力

孩子對(duì)音樂(lè)的想象不是被動(dòng)的,而是融入了他對(duì)這個(gè)世界的感受和記憶,也激發(fā)著他自己的創(chuàng)造力。不信,你看那些喜歡音樂(lè)的小孩子,誰(shuí)不會(huì)哼哼些自己“發(fā)明”的小調(diào)呢?別聽(tīng)他哼得不著調(diào),這可是孩子即興發(fā)揮著自己的藝術(shù)創(chuàng)造力呢!

5.豐富的情感

世界上有多少優(yōu)美的旋律?這些旋律里蘊(yùn)涵著多少不同的情感?正是如此豐富多彩的音樂(lè)世界,才能培養(yǎng)出一顆豐富細(xì)膩的心靈。

6.優(yōu)雅的氣質(zhì)

藝術(shù)對(duì)人的影響是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的那種,聽(tīng)熟、練會(huì)幾首曲子并不能改變一個(gè)孩子,但音樂(lè)長(zhǎng)期的感染和熏陶,必定能讓你的孩子變得寧?kù)o優(yōu)雅,對(duì)生活中美的一切也會(huì)顯得更加敏感和陶醉。

7.快樂(lè)

所有的孩子在聽(tīng)到自己喜歡的音樂(lè)時(shí),都會(huì)露出開(kāi)心的表情,有些還會(huì)隨著音樂(lè)“手舞足蹈”。這是他們不需要任何學(xué)習(xí)就能得到的快樂(lè)享受。

開(kāi)班信息

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