【針針人群】
基本未接觸TOEFL考試及課程;
高中英語中等的學員;
詞匯量在3000左右;
【授課內(nèi)容】
從聽力、口語、閱讀、寫作、詞匯等方面分項講解夯實托?;A知識,快速有效提高英語語言實力。
聽力:識別語音現(xiàn)象;傳授精聽方法;拓展背景知識;熟悉托福聽力場景;快速提高聽力實力
口語:雕塑語音;常用句型脫口而出;常見話題限時展開;美式思維及能力培養(yǎng)
閱讀:重點語法梳理,長難句破解,短篇章訓練,快速提升閱讀技巧能力
寫作:書寫常用句型;規(guī)范計時短文;簡述聽力材料內(nèi)容
詞匯:教授單詞記憶法;短期迅速提升詞匯量;托福高頻詞匯精講;激活積極詞匯
【課程特色】
1、京城名師零距離授課,課堂互動效果好;
2、因材施教,輔導針對性強,容易把握學生薄弱環(huán)節(jié);
3、上課時間靈活,合理調配教學計劃;
4、T.A全程跟蹤輔導,監(jiān)督學習效果。
5、較低起點入門,滿足基礎薄弱學員需要。從語音,語法,詞匯,聽說讀寫幾個方面分項授課,授課老師對托福考試各大題型研究深入,能更好地為學員把握重點。
【選用教材】
津橋國際學院TOEFL預備課程學生用書 內(nèi)部教材
【教學師資】
王榮榮老師
畢業(yè)于山東師范大學英語專業(yè),6年英語教學經(jīng)驗。課堂幽默風趣,充滿激情活力,深受家長同學喜歡。擅長提高學生成績,對雅思閱讀,寫作及語法的教學有獨特的見解,讓學生在課上有不同的收獲。
陳萌老師
美國弗吉尼亞大學 英語專業(yè)八級,BEC,六年以上教學經(jīng)驗,善于將英語的學習真正融入到學生的生活當中,使英語學習不單純是機械的應試過程,而是將理論與文化有機結合,培養(yǎng)學生對語言本身的感知和興趣,形成英語學習的永動性。性格開朗,活潑,運用生動有趣的教學方式方法,吸引學生的注意力,培養(yǎng)學生的學習興趣與自信,研究國際考試的側重點與考試方向,讓學生在短時間內(nèi)快速達到理想分數(shù),切實掌握所學科目,成為真正的英語達人!
【考試內(nèi)容】
聽力內(nèi)容
新托福原來的短對話被取消,聽力內(nèi)容更加學術化,演講篇幅大大加長。此外,聽力部分出現(xiàn)了5種新題型:“選擇兩個正確答案的題目”、“聽部分文章摘要后完成的細節(jié)題”、“根據(jù)文章內(nèi)容點擊圖片相應位置的題目”、“通過拖動來選擇答案的多選題”、“點擊表格的題目”。
雅思聽力部分會出現(xiàn)多個經(jīng)典場景,對細節(jié)考核將更貼近國外生活要求。此外,聽力部分將出現(xiàn)一些新場景,比如商業(yè)場景、超市、紀念品店等信息??己祟}型也趨向多樣化,不再是單純考查填空或選擇題。
口語內(nèi)容
新托福口語部分采用人機對話,模擬正式的上課講演來考查學生??荚嚬灿?道題目,一三五針對的是校園生活,二四六是相對學術性的題材。
雅思口語采用“人人對話”形式,考生可以對沒有聽清楚的問題要求考官重復并且可以要求考官解釋卡片上題目的單詞與句子,更加人性化,但客觀性相對減弱。在2006年的考試中不僅會在原有話題的基礎上增加部分新問題,而且會對于第二部分的topic(話題)進行具體化,例如原來只問holiday(假期)的話題,以后將會具體為highschool(高中)的畢業(yè)旅行。
閱讀內(nèi)容
新托福閱讀部分內(nèi)容變得更加學術化,其涵蓋的題材也更加廣泛,包括了歷史、科學、教育、商業(yè)、社科、藝術文學、工程技術、體育文娛8個方面。此外,閱讀部分還出現(xiàn)兩種新題型:“插入句子題”和“拖動選擇的多選題”。
雅思文章內(nèi)容基本來自傳統(tǒng)的題庫,比如有關古代文明、移民史的社會科學話題,英國農(nóng)業(yè)和動物特征介紹的自然科學話題等。新題的出現(xiàn)都比較有規(guī)律,如教育方面的科技英語(Scientific English)話題。閱讀部分新題約占20%~30%。
作文內(nèi)容
新托福作文部分新增一篇考查綜合能力的文章。要求考生用3分鐘時間讀一篇學術性文章,然后聽2—3分鐘的相關講座的錄音,后要求考生在20分鐘內(nèi)寫下一篇字數(shù)在150—225的短文章。大作文部分基本不變,字數(shù)比舊托福要求稍長。
雅思一大一小兩篇作文,小作文話題中的各種常規(guī)圖表、柱狀圖、線圖、餅圖等交替出現(xiàn)。大作文的話題出現(xiàn)比較全面,包括了政府、環(huán)境、科技、媒體、犯罪、文化、動物等各種爭議性話題。