廣州意大利語(yǔ)聲樂(lè)特訓(xùn)班

【背景介紹】

在同學(xué)們平時(shí)聲樂(lè)專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)被要求演唱意大利語(yǔ)作品，但是在藝術(shù)院校中一般沒(méi)有專門(mén)的語(yǔ)言老師，同學(xué)們就只能跟著聲樂(lè)老師模仿發(fā)音學(xué)習(xí)，所以常出現(xiàn)一些詞不達(dá)意,語(yǔ)感表達(dá)不到位等情況。意大利語(yǔ)畢竟是另外門(mén)語(yǔ)言，攻克發(fā)音關(guān)也不是輕而易舉的事情。針對(duì)這種情況，語(yǔ)航教育適時(shí)推出了聲樂(lè)意語(yǔ)特訓(xùn)班。

【課程目的】

1.意大利歌劇和藝術(shù)取曲是人類聲樂(lè)寶庫(kù)的重要組成部分，許多作品歷經(jīng)百年依然廠為傳唱，也是國(guó)際重大聲樂(lè)比賽的必選曲目，學(xué)好意大利聲樂(lè)作品的重要性不言而喻![PS:在廣東省聲樂(lè)考試意大利文曲目占所有規(guī)定外文曲目比例達(dá)90%，重視程度可見(jiàn)一斑]

2.意大利面的學(xué)習(xí)必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)準(zhǔn)確的發(fā)音練習(xí)、讀音規(guī)則才能流利的表達(dá)出來(lái)，特點(diǎn)是語(yǔ)音清晰，音序均勻有節(jié)奏，未經(jīng)過(guò)專業(yè)的發(fā)音訓(xùn)練的話，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)些發(fā)音不準(zhǔn)，讀音錯(cuò)誤的情況。這里談下咱們廣東聲樂(lè)學(xué)生的發(fā)聲特征，由于寒語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣口腔運(yùn)用較少 ，以至于沒(méi)有系統(tǒng)訓(xùn)練的話很難學(xué)習(xí)好準(zhǔn)確的意語(yǔ)發(fā)音。

3.意大利面的學(xué)習(xí)必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)準(zhǔn)確的發(fā)音練習(xí)、讀音規(guī)則才能流利的表達(dá)出來(lái)，特點(diǎn)是語(yǔ)音清晰，音序均勻有節(jié)奏，未經(jīng)過(guò)專業(yè)的發(fā)音訓(xùn)練的話，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)些發(fā)音不準(zhǔn)，讀音錯(cuò)誤的情況。這里談下咱們廣東聲樂(lè)學(xué)生的發(fā)聲特征， 由于寒語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣口腔運(yùn)用較少 ，以至于沒(méi)有系統(tǒng)訓(xùn)練的話很難學(xué)習(xí)好準(zhǔn)確的意語(yǔ)發(fā)音。理解意大利語(yǔ)在聲樂(lè)中的地位，掌握基本的發(fā)音技巧，只是學(xué)習(xí)的一部分，而讀懂歌詞，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，準(zhǔn)確運(yùn)用母音進(jìn)行歌唱,將情感真正投入到歌曲當(dāng)中，才提將作品表達(dá)的深刻而又動(dòng)聽(tīng)的關(guān)鍵。

【課程設(shè)置】

每月10日1 20日130日滾動(dòng)開(kāi)班

周末上午班9 : 00-12 : 00

周末下午班13: 00-16 : 00

共16課時(shí)

4課時(shí)次，共4次

【課程內(nèi)容】

1:意語(yǔ)字母表發(fā)音

2:雙輔音、雙元音發(fā)音學(xué)習(xí)

3:日常交流對(duì)話學(xué)習(xí)

4:動(dòng)詞AVERE ESSERE變位語(yǔ)法學(xué)習(xí)

5:歌詞誦讀發(fā)音糾正

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校環(huán)境】