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北京心理學(xué)培訓(xùn)《繪出內(nèi)在的自我》課程

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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2018.09.28 華*生 138*****850 咨詢了 周邊交通
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2018.09.08 孟*士 136*****600 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2018.08.31 賈*姐 139*****344 咨詢了 授課師資
2018.08.16 韓*姐 151*****322 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2018.08.08 潘*士 138*****105 咨詢了 授課師資
2018.07.29 x* 136*****539 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2018.06.10 洪*鵬 185*****951 咨詢了 上課時(shí)段
2018.05.30 梁*濤 153*****050 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.05.16 王*士 188*****831 咨詢了 招生對(duì)象
2018.04.16 孫*士 133*****034 咨詢了 上課時(shí)段
2018.01.07 李*) 137*****272 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.01.01 侯*偉 158*****181 咨詢了 課程費(fèi)用
2017.12.26 卞*士 158*****825 咨詢了 授課師資
2017.08.10 金*生 158*****800 咨詢了 招生對(duì)象
2018.10.16 連*奎 157*****000 咨詢了 招生對(duì)象
北京心理學(xué)培訓(xùn)《繪出內(nèi)在的自我》課程
北京飛迪曼心理咨詢中心教學(xué)優(yōu)勢(shì)

【主講專家寄語(yǔ)】

精神分析大師榮格曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)向外看,他就在睡夢(mèng)中。誰(shuí)向內(nèi)看,他就醒來(lái)?!?/p>

隨著年齡的長(zhǎng)大,我們反而不如小時(shí)候那么容易發(fā)現(xiàn)自己想要的是什么,我們需要一個(gè)安全的空間,讓我們敢于說(shuō)出內(nèi)心深處的渴望,用自己真實(shí)的聲音面對(duì)自己,面對(duì)所愛(ài)的人,面對(duì)那么多愛(ài)我們的人!

無(wú)論你出生在何種地方,身處在哪個(gè)崗位,在什么樣的家庭中成長(zhǎng),或者擁有怎樣的價(jià)值觀,你永遠(yuǎn)都是的、獨(dú)特的你。我們一路風(fēng)雨走來(lái),成為了“一個(gè)真正的人”,回頭才發(fā)現(xiàn)有很多時(shí)候我們沒(méi)有了信任別人和開(kāi)放自己的能力,而真心的微笑也越來(lái)越少的在我們臉上出現(xiàn)。

您是否需要這樣一個(gè)地方,能夠去傾聽(tīng)和表達(dá)內(nèi)心的聲音?能夠去看自己的真實(shí)的模樣?

您是否需要知道自己是感性的還是理性的?是精神的還是物質(zhì)的?你是平靜的還是憂郁的?

您想更深入探尋自己?jiǎn)幔磕敫私庾约旱膬?nèi)在世界嗎?

飛迪曼為我們提供一個(gè)安全的探索之旅, 團(tuán)體中鼓勵(lì)真誠(chéng)的表達(dá)自己, 通過(guò)繪畫(huà)、雕塑等技術(shù),讓我們關(guān)注此時(shí)此地,幫助成員覺(jué)察和發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的自我。

通過(guò)在團(tuán)體中不斷地自我成長(zhǎng),團(tuán)體成員可以成為每個(gè)成員的神奇魔鏡,幫助我們看到自己˙聽(tīng)到自己˙遇見(jiàn)自己。知道自己是什么樣子的,知道自己真正的需要是什么,知道自己將去向何方;知道自己擁有什么,并可以再擁有什么;從接納自己原來(lái)的樣子開(kāi)始,不斷的悅納自己,提升自己,且更能表達(dá)自己的感覺(jué),繼而提升自己覺(jué)察能力,在遇到瑣事時(shí)能坦然面對(duì),能更有意識(shí)地面對(duì)未來(lái),接受新的觀念與經(jīng)驗(yàn),提高內(nèi)心的舒適感、幸福感,更好地去愛(ài)˙去工作˙去生活。

【課程設(shè)置】

一、A組自我探索

目標(biāo):自由繪畫(huà),療愈自己

我們有時(shí)候覺(jué)得很了解自己,可是我們真的像我們想象的那樣了解、認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)??讓我們信筆涂鴉,在一幅幅繪畫(huà)中看到自己,通過(guò)不斷的體驗(yàn)、自我探索和成長(zhǎng),逐漸看到了自己內(nèi)在的美好本質(zhì),接納了自己如實(shí)如是的樣貌及狀態(tài)。

1、冥想

2、自由繪畫(huà)

3、分享和討論

通過(guò)體驗(yàn)式互動(dòng)繪畫(huà)分享和交流,我們不再需要為在這個(gè)社會(huì)中證明自己而活著,不再為完成他人的期待而活著,真正開(kāi)始為自己存在的意義而活著時(shí),讓心回歸自我。

二、B組理論學(xué)習(xí)

目標(biāo):了解繪畫(huà)治療技術(shù)原理,掌握繪畫(huà)治療應(yīng)用。

雖然我們有時(shí)候希望理論和應(yīng)用能夠分開(kāi),但是任何理論及應(yīng)用都無(wú)法從治療過(guò)程的更大架構(gòu)上分割出來(lái),從而生成千篇一律的處方。繪畫(huà)治療恰恰就是將治療過(guò)程的各個(gè)方面組織在一起的結(jié)構(gòu)。我們每一個(gè)人都可以超越語(yǔ)言交流的限制,用繪畫(huà)與自己和他人深度交流。通過(guò)結(jié)構(gòu)式的互動(dòng),讓我們真正會(huì)靈活運(yùn)用繪畫(huà)治療的技術(shù),知道繪畫(huà)治療的原理,讓我們能更好的幫助自己和他人。

通過(guò)繪畫(huà)這些符號(hào),幫助我們呈現(xiàn)內(nèi)在意象,從而整合自己。

1、自畫(huà)像技術(shù)

2、有主題繪畫(huà):畫(huà)出我的……

3、無(wú)主題繪畫(huà):感受當(dāng)下,畫(huà)出……

讓我們?cè)谶@種學(xué)習(xí)體驗(yàn)式團(tuán)體中,學(xué)習(xí)理論的同時(shí)掌握技術(shù),并開(kāi)始走讓覺(jué)察自我,整合自我,成長(zhǎng)自我的路途。期待在繪畫(huà)治療中與你相遇。

【教學(xué)環(huán)境】

北京飛迪曼心理咨詢中心舒適的教學(xué)環(huán)境

【適宜人群】

1、對(duì)繪畫(huà)等藝術(shù)治療感興趣的專業(yè)心理咨詢師

2、對(duì)心理探索感興趣的人士;

3、希望探索自己內(nèi)在,獲得心靈成長(zhǎng)的人士;

4、想由內(nèi)而外活出溫暖的自己的現(xiàn)代城市人群。

【小組名額】 10-15人

【小組費(fèi)用】 2880元/組 10次/組 時(shí)長(zhǎng):3個(gè)小時(shí)

【小組時(shí)間】 

周日上午組 每周日上午 09:00-12:00

周日下午組 每周日下午 14:00-17:00

【小組條件】

1、需要有持續(xù)穩(wěn)定的出席團(tuán)體活動(dòng)的時(shí)間;

2、能承受由團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)而引發(fā)的各種階段性不舒適感。

3、不建議夫妻或情侶參加同一小組。

【小組目標(biāo)】

◆ 幫助參與成員探索、發(fā)現(xiàn)、整合自己。

◆ 提升成員的駕馭自己的能力,做快樂(lè)的人。

【報(bào)讀須知】

〈入組前需要了解的事宜〉

一、在成長(zhǎng)小組里面,我可以得到什么?

在這個(gè)社會(huì)里,很多人感覺(jué)很迷茫、很無(wú)助,不知道自己究竟是什么樣子,對(duì)自己的生活狀態(tài)不滿意。他們難以與別人建立與維持親密、互悅和有意義的人際關(guān)系。成長(zhǎng)小組能向個(gè)人提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們:

◇接受和提供支持與反饋

◇不斷發(fā)現(xiàn)自己

◇不斷整合自己

◇開(kāi)誠(chéng)布公地直接談?wù)摳鞣N感覺(jué)

◇通過(guò)觀察在此時(shí)此刻發(fā)生的事情,去洞察和理解自己的想法、感覺(jué)和行為。

◇在認(rèn)知自己的同時(shí),理解其他人的想法、感受和行為。

◇提高自信和自尊。

◇在小組中經(jīng)歷個(gè)人變化并期待著將所學(xué)用到小組外的生活中去。

二、我在成長(zhǎng)小組里做什么?

小組成員被鼓勵(lì)去談及任何個(gè)人或個(gè)人成長(zhǎng)中的問(wèn)題,只要這些問(wèn)題與引導(dǎo)他們前來(lái)參加小組所想解決的問(wèn)題和所想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)相關(guān)。

成員會(huì)經(jīng)常去分享他們對(duì)另一個(gè)人的印象,他們的想法、恐懼以及正面感受。我們?cè)侥茉趫F(tuán)體的此時(shí)此地情景中開(kāi)展工作,就越能發(fā)揮效果。

三、小組成員之間是如何交流的?

若想讓自己從團(tuán)隊(duì)中得益,那么暴露自己就是必要的,但是成員有權(quán)力自行決定暴露的程度。團(tuán)體不會(huì)強(qiáng)迫成員談?wù)撊魏问虑椤?/p>

團(tuán)體鼓勵(lì)成員以建設(shè)性的方式與其他成員對(duì)話。有益的回饋是聚焦于此時(shí)此刻發(fā)生了什么事情,而不是去責(zé)備;這類直接的回饋與接觸是不同尋常的:在我們的文化里很少有人談話會(huì)如此真誠(chéng)與直接。因此,開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)感到有風(fēng)險(xiǎn),但是又能讓人感受到深深的魅力與意義。

四、如果我臨時(shí)有事,錯(cuò)過(guò)了成長(zhǎng)小組的聚會(huì)時(shí)間怎么辦?

定期出席是很關(guān)鍵的,我們希望你在時(shí)間表上做出優(yōu)先安排。當(dāng)每位成員都珍視與尊重每個(gè)參與者的許諾與工作的時(shí)候,成長(zhǎng)小組進(jìn)展會(huì)是佳的。定期出席并在活動(dòng)中積極參與,這是獲得成長(zhǎng)的重要的方法。同樣的,按時(shí)出席每一次聚會(huì)也很重要。如果你知道你將會(huì)遲到或者缺席,我們希望你能盡早致電組織者,讓其他組員可以在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候就知道。

五、當(dāng)我在小組里面覺(jué)得不舒服的時(shí)候,我可以退出么?

有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得不想呆的地方就是團(tuán)體體驗(yàn)小組,因?yàn)槟抢镉蟹N不舒服的感覺(jué)。事實(shí)上,這種時(shí)候可能恰恰是開(kāi)始成長(zhǎng)的良機(jī),會(huì)產(chǎn)生非同尋常的效果。在同樣的心情下,你可以看到在你生活中體驗(yàn)過(guò)的一些困難在小組里快速的出現(xiàn)。別為了這些情況而氣餒。其實(shí)它是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),因?yàn)槟且馕吨愫托〗M成員激發(fā)了一個(gè)關(guān)于你的重要問(wèn)題。

你已經(jīng)決定,并同意去參與成長(zhǎng)小組,開(kāi)始付出以及接受支持,目的是找到真正的自己。我們非常期待與你一起,在這個(gè)小組里一起努力。當(dāng)然,你的決定也永遠(yuǎn)受到尊重!

【關(guān)于我們】

北京飛迪曼管理咨詢主任寄語(yǔ)

從2007年3月21日注冊(cè)以來(lái),飛迪曼走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的3000多個(gè)日日夜夜。

這些年以來(lái),飛迪曼在摸索中成長(zhǎng),回眸往昔歲月,更加地感恩與飛迪曼緊密合作的諸多老師,也深深地感動(dòng): 眾多的老師們積極的成長(zhǎng)步伐,一步一個(gè)腳印地邁向自己的成熟與自信,給初來(lái)乍道的實(shí)習(xí)咨詢師們亮指方向,也給來(lái)訪者們帶來(lái)了新的希望。

這些年以來(lái),我們穩(wěn)步提升自身的咨詢水平,培訓(xùn)師資,從國(guó)內(nèi)到世界,我們一直在前行,穩(wěn)穩(wěn)地。從個(gè)體咨詢,到成長(zhǎng)小組、督導(dǎo)小組,到連續(xù)國(guó)際化精神分析培訓(xùn),我們一直在探索,穩(wěn)穩(wěn)地。從心理咨詢師培訓(xùn),到實(shí)習(xí)基地的增加,到咨詢師的正式入職,我們一直在提升,穩(wěn)穩(wěn)地。

穩(wěn)穩(wěn)地,我們前行,穩(wěn)穩(wěn)地,我們探索,穩(wěn)穩(wěn)地,我們提升。穩(wěn)穩(wěn)地,我們希望和更多的新老朋友一起前行,攜手快樂(lè)生活!

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