南京雅思銜接課程培訓(xùn)班

【適合對象】

英語零基礎(chǔ)或極其薄弱，詞匯量2500以下，如初三升高一新生。

【課程說明】

夯實(shí)英語基礎(chǔ)三大基石-詞匯、語法、發(fā)音。 該課程的設(shè)置既避免了學(xué)生由于基礎(chǔ)薄弱 直面雅思專業(yè)課程而產(chǎn)生的不適應(yīng)感，又為雅思考試的學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)鋪墊。

【課程課時(shí)】

10*2*3=60h，可單報(bào)

【教學(xué)特色】

1.大多數(shù)雅思/托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課前評測單薄低效，通常只是參考學(xué)員近期的考試成績，或者讓學(xué)員做一套雅思或托福模擬試卷，然后根據(jù)小分情況確定報(bào)課。

課前測試作為教學(xué)鏈條中至關(guān)重要的一環(huán)，堪比醫(yī)生給病人診斷病因的環(huán)節(jié)，馬虎不得，來凡兮的學(xué)員都會參與凡兮特有的一套完整的課前英語評測系統(tǒng)，該系統(tǒng)會對學(xué)生的詞匯，發(fā)音，口語交際能力，寫作輸出能力，性格特點(diǎn)等方面做出評測，并參考學(xué)生之前的雅思/托福成績以及其他相關(guān)考試的情況，由授課老師對評測結(jié)果綜合分析，并寫出診斷報(bào)告，真正做到以學(xué)員為中心，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，深度定制課程。

2. 深度定制一“懟”一課程，短線快速提分。

何謂“懟” ？
懟 = 字面意思是“用心對待”，用心教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。

教學(xué)模式由“以老師為中心”切換到 “以學(xué)生為中心”。

課前測評，深度定制正課課程。
課中及時(shí)反饋調(diào)整教學(xué)策略，**學(xué)員對知識點(diǎn)高效吸收

3. 課后完善的“全托管語言輔導(dǎo)體系” （免費(fèi)）

正音訓(xùn)練 --- 糾正中式發(fā)音，加強(qiáng)英語連讀能力

聽抄練習(xí) --- 鍛煉辨音及短時(shí)記憶能力

詞匯 --- 詞源學(xué)拆解記憶單詞，短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)核心詞匯爆炸式增長

語法 --- 100個(gè)長難句拆解訓(xùn)練，口語及寫作句式訓(xùn)練

?？妓㈩}及講解（含機(jī)經(jīng)預(yù)測）

4. 助教全程陪練口語，機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人全天候巡場答疑。

凡兮的學(xué)員們下課后可以在機(jī)構(gòu)自習(xí)，并且可以隨時(shí)和助教們預(yù)約進(jìn)行不限次數(shù)的，每次約15分鐘的免費(fèi)雅思/托?？谡Z練習(xí)。另外，為**凡兮的教學(xué)質(zhì)量，機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人會全天候巡場，為遇到問題的學(xué)員們答疑解惑。

5. 雅思口語考官模考點(diǎn)評。

每位凡兮的雅思學(xué)員在考口語之前，都有機(jī)會預(yù)約我們經(jīng)驗(yàn)豐富的的雅思口語前考官進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬考試，并且考官會對?？冀Y(jié)果點(diǎn)評。

6. 凡兮滾動推出一系列以訓(xùn)練英語思維與提升英語實(shí)際交流能力為主打的公開課程。（詳見“特色課程”部分）

公開課程主要包括：

1、經(jīng)典商業(yè)案例分析（迷你MBA講堂）；

2、英美文化電影賞析（Gary.AVI)；

3、英語邏輯辯論（An Existentialist’s Seminar)

7. 全程追蹤學(xué)生表現(xiàn)，制作“學(xué)員成長文件夾”。

老師每節(jié)課結(jié)束后會從教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生表現(xiàn)，課后作業(yè)三個(gè)方面總結(jié)和反饋該學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，輔助學(xué)生，老師和家長的的三向溝通。學(xué)生結(jié)業(yè)后這些反饋信息將匯總成“學(xué)員成長文件夾”在凡兮存檔，隨時(shí)方便該學(xué)員及家長查閱。

【師資介紹】

丁雪陽 Dean
雅思聽口教師

以名成績考取南郵教育學(xué)碩士，本科英語科班出生，取得英語專八證書，擁有英語教師資格證

擁有上海口譯資格證書，專業(yè)功底扎實(shí)。曾協(xié)助“南京夢想街電影工作室”翻譯多部網(wǎng)劇英文字幕

大學(xué)期間多次參加英語演講比賽，曾獲得“第21屆外研社杯英語演講大賽江蘇第10名”二等獎
托福/雅思聽口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾就職于新東方等知名英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事英語相關(guān)教學(xué)工作7年多，擅長將“口譯筆記符號體系”融入托福聽力的教學(xué)中，幫助大量學(xué)生突破聽力瓶頸，提分效果顯著