蘇州男襯衫T桖裁剪制版實(shí)戰(zhàn)班

【教學(xué)目的】

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程主要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識和操作技能，了解服裝各種面料與結(jié)構(gòu)，熟悉服飾品牌運(yùn)作、服裝設(shè)計(jì)流程、工業(yè)樣板等。培養(yǎng)學(xué)生對流行趨勢和服裝品牌設(shè)計(jì)風(fēng)格的掌握能力，能夠獨(dú)立完成服裝設(shè)計(jì)工作。

【主要課程】

美術(shù)基礎(chǔ)（素描、色彩、三大構(gòu)成）服裝效果圖、服裝設(shè)計(jì)、服裝材料學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、工業(yè)樣板、立體裁剪等等。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)后可到各類紡織、服裝企業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)管理、市場營銷等工作。

【學(xué)生作品】

【學(xué)校優(yōu)勢】

環(huán)境好：

本校始創(chuàng)于2001年，是華東地區(qū)早的服裝設(shè)計(jì)制版專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校座落于全國大的服裝產(chǎn)業(yè)基地----常熟，江蘇常熟服裝城不僅有中國大的服裝服飾批發(fā)市場，如世界服裝中心、國際服裝城、中國時(shí)裝中心、中國男裝中心、中國女裝中心、中國童裝中心、中國輔料中心、中國面料中心、中國布匹市場，還有常熟九龍服裝輔料市場，常熟萬豪國際輕紡城等等輔料批發(fā)市場。更有5000多家大型服裝企業(yè)（包括男、女、童裝和羽絨服等內(nèi)銷和外貿(mào)）和幾百家服裝設(shè)計(jì)開發(fā)公司。使學(xué)生一跨進(jìn)本校，就已經(jīng)完全融入服裝的海洋，站在服裝技術(shù)的前沿，就業(yè)已經(jīng)得到**。

實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：

本校小班開課（10—20人/班），老師嚴(yán)格把關(guān)并坐班式管理。本校以真實(shí)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)和真實(shí)樣板教學(xué)，定期安排學(xué)生進(jìn)行市場調(diào)查，深入本地區(qū)面、輔料市場及服裝大型批發(fā)市場進(jìn)行了解，掌握新服裝流行趨勢。并根據(jù)服裝市場用人單位及社會需求隨時(shí)調(diào)整服裝專業(yè)課程設(shè)置，每個(gè)課程具有實(shí)用性、針對性、適應(yīng)性等特點(diǎn)。體現(xiàn)了新穎、實(shí)用的原則，為培養(yǎng)素質(zhì)型服裝技術(shù)人才創(chuàng)造了條件。

教師精：

本校教師隊(duì)伍已逐漸形成由專家教授領(lǐng)頭，會管理、 懂教學(xué)的高技能服裝專業(yè)教師為主體的梯隊(duì)。用人機(jī)制靈活，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)好、辦事效率快、學(xué)生滿意率高是本校教師的一大特征。

方法新：

本校一直注重教育教學(xué)的改革，做到人無我有，人有我新的理念，以開設(shè)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的課程為主，計(jì)劃內(nèi)與計(jì)劃外相結(jié)合；以課堂教學(xué)為主，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合；以提高學(xué)生素質(zhì)與能力為主，傳播理論知識與提高實(shí)踐技能相結(jié)合；以充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用為主，強(qiáng)調(diào)教與學(xué)相結(jié)合。

管理嚴(yán)：

本校具有嚴(yán)格的管理制度,學(xué)生全天不能隨便走出校門,其生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等一律在校內(nèi)進(jìn)行,只能在某一特定的時(shí)間經(jīng)老師批準(zhǔn)方可出?；顒?dòng).此種管理模式被稱為軍事化管理，不但學(xué)生的安全得到**，更讓家長放心。

【學(xué)校榮譽(yù)】