南京韓語TOPIK初級(jí)語法短期課程

【課程目標(biāo)】

1、改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，完善思維教學(xué)體系，專屬助教服務(wù)，幫助學(xué)生找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式

2、突破學(xué)習(xí)與交流的障礙，提高語言的實(shí)用性

3、通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方式， 提高韓語能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

4、練習(xí)實(shí)用性搶的例句，鞏固語法的理解和掌握，打好中級(jí)水平及寫作的基礎(chǔ)

【課程內(nèi)容】

韓國語語音，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法，常用詞匯和基本日常用語。語法包括：常見基礎(chǔ)句型、過去現(xiàn)在將來時(shí)態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語與口語轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語、敬語與非敬語使用。聽說練習(xí)：陳述過去現(xiàn)在和未來，購物、詢價(jià)、坎價(jià)，打及引語，問候與聊天，家庭和關(guān)系，外出和就餐，課堂或單位，問路及方向，約會(huì)和邀請(qǐng)，佳節(jié)與風(fēng)俗，要求、請(qǐng)求和建議，聚會(huì)、送禮、祝愿，興趣、愛好、習(xí)慣，體育、運(yùn)動(dòng)、比賽。學(xué)員通過以上場(chǎng)景對(duì)話的學(xué)習(xí)，大量模仿聽說練習(xí)，或適當(dāng)穿插經(jīng)典韓劇的講解，在增加興趣增進(jìn)理解的同時(shí)，將對(duì)白應(yīng)用到日常生活中。

【課程優(yōu)勢(shì)】

為了在短的時(shí)間里讓自己能夠開口說韓語，并且打通自己的韓語聽力，韓語愛好者們是參加3人以內(nèi)的小班教學(xué)，特別是1對(duì)1教學(xué)的培訓(xùn)班，這樣能在上課時(shí)得到老師多的關(guān)注和指導(dǎo)，也有多的鍛煉機(jī)會(huì)。如果去上大班課，一個(gè)老師要應(yīng)付七八個(gè)甚至更多學(xué)生，老師講課的時(shí)間已經(jīng)占據(jù)了不少，剩余的短暫實(shí)戰(zhàn)時(shí)間還要平分給這么多學(xué)生，大多數(shù)的人是得不到真正的鍛煉的，終還是會(huì)學(xué)到一腔“啞巴韓語”。

【教學(xué)情境】

【課程特點(diǎn)】

1強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性：通過應(yīng)用“點(diǎn)面結(jié)合”、“知識(shí)體系圖表化”等教學(xué)法，使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰，學(xué)到的知識(shí)更加系統(tǒng)。

2突出實(shí)用性：通過應(yīng)用聽、說、讀、寫——“四位一體”教學(xué)法，切實(shí)提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國語的能力。

3注重全面性：以教材知識(shí)為依托，通過多媒體教學(xué)方法，向?qū)W員全面介紹韓國的風(fēng)土人情、歷史文化等等，力爭使學(xué)員從各個(gè)角度加深對(duì)韓國的了解。

【招生對(duì)象】

有一定韓語基礎(chǔ)、

想要去韓國留學(xué)的人

想準(zhǔn)備TOPIK I的人

有一級(jí)證書，但是想復(fù)習(xí)語法的人

【使用教材】

自編教材

【課程安排】

晚班 18:00-20:30 一周兩次

周末班 09:30-12:00， 13:30-16:00 一周一次

周末班09:30-12:00 一周兩次

周末班13:30-16:00 一周兩次

全日班09:30-12:00， 13:30-16:00 一周五次， 一周三次，一周兩次

【學(xué)校簡介】

學(xué)校其宗旨是在以培育韓語高端人才為目標(biāo)，著力于提高中國學(xué)生留學(xué)考試的競(jìng)爭力，專注于留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué)，致力于為所有喜歡韓語級(jí)韓國文化的愛好者建立一個(gè)和諧美好的基地。我們更重視學(xué)生的語言溝通與應(yīng)用能力，培訓(xùn)內(nèi)容不僅包括韓國語TOPIK能力考試中的閱讀，聽力寫作等各類應(yīng)試課程，同時(shí)也為熱愛韓語的社會(huì)各界人士精心打造了各種興趣課程。