【課程介紹】
通過標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的教學(xué)方式學(xué)習(xí)并掌握冷燙、熱燙與商業(yè)燙染,結(jié)合方圓三角立體幾何裁剪的方式,創(chuàng)造出沙龍實用的商業(yè)發(fā)型。課程簡單易懂,增強實操能力和現(xiàn)場操作經(jīng)驗,從而提升燙染師、發(fā)型師的綜合設(shè)計水平。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
一、 洗發(fā)和按摩課程:毛發(fā)生理學(xué)、發(fā)質(zhì)的診斷與護理、頭部經(jīng)脈與穴位、洗頭手法與按摩手法。
二、 燙發(fā)課程 :冷燙、燙發(fā)所考慮的因素、離子燙/柔順操作步驟、 梨花燙、大波浪。
三、 染發(fā)課程:顏色的認識、染發(fā)的原理、調(diào)色、染發(fā)的流程、蓋白發(fā)、初染、補染等。
【教學(xué)模式】
以實踐為主,學(xué)院提供專門專業(yè)的店面實操,進行考核驗收,根據(jù)個人接受能力循序漸進的采取邊講邊做,課后總結(jié)的方法教學(xué)。
【培養(yǎng)目標(biāo)】
針對無美發(fā)基礎(chǔ)或有半年美發(fā)基礎(chǔ),想盡快素質(zhì)為燙染技師的學(xué)員。
【就業(yè)方向】
沙龍專業(yè)美發(fā)師、技師
【學(xué)員作品】
【學(xué)校優(yōu)勢】
金莎充分發(fā)揮連鎖教育的優(yōu)勢,長期致力于優(yōu)質(zhì)課程資源的開發(fā)與共享,實現(xiàn)了教學(xué)、技術(shù)研發(fā)和管理隊伍建設(shè)的跨越式提高,現(xiàn)開設(shè)美容、美發(fā)、化妝、美甲、攝影初、中、班,同時有中醫(yī)養(yǎng)生、保健按摩、芳香療法、形象設(shè)計、影樓整體造型、色彩顧問、店長塑造、經(jīng)營管理等16個專業(yè)課程,學(xué)員結(jié)業(yè)可獲得金莎學(xué)校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書,考核合格可獲得各等級美容師、美發(fā)師、化妝師職業(yè)資格證書。學(xué)校有專門的就業(yè)指導(dǎo)中心為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)跟蹤服務(wù)。多年來,學(xué)校學(xué)員實際就業(yè)率一直穩(wěn)定在百分之九十五以上,教育品質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量深受廣大學(xué)生和家長的贊譽,得到了社會和用人單位的廣泛認可。
金莎“以客為尊,以人為本”,在進一步強化教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新意識的基礎(chǔ)上,始終堅持走特色化、個性化、創(chuàng)新型的教育發(fā)展道路,為建設(shè)成為潮流的美容美發(fā)化妝職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)而不懈努力。
【師資介紹】
梁佑昊老師
從事美發(fā)行業(yè)7年
美發(fā)設(shè)計師
進修日本新裁剪技術(shù)
進修纖手人生經(jīng)典創(chuàng)意課程研修
2011年任職寧波余姚東風(fēng)名剪總店技術(shù)總監(jiān)
2013年進修寧波金莎美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校
2015年創(chuàng)建有型有色美容美發(fā)店并任職技術(shù)總監(jiān)
2016年獲寧波佳人氣造型師 榮譽稱號
2017年蘇州市美容美發(fā)大賽美發(fā)組評委
現(xiàn)任職寧波金莎美容美發(fā)化妝美甲半培訓(xùn)學(xué)校美發(fā)老師
教學(xué)心得:多學(xué) 多問 多看 多做
【學(xué)校**】
學(xué)費一口價,絕無任何隱項、增項消費
所有課程學(xué)會為止,學(xué)不會免費再學(xué)
畢業(yè)一年內(nèi),免費提供進修學(xué)習(xí)機會
老學(xué)員報名第二專業(yè),學(xué)費低5折起
**學(xué)習(xí)期間每周一次的實踐活動
定期舉辦交流會,推薦工作并提供創(chuàng)業(yè)支持
【教學(xué)風(fēng)采】
【關(guān)于我們】
金莎學(xué)校1999年創(chuàng)立于蘇州、先后在南京、徐州、杭州、鹽城、宿遷、上海、昆山、常州、無錫、嘉興、金華、寧波、江陰、天津、秦皇島、北京、南通、蘇州吳江、溫州、鎮(zhèn)江、四川中江、深圳、揚州、常熟成立了分校,成為中國美容美發(fā)化妝美甲教育培訓(xùn)的標(biāo)兵范例。在長期的辦學(xué)實踐中,學(xué)校以“以德育人,技藝兼?zhèn)洹睘檗k學(xué)方針,秉承“勤奮、博學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),努力營造“求實、誠行、樂業(yè)、樂群”的校園文化氛圍,積極探索新型職業(yè)技能培訓(xùn)的辦學(xué)規(guī)律,致力于拓展素質(zhì)與技能兼?zhèn)涞娜瞬排囵B(yǎng),已建設(shè)成為省、市人力資源和社會**部門定點培訓(xùn)機構(gòu)、職稱培訓(xùn)和考核基地。