廣州全國光療美容師暨醫(yī)療美容管理師考證培訓(xùn)

【考核模式】

總分100分。參加統(tǒng)一考試后三個工作日內(nèi)出成績及論文審核，通過率。十五個工作日內(nèi)證書編號可在官網(wǎng)查詢。

【報名對象】

從事醫(yī)學(xué)整形美容機(jī)構(gòu)在職人員、醫(yī)院管理人員、激光醫(yī)生、美容機(jī)構(gòu)咨詢師、護(hù)士、美容院管理人員、美容養(yǎng)生會所管理人員、美容導(dǎo)師、美容師、造型機(jī)構(gòu)美容導(dǎo)師、形象設(shè)計師、產(chǎn)品器械供應(yīng)商及其他想挑戰(zhàn)高薪職業(yè)的社會各界精英人士。

【考場地點(diǎn)】

廣州市海珠區(qū)穗和南街6號全國職業(yè)能力測評中心廣州測評站（指定考場，歡迎實(shí)地考察）

【考核內(nèi)容】

一、1月10-11日第62期全國醫(yī)療美容管理師暨國際注冊醫(yī)療美容咨詢師雙認(rèn)證班

1、面部美學(xué)及皮膚解剖學(xué)咨詢技巧

2、注射美容禁忌癥與適應(yīng)證（注射美容咨詢技巧，注射的風(fēng)險防范及失敗手術(shù)的分析和藝術(shù)提升等）

3、新整形美容材料的真?zhèn)舞b別（如玻尿酸、膠原、肉毒桿菌、GF因子群、童顏針、美白針等）

4、新埋線提升技術(shù)的禁忌癥與適應(yīng)癥(韓國美容神草、彈力線、膠原蛋白線，螺旋栓等聯(lián)合應(yīng)用技術(shù)）

5、眼部整形美容風(fēng)險預(yù)測（微創(chuàng)雙眼皮、定點(diǎn)雙眼皮、生物焊接雙眼皮、埋線雙眼皮等）

6、新醫(yī)療美容技術(shù)推介（第三代PRP自體血抗衰老美容術(shù)與水光注射的聯(lián)合應(yīng)用、自體脂肪移植）

7、醫(yī)療美容現(xiàn)場咨詢技巧（高效率成交技巧、高端客戶心理需求辨析、現(xiàn)場咨詢能力表達(dá)訓(xùn)練等）

8、醫(yī)療美容升級管理（會議營銷、異業(yè)聯(lián)盟打造魔鬼營銷團(tuán)隊(duì)管理等）

二、1月12-13日第66期全國光療美容師暨國際注冊激光美容師雙認(rèn)證班

1、光療美容原理及禁忌

2、激光與光子在美容保健養(yǎng)生方面的綜合應(yīng)用技巧（光子嫩膚美白、光療經(jīng)絡(luò)調(diào)理、激光生發(fā)、射頻緊致提升、光子豐胸暖宮等）

3、光療儀器的辨別和禁忌（皮秒激光、超聲刀、 E光、調(diào)Q激光、IPL、半導(dǎo)體冰點(diǎn)脫毛、點(diǎn)陣激光、光纖熱塑儀、熱瑪吉、黑臉娃娃、洗眉機(jī)、紅藍(lán)光等）

4、頭部光療護(hù)理（防脫發(fā)、生發(fā)、白發(fā)轉(zhuǎn)黑等）

5、私密超聲刀與私密激光的區(qū)別及優(yōu)勢等理論與實(shí)操，助您全方位了解激光美容，提升個人技術(shù)品牌。

6、光療美容失敗案例分析與修復(fù)（皮膚出現(xiàn)返黑、色沉，燙傷起水泡等分析）

7、問題皮膚美療方案（如黃褐斑，太田痣，咖啡斑，紅血絲，老年斑，妊娠紋等

【關(guān)于我們】

鴻海國際教育學(xué)院從1993年交通部華南電視中專發(fā)展而來，歷經(jīng)二十多年的教育沉淀，是國際職業(yè)資格認(rèn)證中心和全國職業(yè)能力測評中心指定的培訓(xùn)考試中心。2018年10月鴻海國際教育集團(tuán)重磅投資廣州IF整形美容醫(yī)院，并成立廣州IF整形美容商學(xué)院致力于中國美業(yè)國際國內(nèi)職業(yè)技能專才訓(xùn)練與認(rèn)證評估。已有成千上萬的美業(yè)精英持證上崗，申請營業(yè)執(zhí)照或增加經(jīng)營范圍，為廣大美業(yè)精英或企業(yè)快速提升競爭力提供了有力**。

全國職業(yè)能力測評中心（簡稱：NOCE）在各部門監(jiān)督指導(dǎo)下，為職業(yè)人才提供的鑒別職業(yè)能力等級的平臺，包括擇業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)、崗位實(shí)訓(xùn)、測評考核。是根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等指導(dǎo)方針面向全國推廣的教育服務(wù)項(xiàng)目。

全國職業(yè)能力等級考試是針對各行業(yè)人才、學(xué)歷教育以及職業(yè)教育人員能力的鑒定測試與評估。符合測評考核條件的學(xué)員給予證明，使企業(yè)事業(yè)單位能夠直觀、準(zhǔn)確的了解學(xué)員能力，給予優(yōu)先調(diào)配崗位，實(shí)現(xiàn)人才資源的優(yōu)化配置。

【教學(xué)環(huán)境】