合肥化妝造型高研班培訓課程

【課程簡介】

解讀當下新日韓美妝流行趨勢，講解實用落地矯正妝技巧、水潤底妝、霧面妝容、倒掛空氣無重力美睫、腮紅的應用、咬唇漸變唇妝。

【授課對象】

適合對化妝造型有一定的認識和基礎的學員學習。

【教學優(yōu)勢】

安徽省打造的HSpro專業(yè)職業(yè)技術教學模式。全部師資持有教育部講師資格證，勞動部技師級職業(yè)資格證。

【課程設置】

學習證書：勞動部職業(yè)技能等級資格證書；合肥徽尚高端培訓結(jié)業(yè)證書。

學習時間：會，學會為止，無時間限制。學會后全部徽尚安排就業(yè)。

學習前景：學會后，前期可工作于各大品牌婚紗影樓，化妝品單位，傳媒廣告單位，婚慶單位，有一定經(jīng)驗后可進駐電視臺化妝師、影視劇組化妝師、化妝品單位總監(jiān)?；丈袇f(xié)助學員獨立開辦婚紗影樓、婚慶機構(gòu)、彩妝工作室等。

【課程內(nèi)容】

美妝課程：

解讀當下新日韓美妝流行趨勢，講解實用落地矯正妝技巧、水潤底妝、霧面妝容，倒掛空氣無重力美睫、腮紅的應用、咬唇漸變唇妝。

造型課程：

講解發(fā)型工具與發(fā)品的使用技巧。

發(fā)：發(fā)色、發(fā)質(zhì)、發(fā)量、發(fā)形

型：四大分區(qū)、發(fā)形的變化理念

方：時尚燙發(fā)技巧、S燙、M燙

程：型動發(fā)不動、發(fā)動型不動

式：韓式、日式、歐式、中式等風格

手機拍照修圖課程：

手機軟件硬件介紹及燈光使用技巧，專業(yè)修圖軟件示范、磨皮、液化、調(diào)色、濾鏡、合成、拼圖設計、圖文推廣。

【授課師資】

王老師  化妝講師

師資簡介：人社局職業(yè)技能認證化妝師職稱，教育部職業(yè)鑒定化妝講師職稱，安徽省瑞斯比利高端婚紗攝影化妝主管，安徽省久網(wǎng)集團外場攝影造型駐場首席化妝師，安徽電視臺綜藝節(jié)目欄目組特邀化妝造型師，安徽省金夫人婚紗攝影奧斯格林城化妝師，安徽省昕巍寫真攝影首席化妝師，維多利亞微整年會特邀化妝造型講師。

【學校簡介】

合肥徽尚藝術教育咨詢有限公司是一所以培養(yǎng)商業(yè)影樓人像攝影師、廣告攝影師、影樓化妝師和影視劇組化妝師為方向的藝術職教。我們配備專業(yè)的攝影化妝教學場地，有專業(yè)實戰(zhàn)攝影棚，專業(yè)實戰(zhàn)化妝間，多媒體理論教學課室，合肥多家簽約外景實戰(zhàn)基地等專業(yè)的數(shù)碼配套教學實施一應俱全，為學員提供優(yōu)異的學習環(huán)境。

我們是由中國一線水平的攝影師、化妝師開辦，實行小班制一對一教學。攝影師為中國攝影家協(xié)會會員，曾出國日本深造數(shù)年，在出國前曾擔任過國內(nèi)多家大型婚紗影樓首席攝影師和攝影總監(jiān)，回國后在上海一家專為國外名流拍攝傳記的攝影機構(gòu)多年，曾拍攝過日本歌唱家渡邊依泉深、日本網(wǎng)絡當紅明星遠山桃子、日本名模兼演員米山真央、中國演員新版紅樓夢飾演者蔣夢潔，上海音樂學員作曲家兼教授徐堅強、日本東京電視臺、大阪電視臺、靜岡電視臺、上海東方衛(wèi)視等多家電視臺名主持的拍攝并接受采訪。上海東方航空，航空工作人員與空姐形象照及個人時尚寫真拍攝。

化妝師職稱為化妝師，國際化妝導師，影樓影視美容化妝技師，實力派勞動部美容化妝技師。擁有曾在上海，杭州。合肥多家大型婚紗影樓的從業(yè)經(jīng)驗，作品風格多變，涉及化妝造型的各個領域，集結(jié)十幾年的造型精華，親自率領旗下團隊授課。

【教學理念】

徽尚致力于打造高端攝影化妝職業(yè)生涯的動力起跑線配備有900平米以上的實際教學面積，全日制課時  實踐操作為主，大量實習，不走傳統(tǒng)式培訓方法?；丈兴性O備包含學生所使用的學習工具和設備都是專業(yè)配置。我們的授課都是主課老師十幾年的職業(yè)經(jīng)驗來切身教導。我們擁有很廣闊的就業(yè)承接單位。主力推薦單位多為全國性大型高端影像企業(yè)。以此讓我們的學員在自己的職業(yè)生涯里能夠不停進取，不斷提升。為我們的學子鋪墊好屬于他自己輝煌的職業(yè)生涯道路。

徽尚的教學模式已經(jīng)毋庸質(zhì)疑了，本著影樓化培養(yǎng)模式，任務式培養(yǎng)方法，同時徽尚強調(diào)學員的動手能力培養(yǎng)，人生價值觀和藝術價值觀養(yǎng)成。數(shù)年的努力，老師的辛勞，學生的努力，在安徽地區(qū)被廣泛的認可，包含合肥各大家全國知名影樓。我們的學員在即將畢業(yè)的時候就會被各大家影像企業(yè)雇傭。舉幾個本土影像企業(yè)為例如天然  燕子  金色米蘭 時尚戀人等等。當然不乏個別學生由于在徽尚期間的表現(xiàn)欠佳不予錄用。不過我們的目標明確。很坦率的說，我們要做安徽影樓攝影化妝培訓的“清華”品牌。

【教學目標】

專業(yè)技能：針對社會對專業(yè)技能人才的要求越來越高，學生對專業(yè)技能的有效實質(zhì)性掌握和所學實踐實用性不能很好的發(fā)揮?？梢酝ㄟ^名師指導和外出實戰(zhàn)性同步教學方法來達到。

綜合能力：光有專業(yè)技術和技術的實踐能力也是不夠的，在日常工作中，對綜合能力的發(fā)揮也是有著舉足輕重的必要性。這是一個看不見，摸不著，用的上的綜合技能實力軟性體現(xiàn)的一種。所以在教學中需要對老師的綜合能力和課堂互動式教學，發(fā)揮每個學生個體的主觀能動性和調(diào)動學生自我學習，引導學生愛學會學，善學的基本要求及價值。

素質(zhì)教育：隨著社會的發(fā)展，再接受技能型人才培訓的群里年齡縮小化，沒有接受太多的文化教育，家庭教育大部分處于溺愛狀態(tài)嚴重，導致不少一部分學生的人生價值觀定向和工作崗位的日常行為習慣等處于非常大的劣勢狀態(tài)。所有學校文化的教育和職業(yè)文化的氛圍渲染以及軟性技能的疏導就顯得尤為重要。

【教學特色】

名師指導：通過嚴格的技能人才教師篩選，對名師個人履歷，個人實戰(zhàn)技能要求，專業(yè)技能的職業(yè)技能認證，教學經(jīng)驗，個人品行考核。任何名師都要經(jīng)過助教過渡期考核晉升機制。責任心的強化及考核等等有效的硬性要求，以**職業(yè)技能的教學品質(zhì)。

互動式教學：課堂上和課下同步進行的一種軟性培訓方法。在課堂上老師在教授技能的同時會拋出問題，以游戲性質(zhì)引導思維擴散，具備趣味性和主觀學習能動性。課下利用軟件與學生在課余之外進行學習跟蹤，及時指導，包括學生的課余生活上的關注，關懷等，以達到老師和學生之間加深感情等讓學生喜歡老師是每個授課老師必要做到的，只有學生喜歡老師欣賞老師才能在授課對學生學習效率上事半功倍。

文化氛圍渲染：一所培訓教育的文化是可以折射出這所學校的真實實力的直接體現(xiàn)。在教學環(huán)境的整潔度，技能文化在細節(jié)上的體現(xiàn)，老師的校內(nèi)比賽制度校外的比賽等以體現(xiàn)培訓的實力和對技術的大化普及傳承。讓學生更有愛學會學善學的動力。以老師為榜樣去要求自己。在細節(jié)上讓學生感受到對職業(yè)技術自身的尊重，組織學員返校樹立榜樣和分享等。

多媒體的視覺常規(guī)性印象教學：每個班級都有背投顯示，課余實時播放新技術和實時所學技術加深學生印象。提高學生的技能掌握能力和起到溫故而知新的教學效果。

階段性技能考核教學：所有課程都是經(jīng)過教學監(jiān)督部門對實用性和可塑性審核通過方可授課。分階段，循序漸進的教學方法，利于學生的接受，每一階段性課程完成后都要進行理論和實操考核，通過后接收深入學習，不達標的同學老師會針對薄弱點進行補課形式加強并終完成考核合格率。

外出實戰(zhàn)性同步教學：經(jīng)過技能理論和課堂實操學習和練習，徽尚會對外免費合作一些外場商業(yè)活動等，再組織學員外出實戰(zhàn)訓練學習。經(jīng)過用人單位的實際檢驗和增加學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗提高軟實力和總結(jié)教學實用性。

PPT教學課件的通用性教學：所有理論教學全部采用PPT圖文并茂教學。提高課程的可視性和直觀理解，達到學生易學易懂的特點。PPT課件上使用實踐案例教學，可大化職業(yè)技術的通用性和實用性。

教師坐班制，手把手教學：所有教師授課方式采用坐班制和手把手教學。讓學生能在有問題的情況下隨時解決技術問題，隨時發(fā)現(xiàn)學生學習的薄弱點和技術的理解誤區(qū)等等。都可以做到手把手完成大化有效果的學生學習技術難題。

教師教學質(zhì)量監(jiān)督教學機制：徽尚需要設置教師教學監(jiān)督部門，隨時能發(fā)現(xiàn)和解決教學問題和學生的學習狀態(tài)問題的督導。同時也是強化教師責任心授課質(zhì)量，定時匿名調(diào)查教師的教學情況以**學生的學習進度和效果。

學員作品獨立創(chuàng)作展示性教學：需要設立學生作品獨立完成教室。學員技術學習達到一定程度通過老師的教學引導思維擴撒訓練等，針對每一屆畢業(yè)的學員都可以在學生作品獨立完成教室內(nèi)盡情的去大膽發(fā)揮自己的所學，能夠獨立創(chuàng)作出自己的作品。

【作品展示】