【課程詳情】
1.填報類別名稱
(1)高考美術與設計類志愿填報
(2)高考表導類志愿填報
(3)高考音樂類志愿填報
(4)高考播音主持志愿填報
(5)高考舞蹈類志愿填報
(6)高考書法類志愿填報
2.班制:
一對一大班、小班、一對一、小班/一對一
3.課時:出分前1小時;出分后1小時溝通
4.價格:2980
【適合對象】
2024屆安徽省高考生
【課程亮點】
(1)擁有經驗豐富的專家團隊
專家團隊是由多年高考升學一線經驗的老師、規(guī)劃專家組成,能有效地幫助學生制定生涯規(guī)劃和志愿填報。
(2)擁有精準的高考錄取大數(shù)據(jù)系統(tǒng)
信息來源于官方,精準全面,實時更新,為志愿填報提供有力的數(shù)據(jù)支撐,做到填報志愿不浪費分數(shù)、盡量低分增值,高分優(yōu)錄。
(3)擁有一套系統(tǒng)的志愿填報流程和方法
建立起完善的職業(yè)規(guī)劃和志愿填報的服務體系,各個步驟緊密相連,千人千面,為學生量身打造適合的填報方案。
(4)有上千高考志愿填報案例,經驗豐富
專家團隊已為上千高考考生填報志愿,擁有豐富的高考志愿填報經驗。
【學習收獲】
精準填報,全程規(guī)劃,未錄退款
【師資力量】
方老師
畢業(yè)于河南大學,擁有高中一線教學八年的豐富經驗和志愿填報六年的專業(yè)實踐。通過多年不斷學習和探索,致力于為每一位學子提供最精準、最合適的學業(yè)規(guī)劃指導。根據(jù)學生的興趣、特長和未來發(fā)展目標,為他們提供科學、合理的升學路徑建議。
取得高中教師資格證和高中心理健康教師資格證;
取得志愿規(guī)劃師(高級)證書。
擅長領域:
青少年潛能測評與發(fā)展規(guī)劃指導;
高中選科、志愿填報、升學路徑規(guī)劃。
高老師
從業(yè)經歷:
2007年開始從事教育工作,成立個人教育咨詢工作室;經過五年的不懈努力,于2012年正式創(chuàng)辦安徽藝高藝術培訓學校,并深耕安徽傳媒藝考領域;從2016年開始,安徽藝高藝術學校無論是培訓人數(shù)、學校規(guī)模以及考試成績均成長為本省TOP1。
在2016年/2019年統(tǒng)考中,所帶學生拿到省藝考前十,并保持每年安徽省統(tǒng)考前10名均能強勢占領3-4個席位,前一百名均能包攬1/3名額,并且每年錄取達本率均穩(wěn)定在85%以上,學生遍布中國傳媒大學、武漢大學、華東師范大學、四川大學、南京大學、同濟大學、湖南大學、重慶大學、北京電影學院、中央戲劇學院、浙江傳媒學院、南京藝術學院等985/211以及藝術類名校。
個人成績:
2012年考取全國注冊社會教師資格等級證書、教師資格證書;
2014年取得了全國文化藝術水平管理中心頒發(fā)的民辦非學歷教育機構校長培訓合格證書;
2019年經中國人力資源專業(yè)人才技能鑒定中心培訓考試合格,晉升為培訓學校校長(高級),同年取得全國職業(yè)人才認證管理中心職業(yè)生涯規(guī)劃師(高級)證書、志愿規(guī)劃師(高級)證書。
2022年考取中國國家人事人才培訓中心家庭教育指導師(高級)、心理咨詢師證書;
2023年考取中國管理科學研究院人才戰(zhàn)略研究所生涯規(guī)劃師(CCP)、以及新高考志愿規(guī)劃師(高級)證書(UAPM);
2024年榮獲青少年兒童發(fā)展規(guī)劃指導師、升學規(guī)劃指導師(高中選科與高考志愿填報)認證;考取中國科學院心理研究所心理咨詢師。
擅長領域:
青少年潛能測評與發(fā)展規(guī)劃指導、高中選科、志愿填報、職業(yè)生涯規(guī)劃。
多元升學、多渠道升學、留學規(guī)劃等。
夏老師
師范大學科班出身,對教育學、心理學有著較深的研究和理解。2018年開始從事教育工作,深耕安徽高中升學領域多年,教授學生近千人,其中多名學生考取華東師范大學、同濟大學、武漢大學、重慶大學等985/211院校。2019年開始輔導學生高考志愿填報,為諸多學生和家長規(guī)劃性價比高的升學就業(yè)之路,受到廣泛好評。
2017年考取教師資格證書;
2019年取得志愿規(guī)劃師(高級)證書。擅長領域:青少年潛能測評與發(fā)展規(guī)劃指導;
高中選科、志愿填報、升學路徑規(guī)劃。
陳老師
經驗豐富的升學規(guī)劃師,擁有超過8年的教育行業(yè)背景。致力于幫助學生發(fā)掘自身潛力,明確個人目標,并制定符合個人發(fā)展的升學規(guī)劃。在教育領域積累了豐富的理論知識和實踐經驗,對國內外教育體系有深入的了解,并能夠為學生提供全面的升學指導和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
個性化升學規(guī)劃:
為學生量身定制升學方案,涵蓋大學申請、研究生選拔等。綜合素質培養(yǎng):
引導學生參與社會實踐,提升領導力、團隊協(xié)作和問題解決能力。教育體系專精:
熟悉不同教育體系,能夠提供專業(yè)的升學咨詢和策略建議。職業(yè)目標:
致力于成為學生成功道路上的引導者和支持者,幫助他們實現(xiàn)夢想,開啟人生的新篇章。