東莞成長性思維專業(yè)心理團(tuán)體輔導(dǎo)課程

【課程背景】

人們常說：性格決定命運。曾有老師在教學(xué)時發(fā)現(xiàn)，孩子在面對困難和挫折時，會表現(xiàn)出截然不同的反應(yīng)。

比如，當(dāng)老師出了一道比較難的數(shù)學(xué)題目時，有的孩子會說：好難哦，似乎我不會做，馬上失去嘗試的勇氣。然而，有的孩子卻把困難當(dāng)做一項挑戰(zhàn)，竭盡全力，努力做到好。他們并不把終結(jié)果作為衡量自己能力的標(biāo)準(zhǔn)。

面對錯誤也是如此。當(dāng)面對老師的批評時，有的孩子欣然接受，把錯誤改過來。有的孩子則會發(fā)脾氣，覺得自己能力不夠，沒有把事情做好。

為什么對于生活中的“困難”和“錯誤”，孩子會有截然不同的表現(xiàn)呢?這其實源于他們的思維方式，是“思維”在支配著“行為”。

美國斯坦福大學(xué)的心理學(xué)教授Carol Dweck將人的思維分為成長式思維和僵固式思維。她堅信：擁有成長性思維的孩子，認(rèn)為“努力”比“天賦”更重要。他們在遇到困難和挑戰(zhàn)時更加樂觀積極，他們相信自己的不懈努力，能夠幫助他們克服困難，終走向成功。

【課程目標(biāo)】

課程通過小組學(xué)習(xí)和任務(wù)完成得形式，幫助孩子了解這兩類思維，和不同思維帶來得結(jié)果，對照自己得學(xué)習(xí)和生活，改變固定的思維模式，培養(yǎng)成長性思維，增強(qiáng)行動力。同時，課程加入家長溝通部分，配合家庭改變，家長教養(yǎng)方式的改變，幫助鞏固和發(fā)展孩子的積極思維和行動。

【授課班型】

6-8人一組，針對6-12歲孩子，幫助孩子克服畏難情緒、自我設(shè)限、做事難以堅持、不愿努力、受外界環(huán)境影響大等問題，重建成長型思維模式。

【課程說明】

學(xué)習(xí)設(shè)置：1期10次，1次1.5小時

計費標(biāo)準(zhǔn)：450元一次，一階4500元

【授課師資】

導(dǎo)師 曲芊芊

二級心理咨詢師，表達(dá)性藝術(shù)咨詢專家，沙盤游戲咨詢師，IHNMA國際催眠咨詢師，非事件量化技術(shù)咨詢師，國際完型咨詢師，親子溝通師、注意力培訓(xùn)師，中國心理干預(yù)協(xié)會會員，中國危機(jī)干預(yù)協(xié)會會員，心理咨詢師。從事心理咨詢長達(dá)20年，咨詢有其獨到的見解和特色。

擅長使用藝術(shù)表達(dá)性咨詢方式，如沙盤游戲、繪畫咨詢、心理劇等。樂于分身到與教育、心理相關(guān)的很多領(lǐng)域去游戲，比如心理咨詢、心理咨詢師督導(dǎo)、心靈成長、家庭教育、親子、自殺干預(yù)、青少年罪犯社區(qū)服役糾正、廣東省建設(shè)銀行“溫暖工程”員工心理資本顧問、廣東省工商銀行企業(yè)員工心理援助、廣東省工商銀行親子項目負(fù)責(zé)人、家長課堂、藝術(shù)咨詢、游戲咨詢等等。

導(dǎo)師 王晶

發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士，二級心理咨詢師，沙盤游戲咨詢師，兒童游戲治療師，國際完型咨詢師，CBT咨詢師，認(rèn)知力訓(xùn)練師，中小學(xué)心理健康教育教師。

多年一線教育/咨詢實操，長期心理咨詢經(jīng)驗，上千數(shù)咨詢個案，對兒童的心理成長有獨到心得。

接受多項專業(yè)心理咨詢技術(shù)培訓(xùn)，在心理認(rèn)知方面有深入研究。

熟悉CBT療法、兒童為本游戲治療、沙盤游戲療法、HTP、曼陀羅繪畫，和認(rèn)知力等相關(guān)行為訓(xùn)練。共情與洞察能力強(qiáng)，態(tài)積極開放，不僅可以幫助來訪者解決心理問題，而且能夠提供給來訪者接納和支持的空間，引導(dǎo)來訪者更深層次地了解自我、接受自我，收獲理想的治愈效果。

專注兒童心理咨詢，親子溝通，家庭教育，以及個體成長困惑咨詢。

【學(xué)校簡介】

樂成心理是一家集心理咨詢與素質(zhì)拓展為一體的專業(yè)教育咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，尤為擅長兒童及青少年（0-16歲）的認(rèn)知發(fā)展、品質(zhì)培養(yǎng)、心理咨詢和家庭教育輔導(dǎo)。由大學(xué)教授、副教授、醫(yī)學(xué)博士、教育學(xué)博士、心理學(xué)博士、心理學(xué)碩士、碩士生導(dǎo)師、高校心理老師、心理科醫(yī)生、認(rèn)知神經(jīng)科醫(yī)生等具備相關(guān)執(zhí)業(yè)資格的專家團(tuán)隊共同創(chuàng)辦。

【學(xué)校環(huán)境】

【教學(xué)理念】

樂成心理以專注兒童青少年心理、家庭教育咨詢?yōu)榉较颍蕴峁I(yè)、靈活、針對、高效的咨詢服務(wù)為理念，致力于“打造中國專業(yè)的兒童教育咨詢”為目標(biāo)，奮力前行，只希望能幫助到更多有需求的家庭和孩子。

【教學(xué)特色】

1、心理評測

對兒童青少年進(jìn)行發(fā)育評估，以及適應(yīng)能力、家庭功能、個性等心理能力的評估，為針對性的干預(yù)措施提供依據(jù)。

2、認(rèn)知訓(xùn)練

以學(xué)習(xí)科學(xué)為基礎(chǔ)，從認(rèn)知心理學(xué)，神經(jīng)心理學(xué)出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定出個性化的課程，用科學(xué)的方法來提升學(xué)員的綜合認(rèn)知能力，在日益激烈的競爭中處于更優(yōu)越的位置。

3、品質(zhì)培養(yǎng)

幫助孩子進(jìn)行人格品質(zhì)，心理功能，學(xué)習(xí)能力，社會適應(yīng)等多方面的素質(zhì)拓展。不僅讓孩子在學(xué)習(xí)成績和日常習(xí)慣上有很大的提升，也讓孩子在未來的發(fā)展上具備更大的適應(yīng)能力，成就更的自己。

4、家庭教育

專業(yè)的咨詢、培訓(xùn)和指導(dǎo)，給予家長更好的教育方法和理念，疏導(dǎo)孩子與家長之間的溝通障礙和對抗情緒，調(diào)整家庭成員關(guān)系，促進(jìn)家庭成員彼此理解，互相支持，提升整個家庭的幸福感。

5、心理咨詢

針對孩子/家庭的問題或癥狀，進(jìn)行專業(yè)的心理咨詢、干預(yù)和治療。解決孩子的特定的心理問題，人格完善，促進(jìn)健康發(fā)展；改善家庭動力結(jié)構(gòu)，促進(jìn)家庭和諧相處。選擇專業(yè)咨詢，擺脫痛苦，孩子成長，家庭受益，終生受用。

6、社會公益服務(wù)

秉承回報社會，盡可能幫助更多孩子和家庭的心，我們根據(jù)具體情況，提供多種形式的專業(yè)服務(wù)，如心理衛(wèi)生服務(wù)，心理健康教育講座等。

7、家長沙龍

老師主持主題沙龍，如家長讀書會、觀影探討、如何高效學(xué)習(xí)、解決拖延癥等，大家聚會，彼此交流，幫助父母去解決問題和彌補(bǔ)不足。家長們不再是孤軍奮戰(zhàn)，而是在沙龍上得到同伴理解，精神支持，資源共享，互幫互助，共同前行！

8、心理健康教育講座

定期舉辦公益兒童青少年心理發(fā)展相關(guān)講座，如親子家庭教育，親子溝通技巧，減壓與情緒管理等多種專題講座，現(xiàn)場免費個案咨詢，為家長及兒童青少年提供心理健康咨詢。

9、心理衛(wèi)生服務(wù)

與社區(qū)、學(xué)校等相關(guān)部門合作，提供公益心理評估和教育咨詢，對學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題如學(xué)習(xí)困難、考前焦慮、、社交障礙、情緒障礙等多種問題進(jìn)行早期發(fā)現(xiàn)、評估及干預(yù)。

10、其他

【風(fēng)采展示】