深圳工業(yè)設計犀?；A培訓班

【課程提要】

品索教育工業(yè)犀?；A班不玩虛的，不同于軟件培訓公司單純教授軟件的教學方式，我們更注重實際工業(yè)設計中軟件的應用，結合多年設計和教學經(jīng)驗，避免零散式學習，通過大量實戰(zhàn)案例課程，從產(chǎn)品草圖分析到建模到產(chǎn)品效果渲染、后期效果圖優(yōu)化處理，使大家通過課程的學習掌握一套完整的產(chǎn)品設計表現(xiàn)的方法。

【招生人群】

1.拿到模型或者要建模的草圖，不知道如何下手；或者好不容易把模型做到一半，是不是怎么看都不是自己想要的造型？

2.想到了建模思路和方法，卻不能隨心所欲將模型做的更光滑，面與面之間銜接的更好，或者在建立模型上花費了大量時間？

3.花費大量時間把模型建好，但是到了倒角之時，到處都有破面，文件存檔很大，后期修改也十分艱難？

【學習內(nèi)容】

基礎建模-實體建模之布爾運算

1.熟練應用基礎的幾何體創(chuàng)建命令

2.熟練應用布爾運算

3.加深實體建模的認識和理解

圓角專題講解

1.重視圓角的應用和效果2.掌握圓角出錯的原因，和解決方法

視覺表現(xiàn)-ps基礎應用講解

1.能夠獨立進行摳圖/p圖

2.能夠獨立進行海報/logo設計

基礎建模-常規(guī)曲面應用

1.學習曲面命令，接觸曲面2.握常規(guī)曲面類型的分析思路和方法

3.加強曲面的認識和理解

基礎渲染表現(xiàn)-keyshot 基礎應用

1.能夠獨立調(diào)整渲染表現(xiàn)效果

2.能夠獨立出圖，渲染常見效果圖

視覺表現(xiàn)-ps基礎應用講解

1.能夠獨立進行摳圖/p圖

2.能夠獨立進行海報/logo設計

異形體學習

1.能夠?qū)愋误w和常規(guī)曲面進行區(qū)分

2.能夠根據(jù)形體進行建模思路的分析和應用

高級曲面建模-高級復雜形體建模應用

1.能夠進行復雜曲面的建模

2.加深對曲面的認識和理解

3.能夠做出高質(zhì)量的曲面

【師資力量】

楊德法

濟南品索設計創(chuàng)始人，09年畢業(yè)至今，從事設計近10年 ，歷任職于十佳設計機構---心雷工業(yè)設計、華為ODM設計部門、深圳品拉索產(chǎn)品策劃有限公司設計主管 ，現(xiàn)主管品索設計及品索創(chuàng)新設計學院所有事務。

楊安

廣州品索設計公司設計總監(jiān)，畢業(yè)于汕頭大學長江藝術與設計學院； 從小就喜歡藝術，初中開始接觸正規(guī)美術教學，大學四年本科工業(yè)設計方向，畢業(yè)后在深圳從事工業(yè)設計行業(yè)，有多年的工作經(jīng)驗。 在工作期間從事各類產(chǎn)品設計與研發(fā)，如家用小電器、電子產(chǎn)品、居家生活用品產(chǎn)品等；對設計流程非常熟悉，能把控整個設計項目，團隊意識強，能把整個團隊帶向高強度的工作質(zhì)量。 合作過的項目，比如：火王廚電行業(yè)、浙江佳必具、安防類、陽江十八子道具、藍牙耳機等等多種產(chǎn)品。

【教學優(yōu)勢】

實戰(zhàn)項目

參與設計公司實訓項目，告別畢業(yè)零經(jīng)驗，畢業(yè)就可以上崗

素質(zhì)教育

注重設計素質(zhì)教育，學員更有競爭力，告別只會軟件不懂設計

面授教學

面授教學，師生課堂互動性高，導師及時為學員解答疑惑

科學課程

課程研發(fā)經(jīng)驗完善，一線設計總監(jiān)和大學教授聯(lián)合研發(fā)

【優(yōu)秀學員】

【教學現(xiàn)場】

【學員作品】

【學校榮譽】

品索教育與國內(nèi)數(shù)十家高校建立了校企合作建設

中國工業(yè)設計行業(yè)協(xié)會會員；

廣東工業(yè)設計行業(yè)協(xié)會理事；

深圳工業(yè)設計行業(yè)協(xié)會理事；

深圳市設計聯(lián)合會會員；

品索教育及學員多次獲得德國紅點獎、金點獎、廣東省省長杯，及國內(nèi)大量設計獎項；

【辦學特點】

品索教育探索工業(yè)設計及教育10年、科學歸納總結了八大課程體系，涵蓋了工業(yè)設計從設計到量產(chǎn)的全流程設計培訓課程，品索教育是一家主導并真正落地的全流程落地案例學習的機構！幫助一萬以上的在校大學生、在職設計師、設計愛好者、以及大量想拿高薪轉(zhuǎn)行到工業(yè)設計行業(yè)的朋友！

【學校簡介】

深圳市品索教育科技有限公司是一家集工業(yè)設計與產(chǎn)品開發(fā)、平面設計與品牌推廣的深圳市綜合性重點設計教育公司，2011年成立了品索創(chuàng)新設計學院，為企業(yè)和高校培訓了大量的考研就業(yè)人才，為了深化“考研手繪、就業(yè)軟件、旅行研學”方面知識，在2016年成立了品索教育集團。品索教育以“提高高?？佳?、提升學員就業(yè)、增加學員視野”為發(fā)展目標，努力為學員考研、就業(yè)、視野開拓提供最強有力的支持。

隨著多年的發(fā)展，品索教育學生分布全球各地高校及國內(nèi)外優(yōu)秀設計公司與企業(yè)。品索教育堅持為“實訓項目、小班授課”教學模式，品索教育始終謹守“進取常樂”的設計教育理念，追求專業(yè)的深度、精度、廣度，致力于將不斷創(chuàng)新的管理理論與不斷變革的管理實踐相結合。

品索教育擁有國內(nèi)的師資團隊—在業(yè)設計總監(jiān)、全職講師、在校研究學者、行業(yè)專家組成。有多年從業(yè)經(jīng)驗和高水準的技能，掌握正確的授課方法，針對學員不同階段的水平進行指導，品索教育旨在共同推動中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與繁榮，輸送更多設計專業(yè)人才。

【企業(yè)文化】

教學使命：為推動中國設計教育發(fā)展努力

教學愿景：打造中國好的工業(yè)設計職業(yè)教育培訓機構

經(jīng)營理念： 追求、 探索、 常樂