【課程提要】
品索教育工業(yè)犀?;A班不玩虛的,不同于軟件培訓公司單純教授軟件的教學方式,我們更注重實際工業(yè)設計中軟件的應用,結合多年設計和教學經(jīng)驗,避免零散式學習,通過大量實戰(zhàn)案例課程,從產(chǎn)品草圖分析到建模到產(chǎn)品效果渲染、后期效果圖優(yōu)化處理,使大家通過課程的學習掌握一套完整的產(chǎn)品設計表現(xiàn)的方法。
【招生人群】
1.拿到模型或者要建模的草圖,不知道如何下手;或者好不容易把模型做到一半,是不是怎么看都不是自己想要的造型?
2.想到了建模思路和方法,卻不能隨心所欲將模型做的更光滑,面與面之間銜接的更好,或者在建立模型上花費了大量時間?
3.花費大量時間把模型建好,但是到了倒角之時,到處都有破面,文件存檔很大,后期修改也十分艱難?
【學習內(nèi)容】
基礎建模-實體建模之布爾運算
1.熟練應用基礎的幾何體創(chuàng)建命令
2.熟練應用布爾運算
3.加深實體建模的認識和理解
圓角專題講解
1.重視圓角的應用和效果2.掌握圓角出錯的原因,和解決方法
視覺表現(xiàn)-ps基礎應用講解
1.能夠獨立進行摳圖/p圖
2.能夠獨立進行海報/logo設計
基礎建模-常規(guī)曲面應用
1.學習曲面命令,接觸曲面2.握常規(guī)曲面類型的分析思路和方法
3.加強曲面的認識和理解
基礎渲染表現(xiàn)-keyshot 基礎應用
1.能夠獨立調(diào)整渲染表現(xiàn)效果
2.能夠獨立出圖,渲染常見效果圖
視覺表現(xiàn)-ps基礎應用講解
1.能夠獨立進行摳圖/p圖
2.能夠獨立進行海報/logo設計
異形體學習
1.能夠?qū)愋误w和常規(guī)曲面進行區(qū)分
2.能夠根據(jù)形體進行建模思路的分析和應用
高級曲面建模-高級復雜形體建模應用
1.能夠進行復雜曲面的建模
2.加深對曲面的認識和理解
3.能夠做出高質(zhì)量的曲面
【師資力量】
楊德法
濟南品索設計創(chuàng)始人,09年畢業(yè)至今,從事設計近10年 ,歷任職于十佳設計機構---心雷工業(yè)設計、華為ODM設計部門、深圳品拉索產(chǎn)品策劃有限公司設計主管 ,現(xiàn)主管品索設計及品索創(chuàng)新設計學院所有事務。
楊安
廣州品索設計公司設計總監(jiān),畢業(yè)于汕頭大學長江藝術與設計學院; 從小就喜歡藝術,初中開始接觸正規(guī)美術教學,大學四年本科工業(yè)設計方向,畢業(yè)后在深圳從事工業(yè)設計行業(yè),有多年的工作經(jīng)驗。 在工作期間從事各類產(chǎn)品設計與研發(fā),如家用小電器、電子產(chǎn)品、居家生活用品產(chǎn)品等;對設計流程非常熟悉,能把控整個設計項目,團隊意識強,能把整個團隊帶向高強度的工作質(zhì)量。 合作過的項目,比如:火王廚電行業(yè)、浙江佳必具、安防類、陽江十八子道具、藍牙耳機等等多種產(chǎn)品。
【教學優(yōu)勢】
實戰(zhàn)項目
參與設計公司實訓項目,告別畢業(yè)零經(jīng)驗,畢業(yè)就可以上崗
素質(zhì)教育
注重設計素質(zhì)教育,學員更有競爭力,告別只會軟件不懂設計
面授教學
面授教學,師生課堂互動性高,導師及時為學員解答疑惑
科學課程
課程研發(fā)經(jīng)驗完善,一線設計總監(jiān)和大學教授聯(lián)合研發(fā)
【優(yōu)秀學員】
【教學現(xiàn)場】
【學員作品】
【學校榮譽】
品索教育與國內(nèi)數(shù)十家高校建立了校企合作建設
中國工業(yè)設計行業(yè)協(xié)會會員;
廣東工業(yè)設計行業(yè)協(xié)會理事;
深圳工業(yè)設計行業(yè)協(xié)會理事;
深圳市設計聯(lián)合會會員;
品索教育及學員多次獲得德國紅點獎、金點獎、廣東省省長杯,及國內(nèi)大量設計獎項;
【辦學特點】
品索教育探索工業(yè)設計及教育10年、科學歸納總結了八大課程體系,涵蓋了工業(yè)設計從設計到量產(chǎn)的全流程設計培訓課程,品索教育是一家主導并真正落地的全流程落地案例學習的機構!幫助一萬以上的在校大學生、在職設計師、設計愛好者、以及大量想拿高薪轉(zhuǎn)行到工業(yè)設計行業(yè)的朋友!
【學校簡介】
深圳市品索教育科技有限公司是一家集工業(yè)設計與產(chǎn)品開發(fā)、平面設計與品牌推廣的深圳市綜合性重點設計教育公司,2011年成立了品索創(chuàng)新設計學院,為企業(yè)和高校培訓了大量的考研就業(yè)人才,為了深化“考研手繪、就業(yè)軟件、旅行研學”方面知識,在2016年成立了品索教育集團。品索教育以“提高高??佳?、提升學員就業(yè)、增加學員視野”為發(fā)展目標,努力為學員考研、就業(yè)、視野開拓提供最強有力的支持。
隨著多年的發(fā)展,品索教育學生分布全球各地高校及國內(nèi)外優(yōu)秀設計公司與企業(yè)。品索教育堅持為“實訓項目、小班授課”教學模式,品索教育始終謹守“進取常樂”的設計教育理念,追求專業(yè)的深度、精度、廣度,致力于將不斷創(chuàng)新的管理理論與不斷變革的管理實踐相結合。
品索教育擁有國內(nèi)的師資團隊—在業(yè)設計總監(jiān)、全職講師、在校研究學者、行業(yè)專家組成。有多年從業(yè)經(jīng)驗和高水準的技能,掌握正確的授課方法,針對學員不同階段的水平進行指導,品索教育旨在共同推動中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與繁榮,輸送更多設計專業(yè)人才。
【企業(yè)文化】
教學使命:為推動中國設計教育發(fā)展努力
教學愿景:打造中國好的工業(yè)設計職業(yè)教育培訓機構
經(jīng)營理念: 追求、 探索、 常樂