上海地平線(xiàn)培訓(xùn)

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 上海領(lǐng)導(dǎo)力 上海地平線(xiàn)培訓(xùn) 課程正文

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上?!额I(lǐng)導(dǎo)力與管理哲學(xué)》培訓(xùn)班

授課方式 :
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上海地平線(xiàn)培訓(xùn)

上海地平線(xiàn)培訓(xùn)

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

上海地平線(xiàn)培訓(xùn)

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線(xiàn)咨詢(xún)
2019.02.28 鐘*士 139*****793 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.02.27 夢(mèng)*荻 138*****881 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.02.27 王*生 181*****170 咨詢(xún)了 授課師資
2019.02.24 徐*士 139*****906 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2019.02.23 熊*姐 137*****069 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.02.23 金*英 137*****835 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.02.22 胡*士 150*****043 咨詢(xún)了 招生對(duì)象
2019.02.20 周*生 131*****517 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.02.19 汪*) 186*****328 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2019.02.17 宋*士 159*****719 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.02.17 禮*生 173*****213 咨詢(xún)了 招生對(duì)象
2019.02.14 呂*耘 137*****184 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2019.02.13 任*士 130*****074 咨詢(xún)了 授課師資
2019.02.10 梁*士 175*****316 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2019.02.03 管*超 135*****707 咨詢(xún)了 招生對(duì)象
2019.01.27 黃*士 186*****766 咨詢(xún)了 課程費(fèi)用
2019.01.25 曲*生 136*****355 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2019.01.13 馬*生 181*****853 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2019.01.09 武*士 131*****981 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.03.02 荊*士 176*****765 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
上?!额I(lǐng)導(dǎo)力與管理哲學(xué)》培訓(xùn)班

課程目標(biāo):

收獲決定著管理者高度與企業(yè)未來(lái)、管理者須臾不可或缺的管理哲學(xué);

洞悉管理的高境界,探索管理實(shí)踐的前沿;

突破當(dāng)下管理困境,突破企業(yè)的現(xiàn)實(shí)管理瓶頸;

沖破限制管理者個(gè)體發(fā)展的玻璃天花板;

獲取成就卓越的的清晰思路、踐行路線(xiàn)圖;

成為時(shí)間的主人,實(shí)現(xiàn)“一樣的時(shí)間,不一樣的效果”;

掌握管理者至高用人圭臬:懂得用人之長(zhǎng),避人之短;

實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)、有效的決策;

成為卓有成效的管理者。

培訓(xùn)對(duì)象:

企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)及其他中高層管理人員,實(shí)施企業(yè)中高層集訓(xùn)尤佳。

課堂環(huán)境:

上海地平線(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-教學(xué)環(huán)境
上海地平線(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-課堂環(huán)境

課程介紹:

模塊一:卓有成效是可以學(xué)會(huì)的

1為什么需要卓有成效的管理者

2誰(shuí)是管理者

3管理者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)

4對(duì)有效性的認(rèn)識(shí)

5卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎?

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué)的核心命題: 提升整體的力量,延續(xù)個(gè)體的生命

2德魯克管理哲學(xué): 卓越的自我管理是有效管理的起點(diǎn)

模塊二:自己的時(shí)間

1時(shí)間對(duì)管理者的壓力

2如何診斷自己的時(shí)間

3消除浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)

4統(tǒng)一安排可以自由支配的時(shí)間

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué): 尊重時(shí)間的一維性是有效管理的軸心

2一維的時(shí)間,是管理者稀缺的資源,也是每個(gè)人稀缺的資源,因此,要實(shí)現(xiàn)有效的管理,就要從時(shí)間管理入手。

3有效的管理者與他人大的區(qū)別,就是他們非常珍惜自己的時(shí)間。

模塊三:我能貢獻(xiàn)什么

1管理者的**

2如何使專(zhuān)業(yè)人員的工作卓有成效

3正確的人際關(guān)系

4有效的會(huì)議

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué): 達(dá)成管理的有效性,是管理者的根本使命

2管理者必是組織的杰出貢獻(xiàn)者,管理的有效性是產(chǎn)出貢獻(xiàn)的源泉

模塊四:如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處

1要用人所長(zhǎng)

2如何管理上司

3充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué): 用人之長(zhǎng)是有效管理的命門(mén)

2充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處,才是組織存在的價(jià)值,也是組織追求的目標(biāo)

3用人之長(zhǎng)是管理者實(shí)現(xiàn)有效管理的命門(mén),避人之短則是管理者的天職

模塊五:要事優(yōu)先

1擺脫昨天

2先后次序的考慮

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué): 面對(duì)、接受、克服、超越各種有限性是有效管理的基本內(nèi)容與不二流程

2世上一切都是有限的:時(shí)間、精力、資源、績(jī)效、未來(lái)……

3認(rèn)識(shí)并接受這種有限性,在管理中大限度的克服、超越這些有限性是管理的核心,也是有效管理的基本內(nèi)容與流程

模塊六:決策的要素

1有關(guān)決策的案例研究

2決策的五個(gè)要素

3重視反對(duì)意見(jiàn)是正確決策的捷徑

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué): 某種程度講,管理就是進(jìn)行科學(xué)決策

2決策沒(méi)有正確,只有相對(duì)正確

3只有能夠付諸行動(dòng)的決策才是真正的決策

4正確決策的秘訣在于簡(jiǎn)單易行

模塊七:有效的決策

1個(gè)人見(jiàn)解和決策的關(guān)系

2反面意見(jiàn)的運(yùn)用

3決策與電腦

【模塊精要】

1德魯克管理哲學(xué): 達(dá)成科學(xué)決策在于有效選擇

2決策的過(guò)程就是選擇的過(guò)程

3個(gè)人見(jiàn)解構(gòu)成了決策的基礎(chǔ)

4良好的決策需要不同見(jiàn)解的碰撞

模塊八:結(jié)論——管理者必須卓有成效

【本章管理哲學(xué)精要】

德魯克管理哲學(xué): 管理的至高境界——卓有成效

模塊九:課程總結(jié)與分享

特設(shè)咨詢(xún)?cè)\斷、答疑解惑環(huán)節(jié),通過(guò)自由問(wèn)答,師生研討,學(xué)員實(shí)際案例剖析,為學(xué)習(xí)者現(xiàn)場(chǎng)解答工作中困惑、迫切、實(shí)戰(zhàn)的管理問(wèn)題,并給出指導(dǎo)性戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)選擇

開(kāi)班信息

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    • 正規(guī)資質(zhì)

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