廣州早期幼兒數(shù)理邏輯教育強(qiáng)化班

【學(xué)校簡介】

全優(yōu)加始創(chuàng)于2002年，是國內(nèi)最早從事早期教育的機(jī)構(gòu)之一，中國早期教育十大影響力品牌，廣東省早期教育行業(yè)協(xié)會會長單位。全優(yōu)加以“為中國寶寶提供卓越的早期教育”為使命，始終貫徹“踐行于愛”的企業(yè)精神。

歷時10年自主研發(fā)，獨創(chuàng)“1+2+N”進(jìn)階式課程體系，基于0-6歲中國寶寶特質(zhì)和各階段發(fā)育關(guān)鍵期，以家園共育的早教與托育相結(jié)合的模式，圍繞國家發(fā)展素質(zhì)教育和全民閱讀的方針，科學(xué)系統(tǒng)地培養(yǎng)中國寶寶“九大能力”內(nèi)在素養(yǎng)與“閱讀力+思維力”的雙綜合能力素養(yǎng)，堅持憑“教育成果”說話。

【教學(xué)環(huán)境】

【課程簡介】

提高孩子的邏輯思維，60個主題，掌握邏輯思考，學(xué)會自己找答案。提高孩子的數(shù)學(xué)概念，豐富孩子的內(nèi)在世界，建構(gòu)科學(xué)世界的地基，掌握化繁為簡的思維模式。學(xué)會舉一反三將課堂知識聯(lián)系到生活中，檢驗學(xué)習(xí)成果，學(xué)會了從生活中找答案。

【教學(xué)目的】

做最適合中國寶寶的早期教育，通過創(chuàng)設(shè)家長社群運營內(nèi)容，實現(xiàn)家園共育，強(qiáng)化素質(zhì)教育與核心能力素養(yǎng)培養(yǎng)緊密結(jié)合，實現(xiàn)“全素養(yǎng)”培養(yǎng)。

【學(xué)習(xí)**】

階段性的成果展示，教學(xué)成果可視化。

【學(xué)員風(fēng)采】

【適合對象】

0-6歲。

【班型介紹】

小班型。10-15人內(nèi)。

【授課方式】

家長陪伴或獨立上課。

【上課時間】

根究課程時間表，預(yù)約選擇。

【使用教材】

自主研發(fā)獨創(chuàng)1+2+N模式。

【教材特點】

遵照寶寶成長規(guī)律研發(fā)深耕迭代的課程體系全行業(yè)領(lǐng) 先。

【師資力量】

黃燕丹老師 3年+教齡

全優(yōu)加資深指導(dǎo)師

兒童成長指導(dǎo)師/育兒分析師

嬰幼兒照護(hù)教育師

臺灣托育人員專業(yè)研習(xí)證書

教學(xué)比賽冠 軍/專業(yè)精進(jìn)獎

周慧軼老師

全優(yōu)加“探索式教育”理念創(chuàng)始人之一

首席專家/師訓(xùn)總導(dǎo)師/生物學(xué)碩士

廣東省學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心專家委員

廣東省早期教育行業(yè)協(xié)會師資培訓(xùn)顧問

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院客座講師、國家高級育嬰師、嬰幼兒潛能開發(fā)高級訓(xùn)練師;

16年早期教育經(jīng)驗,培養(yǎng)早教人才上萬人，率領(lǐng)師訓(xùn)學(xué)院負(fù)責(zé)超過100家中心的課程開

發(fā)、教學(xué)督導(dǎo)和師資培養(yǎng);曾發(fā)表論文《關(guān)于早期教育教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的思考》，入選2014年《中國嬰幼兒發(fā)展論壇文集》。

【教學(xué)特點】

遵照寶寶成長規(guī)律研發(fā)深耕迭代的課程體系全行業(yè)領(lǐng) 先。

【學(xué)校優(yōu)勢】

1、1 00%持有專業(yè)認(rèn)證的早教指導(dǎo)師資格證

2、平均教齡3.5年，70%以上老師具有超過2000小時的授課經(jīng)驗

3、逾50名具有5年以上一線教學(xué)經(jīng)驗的培訓(xùn)師/講師團(tuán)隊

4、超過10名課程研發(fā)人員，均參與過重大研發(fā)項目

5、嚴(yán)格甄選考核機(jī)制，經(jīng)學(xué)院系統(tǒng)培訓(xùn)并通過嚴(yán)格的理論+實操+上崗考核

6、與同行業(yè)相比，全優(yōu)加是行業(yè)的領(lǐng) 導(dǎo)者，華南地區(qū)知名度最 高的托育早教品牌，全優(yōu)加80余個校區(qū)為華南地區(qū)最   大規(guī)模，已突破門店規(guī)模瓶頸，規(guī)?；瘮U(kuò)張路徑已得到驗證，集中在廣州、深圳，未來向西南、華中地區(qū)一二線城市發(fā)展。