青島室內(nèi)設(shè)計專業(yè)留學(xué)與作品集輔導(dǎo)預(yù)科班

【專業(yè)簡介】

室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標準，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。室內(nèi)設(shè)計師還要考慮如何在客戶需求和可獲得的資源之間做出平衡。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。

【就業(yè)前景】

國內(nèi)外的房地產(chǎn)發(fā)展持續(xù)增長，推動了室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展。高水平的室內(nèi)設(shè)計人才更是鳳毛麟角，室內(nèi)設(shè)計師已經(jīng)成為一個備受關(guān)注、品位高尚的職業(yè)，被譽為"金色灰領(lǐng)"和“高薪一族”。

【就業(yè)方向】

室內(nèi)設(shè)計師、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師、建筑設(shè)計師、平面設(shè)計師。

【院校推薦】

一、美國院校

（1）本科：普瑞特藝術(shù)學(xué)院、羅德島設(shè)計學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、帕森斯設(shè)計學(xué)院、康奈爾大學(xué)、辛辛那提大學(xué)、加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院。

（2）研究生：普瑞特藝術(shù)學(xué)院、羅德島設(shè)計學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、帕森斯設(shè)計學(xué)院、康奈爾大學(xué)。

二、英國院校

（1）本科：切爾西藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、愛丁堡藝術(shù)學(xué)院、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)、諾丁漢特倫特大學(xué)、林肯大學(xué)。

（2）研究生：切爾西藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、皇家藝術(shù)學(xué)院、AA建筑聯(lián)盟學(xué)院、愛丁堡藝術(shù)學(xué)院、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)、諾丁漢特倫特大學(xué)。

【師資力量】

【學(xué)員風(fēng)采】

【機構(gòu)簡介】

青島AR國際藝術(shù)教育，藝術(shù)專業(yè)已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂等50多個細分方向，成為國內(nèi)專業(yè)的國際藝術(shù)教育機構(gòu)。建立起了有著國際頂 級藝術(shù)院校留學(xué)背景的專業(yè)教師團隊,形成雄厚的師資力量，采用導(dǎo)師制1對1小班形式教學(xué)，我們用高品質(zhì)的藝術(shù)教育完成了從創(chuàng)立到一 流的進階， AR老師均有海外頂 級藝術(shù)名校留學(xué)背景，他們的想法大膽而創(chuàng)新，他們的經(jīng)歷多彩而豐富，通過導(dǎo)師制小班教學(xué)，主線教師+專業(yè)教師N對1的藝術(shù)教育模式，他們總是能夠準確的理解你，從不同的角度激發(fā)你的想象力。陪你一起努力、一起探討，只是為了讓你獲得更好的idea。

【機構(gòu)環(huán)境】

【機構(gòu)優(yōu)勢】

1、全海歸名校團隊

2、大量本地學(xué)生申請名校案例。

3、工作室形式，性價比更高，老師更負責(zé)任

4、我的老師都是至少三年以上作品集輔導(dǎo)經(jīng)驗，海歸名校老師，提供的老師好，費用低，可以提供的服務(wù)也比大多數(shù)機構(gòu)更用心。