杭州播音主持傳媒藝考統(tǒng)考無憂班培訓(xùn)課程

【課程內(nèi)容】

吐字歸音/語音發(fā)聲訓(xùn)練、自備稿件（作品稿件）、新聞稿件、指定稿件訓(xùn)練、模擬主持練習(xí)、上鏡課練習(xí)、即興評述/主題辯論訓(xùn)練、面試技巧/模擬面試、才藝（舞蹈/聲樂/器樂）、模擬考試訓(xùn)練、化妝造型指導(dǎo)、綜合素質(zhì)訓(xùn)練包括提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、增強學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵、強化學(xué)生的藝術(shù)底蘊、培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)及應(yīng)變能力等等。

【班型介紹】

課程班型包含暑假普通班與統(tǒng)考沖刺班，一班在手，統(tǒng)考無憂。贈送周末網(wǎng)絡(luò)課，跟隨式教育，全方位輔導(dǎo)。

【專業(yè)方向】

播音與主持、禮儀文化、配音、雙語播音、電子競技解說等專業(yè)方向。

【師資力量】

朱力老師

浙江傳媒學(xué)院資深教授，國 家級普通話測試員，曾任播音主持應(yīng)用、語音發(fā)聲教研室（公共教研室）主任。校首屆教學(xué)成果一等獎、中宣部精神文明“五個一工程”獎；播音主持作品獲原廣播電視部高校科研成果二等獎，獲浙江省普通話優(yōu)秀測試員、校“三育人”先進工作者，“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”稱號。

劉靜怡老師

浙江傳媒學(xué)院播音主持藝術(shù)專業(yè)，普通話一級乙等。曾擔(dān)任北京電視臺《美食地圖》節(jié)目出鏡主持人，曾擔(dān)任余杭電臺麗人廣播DJ。2018年世界互聯(lián)網(wǎng)大會會場引領(lǐng)，五四憲法歷史資料陳列館優(yōu)秀志愿者等。

【就業(yè)方向】

電視臺主持人，電視臺播音員，廣播電臺播音員，廣播電臺主播，廣告配音員，電視劇配音員，電影配音員，動畫配音員，游戲配音員，提示音配音員，人工智能配音，現(xiàn)場主持人，婚慶司儀，年會主持人大型會議主持人，大型會議場務(wù)活動翻譯，出鏡記者，藝術(shù)類教師，自媒體運營，短視頻作者，網(wǎng)絡(luò)主播，電子競技解說等。以及在國家機關(guān)、教學(xué)事業(yè)單位從事文化宣傳等工作。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)員風(fēng)采】

王梓

中國傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)合格證、浙江工業(yè)大學(xué)播音與主持藝術(shù)合格證、浙江傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)（雙語播音）合格證

感言：

我的經(jīng)歷可能與其他人有所不同，我是在快高三的時候才決定學(xué)播音，我媽怕我跟不上，直接給我報了個1對1大師班。

每周都能看見電臺的、電視臺的主持人來教課，還有浙傳的教授，感覺自己那一個月就是個大寶貝哈哈。后來很喜歡趙老師，就多約了幾次她的課，結(jié)果，誰能想得到！我在省統(tǒng)考時的考官就是趙老師！人生，有時就是這么得奇妙。

另外，控制飲食真的很重要，播音的學(xué)弟學(xué)妹們，一定一定要控制住自己，不然等待你們的就是“美味”的健身餐和“美好”的運動。

【學(xué)校簡介】

杭州嘉量文化成立于2014年4月，是集播音、表演、編導(dǎo)、攝制、錄音、空乘、音樂劇等藝術(shù)傳媒專業(yè)為一體的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。秉承“德藝合一、求實創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校榮譽】

連續(xù)五年浙江省省考通過率1 00%，2019屆浙江傳媒學(xué)院初復(fù)試通過率1 00%，2019屆中國傳媒大學(xué)通過率83.3%，2020屆浙江傳媒學(xué)院電視攝像專業(yè)通過率1 00%，2016年、2017年均取得浙江省藝術(shù)類統(tǒng)考攝制類第1名，2015年取得浙江省播音省統(tǒng)考第2名，2014年取得浙江省編導(dǎo)省統(tǒng)考第3名。近5年來，共計20人拿到北京電影學(xué)院合格證。中傳近年合格證共計49人次。上戲近年合格證共計28人次。共計201人拿到浙江傳媒學(xué)院合格證。

【辦學(xué)特色】

杭州嘉量文化辦學(xué)愿景旨在實訓(xùn)浸入式的教學(xué)模式下，通過自身優(yōu)勢以及資源整合讓每個擁有傳媒類藝術(shù)夢想的人都可以獲得優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，成為傳媒類教學(xué)的領(lǐng)航者。通過強大的教育管理平臺，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進的教育資源。通過個性化服務(wù)體系的逐漸深入，使得需要傳媒類藝術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生，可以最 大程度去實際接觸和感受藝術(shù)的魅力，發(fā)現(xiàn)適合自己的藝術(shù)道路，讓每個學(xué)生都能獲得最 優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)類教育。