繪畫簡介:
繪畫對孩子的創(chuàng)造力發(fā)展影響巨大,從涂鴉期開始,孩子的創(chuàng)造想象力從其筆下就已經(jīng)源源而來。繪畫是孩子表現(xiàn)創(chuàng)造力重要的活動之一。繪畫是一種對自然的模仿,是一種視覺藝術(shù),是一種與色彩相結(jié)合的新形式的創(chuàng)造。
課程目標(biāo):
本課程培養(yǎng)少兒真、善、美的高尚道德情操;建立良好的思維方式和行為習(xí)慣;發(fā)展全面的個(gè)人能力,提高綜合素質(zhì)。富于想象和創(chuàng)造性且敏捷而活躍的方法和習(xí)慣將直接影響到少兒的各科學(xué)習(xí),從而使其學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)入良性循環(huán),也有利于今后的升學(xué)、就業(yè)等。
培養(yǎng)對象:3周歲以上幼兒,從基礎(chǔ)兒童簡筆畫開始學(xué)起。對色彩和簡單形體能夠掌握,培養(yǎng)藝術(shù)審美和觀察能力。
開設(shè)課程:學(xué)習(xí)油畫棒畫、水彩筆畫、蠟刮畫、單色線畫、陶土、手工、軟陶制作。
教學(xué)特色:
幼兒繪畫能力的發(fā)展是幼兒美術(shù)啟蒙教育的一個(gè)重要方面,學(xué)習(xí)繪畫可以發(fā)展幼兒的感知能力、思維能力,豐富情感,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展,提高實(shí)踐活動能力。初步培養(yǎng)幼兒對大自然、社會生活的欣賞力和表現(xiàn)力;逐步培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣愛好,發(fā)展其觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和形象思維能力;手部肌肉動作的協(xié)調(diào)性和操作能力,初步熟悉并掌握簡單的美術(shù)知識及用法;運(yùn)用已學(xué)的知識和技能自由地表現(xiàn)對生活的感受。
師資力量:
本校擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,美術(shù)專業(yè)科班出身,長期活躍在美術(shù)教學(xué)線的老師。深受各界學(xué)員好評。全部課程根據(jù)學(xué)員具體情況調(diào)整。
課程設(shè)置:
繪畫材料:
兩年班:水溶性彩色鉛筆、黑色勾線筆、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、手工材料、白紙。
教學(xué)管理:
1. 學(xué)習(xí)時(shí)間:每周六、周日、及寒、暑假上課,也可根據(jù)學(xué)員的具體情況作相應(yīng)的調(diào)整。
2. 授課方式:小班授課、主題講授、話題討論,互動教學(xué)。
3. 學(xué)員管理:指派助教專職負(fù)責(zé)教學(xué)輔助、學(xué)員管理等事務(wù)并建立學(xué)員檔案及通訊錄。
4. 開學(xué)時(shí)間: 滾動式開班