【課程簡介】
音樂是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng),其媒介是按時(shí)組織的聲音。
它的基本要素包括高低、強(qiáng)弱、時(shí)長、音色等。由這些基本要素相互結(jié)合,形成音樂的常用的“形式要素”,例如:節(jié)奏、曲調(diào)、和聲,以及力度、速度、調(diào)式、曲式、織體等。構(gòu)成音樂的形式要素,就是音樂的表現(xiàn)手段。不同類型音樂可能會強(qiáng)調(diào)或忽略其中的某些元素。音樂是用各種各樣的樂器和聲樂技術(shù)演奏,分為器樂、聲樂(例如不帶樂器伴奏的歌曲)以及將唱歌和樂器結(jié)合在一起的作品。
在最一般的形式中,將音樂描述為一種藝術(shù)形式或文化活動(dòng),包括音樂作品的創(chuàng)作(歌曲、曲調(diào)、交響曲等),表演,對音樂的評價(jià),對音樂歷史的研究以及音樂教學(xué)。古希臘和印度哲學(xué)家將音樂定義為水平排列為旋律而垂直排列為和聲的音調(diào)。諸如“各個(gè)領(lǐng)域的和諧”和“這就是音樂在我耳邊”之類的俗語指出了這樣一種觀念,即音樂通常是有序且聽起來很愉快的。但是20世紀(jì)的作曲家約翰·凱奇(John Cage)以為任何聲音都可以是音樂,例如說:“沒有噪音,只有聲音。”
音樂的創(chuàng)作,表現(xiàn),意義甚至定義都根據(jù)文化和社會背景而有所不同。確實(shí),在整個(gè)歷史中,一些新的音樂形式或風(fēng)格都被批評為“非音樂”,包括1825年貝多芬的格羅斯·弗格弦樂四重奏,1900年代初的早期爵士樂和鐵桿朋克在1980年代。
【專業(yè)介紹】
音樂類招收具有藝術(shù)天賦和愛好的高中段學(xué)生,結(jié)合相關(guān)音樂類中、高等院校招生的學(xué)科設(shè)置和要求,對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)化的對接培訓(xùn)。學(xué)校注重各專業(yè)班學(xué)以致用的時(shí)效性和務(wù)實(shí)的培訓(xùn)目標(biāo)。開設(shè)有器樂、聲樂等音樂類培訓(xùn),提高學(xué)員的音樂技能,為高等學(xué)府輸送藝術(shù)人才。
【教學(xué)目標(biāo)】
聲樂:學(xué)業(yè)期滿,除能熟練掌握聲樂(美聲、民族、通俗)演唱基本技能外還能增強(qiáng)音樂理論等專業(yè)知識。
器樂:學(xué)業(yè)期滿,除能運(yùn)用樂器(管弦、民族、打擊樂),完整熟練演奏樂曲、練習(xí)曲外,還具有較強(qiáng)的音樂理論和各類樂團(tuán)演奏、協(xié)奏等技能與藝術(shù)實(shí)踐。
【專業(yè)設(shè)置】
報(bào)考學(xué)習(xí)方向包括:
音樂表演(鋼琴、聲樂、古箏、二胡等)
音樂教育(鋼琴、聲樂、古箏、二胡等樂器及綜合方向)
音樂治療、音樂傳媒、器樂、作曲等
【教學(xué)現(xiàn)場】
【熱門院?!?/b>
中央音樂學(xué)院/中國音樂學(xué)院/上海音樂學(xué)院/西安音樂學(xué)院/天津音樂學(xué)院/星海音樂學(xué)院/武漢音樂學(xué)院/四川音樂學(xué)院/沈陽音樂學(xué)院等。綜合大學(xué):四川大學(xué)/西南大學(xué)/人民大學(xué)/四川師范大學(xué)等211/985大學(xué)。
【師資介紹】
吳湛陽
音樂老師
學(xué)歷:博士
中央音樂學(xué)院鋼琴表演專業(yè)本科畢業(yè);考入美國曼哈頓音樂學(xué)院鋼琴演奏專業(yè),獲音樂表演碩士學(xué)位;現(xiàn)為美國北德克薩斯音樂學(xué)院鋼琴演奏專業(yè)博士。曾多次在國際大賽獲專業(yè)組大獎(jiǎng):2016年7月參加海倫杯全國青少年鋼琴比賽暨17屆大阪國際音樂大賽中國區(qū)決賽榮獲專業(yè)青年組第 一名;在第二屆意大利Maccagno國際鋼琴音樂節(jié)&鋼琴比賽中獲得意大利現(xiàn)代作品最 佳演奏獎(jiǎng);2020 Golden Classical International Competition”第 一名,“Napolinova 1st World Piano E-Competition”第 一名(2020);“International Association of Art‘The Muse’”第二名(2020)。被譽(yù)為:"中國最年青的演奏家"。2021年12月21日在紐約卡內(nèi)基音樂廳舉辦個(gè)人獨(dú)奏音樂。
楊婧穎
音樂老師
學(xué)歷:碩士
畢業(yè)于世界上歷史最悠久的、被譽(yù)為歐洲大學(xué)之母的意大利博洛尼亞大學(xué)文哲學(xué)院音樂與戲劇學(xué)專業(yè)聲樂方向,師從博洛尼亞大學(xué)著 名學(xué)者Staiti Domenico教授和意大利斯卡拉歌劇院著 名女中音歌唱家Maria Marchi
研究方向:音樂劇作藝術(shù)、表演的文化與理論、音樂作曲的理論與方法、音樂教育、民族音樂學(xué)、音樂心理學(xué)、英國戲劇史、亞洲戲劇史等。并長期從事意大利語、音樂劇等方面的教學(xué),并輔導(dǎo)學(xué)生成功考入米蘭威爾第音樂學(xué)院和意大利威尼斯音樂學(xué)院。
毛倩
音樂老師
學(xué)歷:博士
莫斯科國立大學(xué)藝術(shù)系,鋼琴獨(dú)奏專業(yè)碩士;莫斯科格聶辛音樂學(xué)院藝術(shù)指導(dǎo)博士。
2019年4月參加莫斯科國立大學(xué)-羅蒙諾索夫國際青年學(xué)術(shù)論壇會;
2019年5月芬蘭-圖爾庫國際藝術(shù)比賽鋼琴獨(dú)奏第三名。
2020年1月在俄羅斯-索契第二十三屆國際表演藝術(shù)大賽鋼琴伴奏第 一名。
【學(xué)校環(huán)境】
【學(xué)校簡介】
貴州民澤文化藝術(shù)學(xué)校(簡稱貴州民澤教育),是一家專業(yè)從事高三全托全托復(fù)讀、藝考集訓(xùn)(含美術(shù)、音樂、舞蹈、傳媒、書法等)、小學(xué)、初中、高中文化課培訓(xùn)的學(xué)校,至今已有十余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)有學(xué)生800多人,80%以上的學(xué)生來自于家長和學(xué)生的口碑宣傳。學(xué)校本著“態(tài)度決定一切,努力就能成功”的辦學(xué)理念,以愛為底色,以培養(yǎng)做人、做事兩條腿走路的一等品人才為目標(biāo),把傳統(tǒng)應(yīng)試教育和現(xiàn)代素質(zhì)教育完美結(jié)合,凝聚了一大批有實(shí)力的優(yōu)秀教師,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),輕松考高分。