【課程簡(jiǎn)介】
ESL,全稱English as a Second Language,是指以英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的專業(yè)英語(yǔ)課程,是全美語(yǔ)言學(xué)校通用的權(quán)威英語(yǔ)培訓(xùn)課程。在美國(guó),很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)面向美國(guó)留學(xué)生的ESL課程。學(xué)生通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)可以有效提高自身整體的英語(yǔ)能力,能夠與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士零障礙溝通。
ESL課程教材專門為母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生而設(shè),具有很強(qiáng)的實(shí)用性?!白層⒄Z(yǔ)成為你的第二語(yǔ)言”,是ESL課程的教學(xué)目標(biāo)!
作為美國(guó)的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,美國(guó)英文學(xué)院在長(zhǎng)達(dá)30年的教學(xué)歷程中,積累了豐富的ESL課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的ESL培訓(xùn),系統(tǒng)地幫助學(xué)生全面提高英語(yǔ)水平。美國(guó)英文學(xué)院引進(jìn)美國(guó)權(quán)威原版教材,實(shí)行全外教小班授課模式。學(xué)院授課教師均受過(guò)專業(yè)培訓(xùn),持有ESL課程或語(yǔ)言學(xué)研究生證書。
為滿足學(xué)生不同的需求,美國(guó)英文學(xué)院課時(shí)設(shè)置人性化,配合學(xué)生時(shí)間上的安排。另一方面,ESL課程與美國(guó)預(yù)科課程銜接,完成一定程度ESL課程的學(xué)生如有意愿留學(xué)美國(guó),可轉(zhuǎn)讀美國(guó)英文學(xué)院開(kāi)設(shè)的美國(guó)預(yù)科課程。
【課程優(yōu)勢(shì)】
美國(guó)英文學(xué)院ESL課程優(yōu)勢(shì):
1、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn):
來(lái)自美國(guó)加州三藩市的AAE,在30多年辦學(xué)中,積累了豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是ESL課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì):
教師均是受過(guò)良好培訓(xùn)的專業(yè)人員。他們以英文為母語(yǔ),并在美國(guó)等地積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每個(gè)老師都擁有大學(xué)學(xué)歷,主要授課老師都持有ESL或者語(yǔ)言學(xué)研究生的證書。
3、權(quán)威的原版教材:
課程使用美國(guó)權(quán)威的ESL原版教材,課程所用的階段式教材適合不同英語(yǔ)水平的學(xué)生使用。
4、靈活多樣的課時(shí):
成績(jī)者通過(guò)測(cè)試后可跳級(jí)升讀更的課程,上課時(shí)間多樣,適合不同需求的學(xué)生。
5、純美式小班授課:
每班多不超過(guò)10人,由美國(guó)外教授課,采用美國(guó)教學(xué)方式,重視語(yǔ)言環(huán)境,遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律。
6、“三全”教學(xué)特色:
全程注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律,全部采用外教小班授課模式,全面關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合能力的提高。
【課程設(shè)置】
課程分為ESL初級(jí)、中級(jí)、三個(gè)階段。
入學(xué)需進(jìn)行水平測(cè)試,并按英語(yǔ)水平分班。
【課程目標(biāo)】
課程
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完成課程后達(dá)到的水平
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ESL初級(jí)課程
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能大致聽(tīng)懂簡(jiǎn)單規(guī)范、而語(yǔ)速略低于正常語(yǔ)速的對(duì)話及演講; 能進(jìn)行簡(jiǎn)單日常對(duì)話,描述一個(gè)處境或小故事; 能讀懂兩到三段以日常生活和經(jīng)驗(yàn)為主題的文字; 能有效地通過(guò)文字表達(dá)關(guān)于日常個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單意見(jiàn)和信息;
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ESL中級(jí)課程
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能理解口頭演講的主要思想、細(xì)節(jié)等,并聽(tīng)懂語(yǔ)速正常的對(duì)話、學(xué)術(shù)演講; 能在日常社交場(chǎng)合有效并自信地對(duì)話,就熟悉的話題發(fā)表言論; 能通過(guò)上下文理解文章主旨、關(guān)鍵詞和重要細(xì)節(jié); 能看懂報(bào)紙、雜志文章、暢銷的簡(jiǎn)易小說(shuō)和學(xué)術(shù)材料; 能完成復(fù)雜的寫作任務(wù),能組織句子和段落,并形成連貫的文章;
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ESL課程
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能滿足大部分個(gè)人、學(xué)術(shù)和工作上深層次的溝通需要; 可在課堂或小組討論中提取、表達(dá)和轉(zhuǎn)述關(guān)鍵信息; 能有效地參與復(fù)雜話題的討論; 能在課堂發(fā)言中適當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞組詞匯; 能提取文章大意和準(zhǔn)確的信息、觀點(diǎn)、意見(jiàn),理解內(nèi)容并得出結(jié)論; 能寫出語(yǔ)法、詞匯和結(jié)構(gòu)得當(dāng)?shù)奈恼拢?
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