東莞高三藝考文化課集訓營

【學校簡介】  

多維高考復讀中心位于東華高級中學正對面，地理位置優(yōu)越，周圍有著濃厚的學習氛圍，在教學管理上，我校秉承“以人為本，以學生為中心，全面激發(fā)學生學習動力“的辦學理念，堅持以高考為導向，以”教——管——學“提高高考分數為目標的辦學模式，把學校辦成管理一 流、質量一 流的標準化全封閉學校。

【學校環(huán)境】

【招生信息】

1.開設科目:數學、英語、語文、物理、歷史、日語;

2.招生對象:應屆高三藝術生和高三藝術復讀生;

【集訓作用】

1、梳理知識體系,構建知識網絡

高一高二的學習,都是以“點"到“點"為主,學習速度非常快，學習的知識呈現(xiàn)漏洞化,碎片化,很多知識還沒有消化,就開始學習新的知識,導致學習的知識點混亂，集訓過程中,單個科目學習時間長，學習緊湊,在短時間內迅速構建整個高中知識網絡,做到胸中有丘壑。

2、總結做題方法，提高解題技巧

集訓過程中學習時間充足,可以更好的對相應的考點進行做題方法的總結,然后對做題方法進行轟炸式訓練,很好的解決在學校老師講完方法之后,沒辦法在有效時間內做針對練習的問題，集訓學習,可以保持思維的慣性,深度挖掘大腦對學科的理解，做到學一點練一點會一點,從而提高該科目學習成績。

3、激發(fā)學習東西,提高學習信心

集訓過程中由于時間充足,能夠很好的讓學生掌握學習的知識點，進而提高學習的信心,進入高三之后，首 次考試,成績突飛E猛進,有高三的最 后沖刺拉開勝利的序幕。

【教學模式】

清單式精熟教學法,經過多年實踐檢驗的高效學習方法，它將高中階段的核心知識點和解題方法進行列清單,把各核心題型進行碎片化處理，老師們根據學生層次的不同,由淺入深,層層遞.進,讓學生精熟每一個知識點,最 大程度**了學習效率與學習質量。

【教學現(xiàn)場】

【教學特色】

分層教學

根據學生的學習情況，把.學生分為五個層次進行教學，因材施教,**教學內容與學生學情相匹配

定制方案

每個層次的班級,根據學情定制集訓計劃

學情跟蹤

參與集訓的學員,教師金年持續(xù)跟進,有困難隨時解決

小班教學

15人小班教學,**每一個孩子都能夠得到老師充分關注

全日制教學

早6晚10,金天封閉式教學模式,**有效的學習時間,向集訓要效率

【名師簡介】

擁有數理化英、政史地物全科全職教師近7 0名,老師絕大多數畢業(yè)于重本大學或擁有全國重點中學任教經歷，經驗豐富,教學多樣，成績突出。

王晟

校長

高中歷史，近二十年高中教學經驗，曾在某著 名高中擔任教學副校長，治學嚴謹，管理一 流。

馬超男

高中生物

中國科學院大學本碩

5年高三教學經驗

黃運財

高中政治

東華高級中學任教12年

學生曾獲市前三名等主編、參編多部教材及書籍

【教學安排】

【辦學成績】

【學員感言】