【課程簡介】
能夠理解一篇較有深度文章的有著具體或抽象主題的主要內(nèi)容,包括一些有專業(yè)性的技術(shù)文章。能流暢及時(shí)的與母語使用者無壓力的進(jìn)行交流,能以一種明確的方式解釋,具體的描述一個(gè)大的主題,提出對一些時(shí)事新聞的見解,列舉利弊和不同可能性。
【適用對象】
有B1基礎(chǔ)對法國留學(xué)有意向的學(xué)員
對工作有法語需求的學(xué)員
法語愛好者、旅行
【課程設(shè)置】
課時(shí)(小時(shí)):75
開班人數(shù):4
上課時(shí)間:周末
使用教材:《你好法語B2》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
能理解復(fù)雜文章段落的具體和抽象主旨,包括技巧地討論自己專門的領(lǐng)域,可自然而流暢地和該語言的母語使用者進(jìn)行例行互動。詞匯量有6000左右,學(xué)習(xí)針對廣泛的主題說出清晰、細(xì)節(jié)性的文字,并且可對于一個(gè)議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。
【上課現(xiàn)場】
【課程內(nèi)容】
法語水平全面提升:法語聽力,口語表達(dá),法語語法基本框架,筆語表達(dá)等方面全面提高。
1、口語理解上,學(xué)員應(yīng)該能夠從總體上理解對話涉及的主題;能領(lǐng)會參觀介紹的內(nèi)容;可以理解短小的廣播通知。講述一本書或者一部電影的情節(jié)及表述自己的感想。
2、筆語理解上,學(xué)員應(yīng)該能夠理解對某一事件、情感、愿望的描述,有能力和朋友保持定期的書信往來;可以瀏覽較長的文章并找到需要的信息,可以搜集分散在同一篇文章的不同部分,或不同文章里的信息,以完成某一特定任務(wù);能夠在一篇主題熟悉、直接、不復(fù)雜的報(bào)紙文章中找出要點(diǎn);可以在一篇結(jié)構(gòu)清晰的論說文中找出主要結(jié)論。
3、筆語表達(dá)方面,學(xué)員應(yīng)該可以就一些熟悉的主題或個(gè)人感興趣的話題寫出簡單協(xié)調(diào)的文章,能夠就個(gè)人經(jīng)歷或感想寫私人信件。
【學(xué)校簡介】
青竹學(xué)院自創(chuàng)建開始就立志于將最 優(yōu)秀的國際教育理念和全球教育資源輸送給年輕的中國學(xué)子,同時(shí)將年輕的中國學(xué)子輸出到國外頂 級學(xué)府,打造具備全面競爭力的國際人才。
青竹學(xué)院由中國國際教育行業(yè)最頂 尖的精英團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建于天津。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人來自中國國際教育領(lǐng)域最頂 級的公司,是精英中的精英。團(tuán)隊(duì)顧問/教師平均從業(yè)年齡10年以上,經(jīng)手案例數(shù)以萬計(jì),教學(xué)小時(shí)數(shù)十萬計(jì)。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【服務(wù)優(yōu)勢】
01一切以客戶為中心
以人為本,客戶至上,一直致力于打造卓越的服務(wù)體驗(yàn)和客戶口碑。
02個(gè)性化服務(wù)
專注于解決國際教育領(lǐng)域中學(xué)生各項(xiàng)訴求問題,以獲得名校錄取、實(shí)現(xiàn)留學(xué)成功、成為國際人才為我們工作的初心起點(diǎn),通過十幾年的業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的院校合作資源、國外頂 級院校嘉賓、有效的產(chǎn)品體系、嚴(yán)格的服務(wù)管控、卓越的錄取結(jié)果等實(shí)現(xiàn)每一位年輕學(xué)子的目標(biāo)。
03陪伴式服務(wù)
公司創(chuàng)建1+N團(tuán)隊(duì)服務(wù)模式,在留學(xué)咨詢、語言規(guī)劃、背景提升、就業(yè)力競爭、境外跨文化適應(yīng)等方面給予全方面關(guān)注和規(guī)劃,并且公司通過NPS科技系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對于每個(gè)客戶的服務(wù)管控,真正做到公開透明,信息共享。
04可具體化的資深教學(xué)名師團(tuán)隊(duì)
90%海歸名校背景;英語/教育相關(guān)專業(yè);所授科目滿分或接近滿分;平均教齡6年以上、8000+課時(shí)以上的授課時(shí)長;持CELTA/TESOL/TKT等專業(yè)資質(zhì)證書。
05可視化的全程托管專項(xiàng)服務(wù)和評估
從入學(xué)到考試、從課上到課后,所有學(xué)習(xí)的一切,都由專業(yè)指導(dǎo)老師全程陪伴指導(dǎo)。從學(xué)員檔案建立、到學(xué)習(xí)過程評估報(bào)告,從托管式學(xué)習(xí)管理、到學(xué)習(xí)進(jìn)程動態(tài)修正,所有促進(jìn)學(xué)習(xí)的服務(wù)過程,都為學(xué)員專項(xiàng)定制。