CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州大數(shù)據(jù) CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院 課程正文

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機(jī)器數(shù)據(jù)競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)專題螞蟻金服支付風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別培訓(xùn)班

授課方式 :
上課時(shí)段:

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CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院

CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2024.10.25 朱*齊 152*****305 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.10.23 李*闖 135*****536 咨詢了 開班時(shí)間
2024.10.22 黃*生 155*****159 咨詢了 授課師資
2024.10.19 韓*生 182*****908 咨詢了 周邊交通
2024.10.19 蔡*子 192*****688 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.09.29 武* 152*****277 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.09.26 唐* 131*****050 咨詢了 開課校區(qū)
2024.09.19 女*士 131*****709 咨詢了 開班時(shí)間
2024.09.11 張*生 153*****875 咨詢了 上課時(shí)段
2024.09.10 李*生 180*****125 咨詢了 周邊交通
2024.09.09 奚*生 159*****583 咨詢了 上課時(shí)段
2024.09.08 鄒*主 173*****727 咨詢了 招生對(duì)象
2024.09.08 劉*寶 176*****061 咨詢了 上課時(shí)段
2024.09.03 于*生 132*****803 咨詢了 招生對(duì)象
2024.09.03 李*生 132*****043 咨詢了 授課師資
2024.09.02 袁*生 176*****718 咨詢了 開班時(shí)間
2024.09.02 付* 190*****877 咨詢了 授課師資
2024.09.02 屈*達(dá) 156*****638 咨詢了 開課校區(qū)
2024.09.02 王*威 171*****391 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.10.09 學(xué)*員 186*****579 咨詢了 開課校區(qū)
機(jī)器數(shù)據(jù)競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)專題螞蟻金服支付風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別培訓(xùn)班

【課程特色】

本次課程對(duì)螞蟻金服競(jìng)賽業(yè)務(wù)背景做了簡(jiǎn)單介紹,講述了數(shù)據(jù)分析在拿到數(shù)據(jù)之后應(yīng)該如何開始數(shù)據(jù)探索,如何跑出模型baseline,如何通過(guò)可視化及模型輸出進(jìn)行特征選擇,如何理解自定義的評(píng)價(jià)函數(shù),如何用合理的方式記錄上分情況而不發(fā)生混亂,如何充分利用傳統(tǒng)模型和競(jìng)賽殺器,如何根據(jù)模型原理進(jìn)行調(diào)參,如何尋找準(zhǔn)而不同的模型并做出最 優(yōu)的機(jī)器學(xué)習(xí)模型融合,以及最終如何將每一步串聯(lián)到一起拿到最 優(yōu)模型結(jié)果

【招生對(duì)象】

有一定基礎(chǔ)的學(xué)員

【上課時(shí)間】

周一到周日9-18點(diǎn)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

大化提升實(shí)戰(zhàn)能力

取得數(shù)據(jù)科學(xué)競(jìng)賽TOP名次

拿到比賽豐厚獎(jiǎng)金

斬獲名企offer

【學(xué)習(xí)周期】

320課時(shí)

【師資力量】

吳昊天

吳昊天

擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)分析

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)8年

電子科技大學(xué)大數(shù)據(jù)中心

CDA數(shù)據(jù)分析研究院技術(shù)負(fù)責(zé)人兼高級(jí)講師

趙仁乾

趙仁乾

擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)分析

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)7年

北京郵電大學(xué)管理科學(xué)與工程碩士

北京電信規(guī)劃設(shè)計(jì)院

辛立偉

辛立偉

擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)分析

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)20年

CDA數(shù)據(jù)分析研究院講師

SUN中國(guó)社區(qū)會(huì)員

【課程內(nèi)容】

01章新手上路

01-01說(shuō)在前面

01-02初識(shí)數(shù)據(jù)科學(xué)競(jìng)賽

01-03支付寶欺詐風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別項(xiàng)目導(dǎo)學(xué)

01-04機(jī)器學(xué)習(xí)環(huán)境:jupyter使用

01-05機(jī)器學(xué)習(xí)常用庫(kù)(pandas,scikit-learn)

01-06從業(yè)務(wù)場(chǎng)景認(rèn)識(shí)比賽數(shù)據(jù)

01-07數(shù)據(jù)初探索

01-08快速搭建baseline版本

01-09如何制作線下科學(xué)驗(yàn)證體系

01-10比賽常用回歸任務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)

01-11比賽常用分類任務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)

01-12支付寶反欺詐自定義評(píng)價(jià)函數(shù)

01-13數(shù)據(jù)內(nèi)存優(yōu)化技巧

01-14數(shù)據(jù)交叉驗(yàn)證

01-15使用內(nèi)置cross_validate接口交叉驗(yàn)證

01-16使用logsitic分類模型

01-17使用KNN分類模型

01-18使用Adaboost分類模型

01-19使用Bagging分類模型

01-20使用RandomRorest分類模型

01-21使用GBDT分類模型

01-21scikit-learn各分類模型對(duì)比分析

02章玩轉(zhuǎn)機(jī)器學(xué)習(xí)競(jìng)賽兩大殺器

02-01LightGBM采用scikit-learn方式調(diào)用

02-02LightGBM經(jīng)典方式調(diào)用

02-03LightGBM交叉驗(yàn)證

02-04LightGBM參數(shù)解析

02-05LightGBM輸出特征重要性

02-06LightGBM高級(jí)用法

02-07XGBoost使用

02-08XGBoost參數(shù)解析

02-09LightGBM和Xgboost自定義目標(biāo)函數(shù)

02-10XGBoost與LightGBM對(duì)比分析

02-11LightGBM原理深度解析

03章數(shù)據(jù)處理與特征工程中的騷操作

03-01數(shù)據(jù)探索與處理

03-02數(shù)據(jù)缺失值分析

03-03缺失值高級(jí)處理

03-04特征分析

03-05通過(guò)Adversarial訓(xùn)練方式試探訓(xùn)練集和測(cè)試集分布

03-06特征的IV和WOE編碼

03-07基于模型的特征選擇

03-08基于scikit-learn中RFECV的特征選擇

03-09使用熱力圖分析特征相關(guān)性

03-10使用核密度圖分析特征相關(guān)性

03-11類別不平衡分析

03-11類別不平衡分析

03-12基于模型的類別不平衡處理

03-13基于數(shù)據(jù)采樣的類別不平衡處理

03-14灰樣本拒絕推斷方案

03-15多種方式特征選擇

03-16特征分布不均勻的處理策略

03-17困難樣本分析

04章模型花式融合調(diào)參

04-01網(wǎng)格搜索優(yōu)化模型參數(shù)

04-02貝葉斯方法優(yōu)化模型參數(shù)

04-03機(jī)器學(xué)習(xí)比賽中隨機(jī)種子的作用

04-04模型的偏差與方差分析

04-05準(zhǔn)而不同模型選擇策略

04-07stacking的模型融合策略

04-08模型之間的相關(guān)性分析

04-09螞蟻金服項(xiàng)目方案整合

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)2
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)4

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員風(fēng)采
學(xué)生風(fēng)采
風(fēng)采展示

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【發(fā)展歷程】

2006年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、計(jì)量實(shí)戰(zhàn),學(xué)術(shù)研究等相關(guān)培訓(xùn)視頻和現(xiàn)場(chǎng)班

2007年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析相關(guān)培訓(xùn)班

2011年 隨著大數(shù)據(jù)熱潮的來(lái)臨,依托累計(jì)上萬(wàn)類共享資料,多年沉淀師資團(tuán)隊(duì),論壇召集多位專家,研發(fā)CDA數(shù)據(jù)分析師體系

2013年CDA數(shù)據(jù)分析師品牌成立,提供系統(tǒng)化的大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)和認(rèn)證

2014年 CDA INSTITUTE 成立 ,并推出第 一屆全國(guó)CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試

2015年第 一屆中國(guó)數(shù)據(jù)分析師行業(yè)峰會(huì)(CDAS)在9月11日成功舉辦,參會(huì)人數(shù)逾3000人

2016年 CDA匯聚海內(nèi)外大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析專家上千人,推出就業(yè)班、數(shù)據(jù)科學(xué)家訓(xùn)練營(yíng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、CDA俱樂部等多個(gè)項(xiàng)目

2017年整合論壇與CDA數(shù)據(jù)分析師業(yè)內(nèi)資源,形成數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域生態(tài)圈,并進(jìn)一步升級(jí)CDA企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系,正式推出大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室

2018年北上廣深等多個(gè)城市均有校區(qū);擁有200多位專業(yè)師資;培養(yǎng)學(xué)員超過(guò)3萬(wàn)人,每年6月/12月全國(guó)28個(gè)城市舉辦CDA認(rèn)證考試

2019年已舉辦九屆數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試,得到業(yè)界廣泛認(rèn)可,學(xué)員遍布各大知名企業(yè)。人工智能產(chǎn)品“好學(xué)AI”問世,引領(lǐng)DT時(shí)代新一波技術(shù)培訓(xùn)浪潮

【機(jī)構(gòu)榮譽(yù)】

IBM大學(xué)戰(zhàn)略合作伙伴

電子工業(yè)出版社 優(yōu)秀合作者

教育管理信息化專業(yè)委員會(huì)理事單位

2018年度職業(yè)教育人才培訓(xùn)品牌機(jī)構(gòu)

2018年度大數(shù)據(jù)影響力先鋒企業(yè)

2018入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目

網(wǎng)易云課堂2017年度最 佳服務(wù)獎(jiǎng)

2017年度中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+ 最 佳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)

中國(guó)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)聯(lián)盟理事單位

機(jī)構(gòu)榮譽(yù)

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

目前,CDA已與國(guó)內(nèi)100多所高校進(jìn)行了戰(zhàn)略合作,建立了CDA數(shù)據(jù)分析師考試中心及人才培養(yǎng)基地;已出版30多本CDA數(shù)據(jù)分析師系列叢書,市場(chǎng)發(fā)行量數(shù)萬(wàn)冊(cè);已進(jìn)行500多期線上線下數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程,培養(yǎng)學(xué)員10萬(wàn)+人次;已在全國(guó)70+城市舉辦15屆CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試,報(bào)考考生數(shù)萬(wàn)人;已開展了四屆中國(guó)數(shù)據(jù)分析師行業(yè)峰會(huì)(CDA SUMMIT),每屆參會(huì)人數(shù)3000多人;中國(guó)數(shù)據(jù)分析師俱樂部(CDA CLUB)每周舉辦各類型線上線下沙龍會(huì)議、公開課等活動(dòng)共1000多期。

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  • 正規(guī)資質(zhì)

    所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

  • 免費(fèi)求學(xué)顧問

    通過(guò)好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問1對(duì)1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

  • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

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