貴陽龍翔教育師資實力怎么樣？

導讀：龍翔教育經(jīng)過15年積累，具備了系統(tǒng)化的教學體系，經(jīng)驗豐富的名師團隊，歷經(jīng)磨練的管理人才，得到了廣大家長的一致認可，多次被評為品牌誠信示范校。那么，貴陽龍翔教育作為示范學校，它的師資實力怎么樣呢？下面由小編為大家介紹一下這家學校的師資團隊。

老師介紹——

晏光蓉

資深化學老師

貴州師范大學畢業(yè)，功底扎實，認真負責，授課通俗易懂，學生好評如潮。曾獲過優(yōu)秀名師稱

付宇宇

資深生物老師

貴州師范大學畢業(yè)，做事認真負責，任貴陽美加國際學校高中部生物老師兼班主任老師，是學生的良師益友。

吳黔源

中學語文教師，享受貴州省人民政府特殊專家津貼，貴州省勞動模范，貴陽市有突出貢獻的知識分子，研究生學歷，現(xiàn)任貴陽市美加國際學校校長，現(xiàn)任惠水縣美加國際學校。

王青

資深物理老師

貴州師范大學畢業(yè)，專業(yè)技術扎實，擔任高三班主任及物理學科教學工作，在教學工作中不斷學習新的教學理論，改進教學方法。

機構優(yōu)勢特點——

龍翔教育集團歷經(jīng)十五年積淀，度疫情而更堅毅，猶如一壺老酒，歷久彌香！龍翔始終堅持以學生為中心，打造精品課程體系，服務各類家長和娃娃。

龍翔1對1：個性化教學是龍翔教育的基因，龍翔自成立以來便遵循“因材施教”和“激勵式教育”的理念。在教學中重視師生互動，老師從了解孩子到理解孩子，再到師生共鳴，繼而解決孩子在學習上的困難和障礙，成績提升自然水到渠成。

個性小班制：龍翔教育針對不同的學生設置不同的班型，1對2、1對3以及10人內小班，人數(shù)少的好處是老師可以針對性的設置教學內容，同時在同學間又增加了互動和良性的競爭關系。

龍翔全托班：龍翔全托班針對普通高中基礎較薄弱的學生，由于各種原因導致在學校學習效率低下或者無法跟上學校上課的進度。又或者學生所在學校師資太差，學風不正。來龍翔全托班，這里有專業(yè)師資隊伍和先進的管理模式，為夢想重新起航，少年不問出處，只為金榜題名！

龍翔復讀班：龍翔高四復讀班采用衡水式時間管理模式和導師制的個性化特色相結合的雙重管理模式。課程設置以成功教育為核心，塑造勵志的人格，自律的行為習慣，通過讓學生體驗成功而更加自信的沖刺高考。復讀班師資經(jīng)龍翔專家團隊層層篩選，確保把菁英教師留在龍翔全日制復讀班。

龍翔藝考全托班：龍翔教育把優(yōu)質的的師資和管理傾注于藝考全托班，對于一只腳已邁入大學校門的你們來說，加入龍翔，學業(yè)飛翔！龍翔藝體生全托班連續(xù)十一年的文化過線率將會一直延續(xù)。