導(dǎo)讀:手風(fēng)琴演奏需要雙手同時參與,而且在練琴時,手指尖不停地與鍵盤和鍵鈕進(jìn)行不同速度、不同時間地接觸,這樣便增加了神經(jīng)末梢與大腦信息的傳遞機(jī)會,手指肌肉的控制能力也相應(yīng)提高,久而久之,左腦與右腦的信息處理能力將會大大加強(qiáng),反應(yīng)能力提高,手指更加靈活,經(jīng)常練習(xí)將會提高雙手以及身體的協(xié)調(diào)能力。這不,有學(xué)員找到小編詢問合肥哪里有手風(fēng)琴培訓(xùn)班?好不好?跟學(xué)員確認(rèn)需求后,小編推薦了合肥金璨音樂創(chuàng)作工作室。具體情況小編整理在下方了,一起看看吧~
機(jī)構(gòu)簡介——
金璨音樂是一所致力于手風(fēng)琴培訓(xùn)的工作室。本工作室是經(jīng)工商管理部門注冊,專業(yè)從事手風(fēng)琴培訓(xùn)工作的正規(guī)單位。工作室位于安徽合肥新八中旁邊,交通便利,授課教師音樂學(xué)院畢業(yè),具有高級教師資格證,專業(yè)手風(fēng)琴教學(xué),金璨音樂面向成人的、少兒的手風(fēng)琴培訓(xùn),分為線上教學(xué)和線下教學(xué),學(xué)習(xí)手風(fēng)琴使人們在工作、學(xué)習(xí)、生活閑暇之余能夠通過欣賞和學(xué)習(xí)音樂來緩解壓力、陶冶情操、提升個人的綜合素質(zhì)、文化藝術(shù)修養(yǎng)。
零基礎(chǔ)成人手風(fēng)琴簡譜線上課程——
學(xué)習(xí)目標(biāo)
階段一:單手演奏簡單旋律.認(rèn)識手風(fēng)琴
.正確持琴姿勢
.正確的手型
.窮實基本功
階段二:雙手演奏經(jīng)典旋律簡單版本.認(rèn)識樂譜的變化音
.掌握節(jié)奏節(jié)拍
.提高手指技能
.簡單的左手彈法
.三拍子音樂律動把握
.風(fēng)箱與強(qiáng)弱的關(guān)系
.左手位置感的培養(yǎng)
階段三:雙手演奏一定水平的曲子
三度雙音演奏技術(shù)
.傾聽和弦音,分辨屬七和弦的和聲效果.保持穩(wěn)定的節(jié)奏
.進(jìn)一步提高鞏固基本功.正確把握搖擺節(jié)奏
.深化對不通風(fēng)格音樂的認(rèn)知.正確掌握樂曲中速度的變化.輪指的聯(lián)系方法
.休止符的意義與正確的把握
學(xué)習(xí)周期 技巧內(nèi)容
五指固定彈法、左手低音彈法、左右和弦彈法、風(fēng)箱簡單運用
第1-2月
第3-4月 附點音符彈法、切分節(jié)奏彈法、風(fēng)箱合理運用
第5-6月 三角貝司彈法、強(qiáng)弱演奏對比、樂曲情緒處理
大小調(diào)的理解與認(rèn)識、掌握左手屬七和弦位置、掌握右手雙音技巧
精確掌握弱起小節(jié)的節(jié)奏、正確演奏連續(xù)的附點音符、掌握六度和聲音程
第7-8月
第9-10月
掌握左右貝司特殊距離的彈法、連音斷音的快速切
土名技公共的尚限北仕土的尚振
第11-12月
學(xué)習(xí)周期 技巧內(nèi)容
五指固定彈法、左手低音彈法、左右和弦彈法、風(fēng)箱簡單運用
第1-2月
第3-4月 附點音符彈法、切分節(jié)奏彈法、風(fēng)箱合理運用
第5-6月 三角貝司彈法、強(qiáng)弱演奏對比、樂曲情緒處理
大小調(diào)的理解與認(rèn)識、掌握左手屬七和弦位置、掌握右手雙音技巧
精確掌握弱起小節(jié)的節(jié)奏、正確演奏連續(xù)的附點音
符、掌握六度和聲音程
第7-8月
第9-10月
掌握左右貝司特殊距離的彈法、連音斷音的快速切換、連續(xù)切分節(jié)奏的掌握、輪指技法的掌握
第11-12月
實戰(zhàn)練習(xí)
以下曲子會結(jié)合整個學(xué)習(xí)周期進(jìn)行實戰(zhàn)練習(xí)
《歡樂領(lǐng)》
《珍重再見》
《鄉(xiāng)間果園》
《洋娃娃和小熊跳舞》《多年以前》
《掀起你的蓋頭來》《友誼地久天長》《柔塔露琪亞》《紅河谷》《小毛驢》《生日快樂《搖籃曲》
《幸福拍手歌》
《喀秋莎》
《新年好》
《奇異恩典》
《小 v 小世界》
《永遠(yuǎn)同在》
《新年好》
《剪羊毛》
《深深的海洋》
《哦蘇珊娜》
《櫻桃樹下》
《奇妙的音符》
《小圓舞曲》
《瑪麗有只小羊羔》
《粉刷匠》
《布谷鳥》
《鈴兒響叮當(dāng)》
成人少兒巴揚手風(fēng)琴課程——
授課方式
線上+線下
課程大綱
第1部分:手風(fēng)琴基礎(chǔ)知識
1.巴揚手風(fēng)琴構(gòu)造及排列
2.左右彈奏方法
3.右手指法的設(shè)計
4.風(fēng)箱的運用
5.左手和弦練習(xí)
6.右手起步練習(xí)
7雙手配合練習(xí)
8.固定右手熟悉因為的基本練習(xí)曲
9.音階練習(xí)以及相關(guān)的右手練習(xí)曲
I0.常用和弦及分解琶音及練習(xí)曲
11.變化節(jié)奏及不同演奏方法的練習(xí)曲
12.由易到難的左手和弦練習(xí)曲
13.左手低音演奏旋律的練習(xí)曲
14.由淺入深的雙手初步練
15.進(jìn)階練習(xí)曲
第2部分:巴揚進(jìn)階練習(xí)
1.大小調(diào)音階練習(xí)
2.琶音練習(xí)
3.連音頓音小連線奏法
4.右手輔助音概念及奏法
5.附點音符的概念和奏法
6.三連音的練習(xí)
7.切分節(jié)奏的特點和練習(xí)
8.同音換指輪指的練,習(xí)
9.三五六七八音程練習(xí)
第3部分:樂曲
1.早晨好
2.自新大陸
3.鈴兒響叮當(dāng)
4.我的家鄉(xiāng)真可愛
5.拍皮球
6.小燕子
7.外婆的澎湖灣
8.草原夜色美
9.美麗的草原我的家
10.雪絨花
11.小酸梅果
12.康康舞
13.敖包相會
14.格桑拉
15.這世界那么多人
16.友誼地久天長
17.三套車
18.雁南飛
19.喀秋莎
20.青藏高原
21.我愛你中國
22.草原牧歌
學(xué)員風(fēng)采——
中老年手風(fēng)琴專業(yè)線上面對面課程——
課程大綱
分階段完成不同的學(xué)習(xí)目
一階段:單手演奏簡單旋律.認(rèn)識手風(fēng)
.正確持琴姿勢
.正確的手型
.夯實基本功
第二階段:雙手演奏經(jīng)典旋律簡單版本.認(rèn)識樂譜的變化音
.掌握節(jié)奏節(jié)拍
.提高手指技能
.簡單的左手彈法
.三拍子音樂律動把握
.風(fēng)箱與強(qiáng)弱的關(guān)系
.左手位置感的培養(yǎng)
第三階段:雙手演奏一定水平的曲子.三度雙音演奏技術(shù)
.傾聽和弦音,分辨屬七和弦的和聲效果
.風(fēng)箱與強(qiáng)弱的關(guān)系
.左手位置感的培養(yǎng)
.雙手演奏一定水平的曲子
三度雙音演奏技術(shù)
.傾聽和弦音,分辨屬七和弦的和聲效果.保持穩(wěn)定的節(jié)奏
.進(jìn)一步提高鞏固基本功.正確把握搖擺節(jié)奏
.深化對不同風(fēng)格音樂的認(rèn)知.正確掌握樂曲中速度的變化.輪指的練習(xí)方法
.休止符的意義與正確的把握
課程目標(biāo)
幫助手風(fēng)琴愛好者更系統(tǒng),更科學(xué)的學(xué)習(xí)手風(fēng)琴。
鍵盤手風(fēng)琴培訓(xùn)班——
課程內(nèi)容
部分一:
手風(fēng)琴基礎(chǔ)知識
手風(fēng)琴演奏姿勢
記譜方法
樂譜常識:譜號、拍子小節(jié)線終止線音的高低、休止符變音記號調(diào)性記號等
通過這一部分的學(xué)習(xí),對手風(fēng)琴有了基礎(chǔ)的認(rèn)識,零基礎(chǔ)起步
部分二:
風(fēng)箱練習(xí)手指練習(xí) 手型訓(xùn)練
左手練習(xí)
手指移位練習(xí)
樂曲練習(xí)1:苗嶺情一把兩傘、兩只小鼓咚咚響等
樂曲練習(xí)2:小芭蕾舞正步走、會唱歌的鳥轉(zhuǎn)圈周等
樂曲練習(xí)3:放風(fēng)箏熊貓爬桿、鄉(xiāng)村舞蹈等等
通過這一部分的學(xué)習(xí),小樂曲可以流暢的拉出來了,基本掌握了練習(xí)的基本方法
部分三:
C大調(diào)/a小調(diào)/F大調(diào)/d小調(diào)/G大調(diào)/e小調(diào)/音階和琶音
左手練習(xí)/技巧練習(xí)
樂曲練習(xí)I:故鄉(xiāng)的親人、烏克蘭民歌、小波蘭舞曲等等
樂曲練習(xí)2:理發(fā)師采茶捕蝶、紅河谷、小草紅莓花兒開、德國歌曲等
樂曲練習(xí)3:草原上升起不落的太陽、一路平安、春天來了、三十里、鋪康定情歌、三套車等等
通過這一部分的學(xué)習(xí),基本掌握的手風(fēng)琴的練習(xí)技巧,許多曲目可以看譜演奏了
部分四:
D大調(diào)/b小調(diào)/降b小調(diào)/g小調(diào)
A大調(diào)/降∈小調(diào)/音階和琶音
左手練習(xí)/技巧練習(xí)/練習(xí)曲
樂曲練習(xí)|:敖包相會/西班牙騎士
羊毛剪子咔嚓響/狂歡舞曲等等
樂曲練習(xí)2:夜鶯與布谷鳥/馬蘭花
開/小白船春之歌/喀秋莎等
樂曲練習(xí)3:蜜蜂與三葉草/俄羅斯
民間舞曲/蝸牛與黃鸝鳥/山楂樹等等
通過這一部分的學(xué)習(xí),更進(jìn)一步掌握了手風(fēng)琴的練習(xí)技巧,許多曲目可以看譜演奏
部分五:
雙音練習(xí)、練習(xí)曲
同音換指練習(xí)、練習(xí)曲
樂曲練習(xí)1:桑塔露琪亞、倫敦德里、波蘭圓舞曲、斯拉夫小狂想曲等等
樂曲練習(xí)2:致愛麗絲、蘇珊娜、特雷利的玫瑰、婚禮進(jìn)行曲等
樂曲練習(xí)3:蘇格蘭的藍(lán)鐘、皇帝進(jìn)行曲等等
通過這一部分的學(xué)習(xí),更進(jìn)一步掌握了手風(fēng)琴的練習(xí)技巧,許多曲目可以看譜演奏
部分六:
顫音練習(xí)、和弦練習(xí)、練習(xí)曲
貝斯大調(diào)音階練習(xí)、三連音練習(xí)
半音階練習(xí)、練習(xí)曲、復(fù)調(diào)練習(xí)曲
樂曲練習(xí)1:野兔和獵狗、野蜂飛舞、快樂的農(nóng)夫、沂蒙山小調(diào)等
樂曲練習(xí)2:繡荷包、西班牙女郎、兩把吉他、海濱之歌等等
巴揚手風(fēng)琴培訓(xùn)班——
課程大綱
第1部分:手風(fēng)琴基礎(chǔ)知識
1.巴揚手風(fēng)琴構(gòu)造及排列
2.左右彈奏方法
3.右手指法的設(shè)計
4.風(fēng)箱的運用
5.左手和弦練習(xí)
6.右手起步練習(xí)
7雙手配合練習(xí)
8.固定右手熟悉因為的基本練習(xí)曲
9.音階練習(xí)以及相關(guān)的右手練習(xí)曲
I0.常用和弦及分解琶音及練習(xí)曲
11.變化節(jié)奏及不同演奏方法的練習(xí)曲
12.由易到難的左手和弦練習(xí)曲
13.左手低音演奏旋律的練習(xí)曲
14.由淺入深的雙手初步練
15.進(jìn)階練習(xí)曲
第2部分:巴揚進(jìn)階練習(xí)
1.大小調(diào)音階練習(xí)
2.琶音練習(xí)
3.連音頓音小連線奏法
4.右手輔助音概念及奏法
5.附點音符的概念和奏法
6.三連音的練習(xí)
7.切分節(jié)奏的特點和練習(xí)
8.同音換指輪指的練,習(xí)
9.三五六七八音程練習(xí)
第3部分:樂曲
1.早晨好
2.自新大陸
3.鈴兒響叮當(dāng)
4.我的家鄉(xiāng)真可愛
5.拍皮球
6.小燕子
7.外婆的澎湖灣
8.草原夜色美
9.美麗的草原我的家
10.雪絨花
11.小酸梅果
12.康康舞
13.敖包相會
14.格桑拉
15.這世界那么多人
16.友誼地久天長
17.三套車
18.雁南飛
19.喀秋莎
20.青藏高原
21.我愛你中國
22.草原牧歌
環(huán)境展示——
課程收費——
線上:
成人:首月320元,續(xù)交半年起交1920元
少兒:每節(jié)課100-150,2-4人 12節(jié)課起交
線下:
成人:130-200 2-4人 12節(jié)課起交
少兒:100-200 2-4人 12節(jié)課起交
機(jī)構(gòu)宗旨——
我們的宗旨是通過手風(fēng)琴,激情演奏、快樂生活,詮釋音樂的魅力。體驗音樂的美好,給予美好的音樂享受,零門檻、零起點,只要您對手風(fēng)琴有興趣,懷揣夢想,不管是成年人還是少年兒童都可以成為我們的學(xué)員,不用擔(dān)心自己啥也不會,也別怕別人說你沒有音樂天分,只要你想學(xué),金璨音樂都將竭誠為您量身定制適合您的教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo),通過獨特的教學(xué)方法,幫您找到適合自己的學(xué)習(xí)形式和方向。其科學(xué)性、獨特性、趣味性和快速顯著的教學(xué)效果,贏得了學(xué)員口碑,成為音樂藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)航者。
金璨音樂培養(yǎng)了一大批音樂愛好者;受到各個層次學(xué)生的一致好評,工作室經(jīng)常參加各類比賽,手風(fēng)琴大賽,年終晚會,為廣大金璨音樂的學(xué)員提供了很好的平臺與鍛煉的機(jī)會.憑借良好的信譽(yù),扎實的技術(shù),周到細(xì)致的服務(wù),以及全新的學(xué)習(xí)團(tuán)隊,我們將為您提供專業(yè)的技術(shù)支持和服務(wù)。
師資介紹——
臧老師
音樂學(xué)院畢業(yè),從事手風(fēng)琴教學(xué)工作18年,所教學(xué)生從少兒到成人,線下線上,小的學(xué)生4歲半,大的學(xué)生72歲,所帶學(xué)生各個年齡段都有,有幼兒,少兒,青年,中年,老年,臧老師是金璨音樂工作室創(chuàng)始人,在十多年的教學(xué)生涯中,臧老師不僅給了學(xué)生父母般的愛和精湛的琴技,更為可貴的是臧老師對手風(fēng)琴事業(yè)的執(zhí)著追求和教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神,同學(xué)們都說:臧老師給了我們溫暖的教學(xué),我們要用美妙的琴聲來回報老師,臧老師多次擔(dān)任手風(fēng)琴比賽評委,多次榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”“特殊貢獻(xiàn)獎”等,承蒙手風(fēng)琴教育家王樹生教授的親自指導(dǎo),從師武漢手風(fēng)琴協(xié)會會長王笑和教授,臧老師的學(xué)生每次大賽均獲大獎,臧老師從教至今,“勤學(xué)苦練,求真務(wù)實”,始終堅信:越努力,越幸運!這是一種責(zé)任,對于學(xué)生來說,這是一種傳承的態(tài)度和誓言!
每一位老師都是一只春蠶,一只勤勞的蠶,一支蠟燭,一支為祖國的明天燃燒的蠟燭!
讓我們一起育心,一起成長,一起進(jìn)步,快樂每一天!