創(chuàng)藤留學教育的顧問團隊如何？

導讀：我們始終堅信教育的重點在于提供服務的人。創(chuàng)藤匯集了畢業(yè)于美國名校及全美各賽道行業(yè)的菁英，團隊全職在美工作。近期，有學員在了解留學申請機構(gòu)時關(guān)注到創(chuàng)藤留學教育的相關(guān)信息，并留言詢問創(chuàng)藤留學教育顧問團隊怎么樣？擅長什么領(lǐng)域？為解答學員們的疑問，小編特對我們的顧問團隊進行了整理展示，以便大家進行了解參考~

【專業(yè)顧問】

Elizabeth老師

是一名美籍華裔，高中畢業(yè)于費城最頂端、歷史最悠久的公立學校，本科畢業(yè)于全美頂端的賓夕法尼亞大學沃頓商學院，畢業(yè)后曾在上海IBM分布工作。

結(jié)合在中國的生活工作經(jīng)驗，以及在美國教育系統(tǒng)里完整的經(jīng)歷，Elizabeth老師非常了解美高教育體系以及學生可能將面臨的挑戰(zhàn)和困難，并能夠向?qū)W生和家長提供通往美國頂端大學之路的專業(yè)意見。Elizabeth老師擅長幫助學生制定階段性目標，挖掘?qū)W生潛能，一步一步達到理想學校的要求。

曾輔導學生錄取統(tǒng)計（部分）：

康奈爾大學（人類學），弗吉尼亞大學（經(jīng)濟學），加州大學圣地亞哥分校（生物學）

紐約大學（數(shù)學），華盛頓大學西雅圖分校（電腦科學），波士頓學院（商學院）

紐約大學（營養(yǎng)學），范德堡大學（心理學）

規(guī)劃老師-Helen

清華大學物理學本科，中國社科院物理學碩士，瑞典皇家工學院物理學博士。曾任職美國高校研究所，負責研究組科研項目的申請、執(zhí)行、校外合作和論文發(fā)表等。曾受邀撰寫學術(shù)領(lǐng)域的長篇綜述文章。

Helen老師從事低齡學生規(guī)劃服務工作超過8年的時間，擁有豐富的經(jīng)驗，了解美國高中課程設置和課內(nèi)外活動類型。作為專業(yè)的規(guī)劃老師，能夠緊密的跟進學生的學習表現(xiàn)，并根據(jù)學生的特點，給出學習、課內(nèi)外活動安排的針對性建議。在細心的工作和耐心的溝通中，大程度的和學生、家長配合，幫助學生進入到理想的大學。

曾輔導學生錄取統(tǒng)計（部分）：

賓夕法尼亞大學（經(jīng)濟學），佐治亞理工大學（電腦科學）， 紐約大學（電影學院）

南加州大學（商學院），艾默里大學（商學院），弗吉尼亞大學（數(shù)學）

約翰霍普金斯大學（數(shù)學），羅德島藝術(shù)設計學院（工業(yè)設計）

加州大學圣芭芭拉分校（生物）

鄧博士

卡內(nèi)基梅隆大學商學院博士后，曾任天普大學統(tǒng)計及生物課程本科生導師；擁有突出的學術(shù)造詣和成果，多次受邀出席國際學術(shù)會議演講和作為參與論文的評審者。獨立發(fā)表研究論文數(shù)篇。

鄧博士從事低齡學生管理服務超過5年的時間，擅長分析學生心理特點，激勵學生潛力，制定科學的學習方法提高學習效率。擅長指導學生職業(yè)生涯規(guī)劃，能夠引導學生發(fā)現(xiàn)自己特點和感興趣的專業(yè)方向，并提供對應的背景提升活動計劃。

曾輔導學生錄取統(tǒng)計（部分）：

密歇根大學安娜堡分校（傳媒專業(yè)）, 康奈爾大學（電腦科學專業(yè)）

艾默里大學（生物專業(yè)）， 圣母大學（化學專業(yè)）

約翰霍普金斯（統(tǒng)計）， 巴納德學院（經(jīng)濟學）

北卡教堂山（市場營銷）， 卡內(nèi)基梅隆大學（管理學）

加州大學伯克利分校（專業(yè)待定）